Giải VBT HĐTN lớp 3 Tuần 13: Tự sắp xếp đồ dùng ngăn nắp – đôi tay khéo léo có đáp án

Quan sát chỗ học, chỗ chơi và nơi để đồ cá nhân của em trong nhà

Em hãy nhận xét: Ngăn nắp, đúng chỗ − J

Lộn xộn, bừa bãi − L

Thực hiện sắp xếp đồ dùng ngăn nắp với sự giúp đỡ của “trợ lí ngăn nắp”

Em cần:

Các “trợ lí ngăn nắp” như hộp, mắc áo, giỏ, túi,…

Em làm:

Em hãy lựa chọn làm một việc:

Để sắp xếp đồ dùng ngăn nắp, em đã sử dụng những vật dụng – “trợ lí ngăn nắp” – nào?

Em nghĩ gì sau khi sắp xếp đồ dùng ngăn nắp?

Phân loại đồ dùng, đồ chơi, xếp vào các ngăn kéo, hộp, giỏ, túi,… và dán nhãn để ghi nhớ

Em cần:

Kéo, băng dính hoặc keo dán, các mẩu giấy đề-can hoặc băng dính giấy, bút.

Em làm:

Sau khi đã sắp xếp đồ dùng, đồ chơi vào các túi, hộp, giỏ, ngăn kéo, lọ nhựa, thùng giấy,… em dùng mẩu giấy đề-can, băng dính giấy

hoặc dùng kéo cắt những mẩu giấy nhỏ. Viết tên đồ dùng lên mẩu giấy đề-can hoặc băng dính giấy hoặc mẩu giấy nhỏ và dán lên vật dụng đựng đồ.

KẾT QUẢ

Em đã phân loại và dán nhãn đánh dấu những vật dụng gì trong gia đình?

…………………………………………………………………………………….

Em thấy dán nhãn như vậy có ích lợi gì?

…………………………………………………………………………………….