Giáo dục công dân · Lớp 7
14 câu · 21 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết
Ở hình 1, bạn học sinh đang tính toán các khoản tiền nào?
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Ở hình 1, bạn học sinh đang tính toán các khoản tiền:
+ Tiền lì xì
+ Tiền học bổng
+ Tiền từ người thân cho
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Ở hình 2, bạn học sinh đã phân chia số tiền của mình đang có thành 4 khoản:
+ Khoản tiền để mua đồ ăn sáng
+ Khoản tiền mua đồ dùng học tập
+ Khoản tiền tiết kiệm
+ Khoản tiền phục vụ mục đích giải trí
Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào dưới đây về quản lí tiền hiệu quả?
(Đánh dấu X vào ô em lựa chọn)
| Ý kiến | Đồng ý | Không đồng ý |
|---|---|---|
| A. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người thực hiện được kế hoạch tài chính của mình. | ||
| B. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người chủ động trong chi tiêu. | ||
| C. Quản lí tiền làm cho mỗi người khó khăn, hạn chế, trong việc chi tiêu. | ||
| D. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có khoản tiền, dự trữ để chi tiêu khi cần thiết. | ||
| E. Quản lí tiền làm cho mỗi người không dám chi tiêu, dẫn đến hàng hóa ít có người mua. | ||
| G. Quản lí tiền hiệu quả là cách để mỗi người biết cách sống có kế hoạch. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Ý kiến | Đồng ý | Không đồng ý |
|---|---|---|
| A. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người thực hiện được kế hoạch tài chính của mình. | x | |
| B. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người chủ động trong chi tiêu. | x | |
| C. Quản lí tiền làm cho mỗi người khó khăn, hạn chế, trong việc chi tiêu. | x | |
| D. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có khoản tiền, dự trữ để chi tiêu khi cần thiết. | x | |
| E. Quản lí tiền làm cho mỗi người không dám chi tiêu, dẫn đến hàng hóa ít có người mua. | x | |
| G. Quản lí tiền hiệu quả là cách để mỗi người biết cách sống có kế hoạch. | x |
Cách quản lí tiền nào dưới đây là thực hiện đúng nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
A. Có kế hoạch cân đối các khoản cần chi trên cơ sở khoản thu đã có của mình.
B. Chỉ chi tiêu các khoản cần thiết trong khả năng của mình.
C. Chi tiêu theo nhu cầu cá nhân, rồi cố gắng tạo thêm khoản thu để bù vào khoản chi.
D. Giữ nguyên số tiền đã có, việc chi tiêu đã có bố mẹ lo liệu.
E. Không định trước kế hoạch chi, khi nào cần thì cứ chi tiêu.
G. Để khi nào có thật nhiều tiền thì mới lập kế hoạch chi tiêu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hãy liệt kê 5 việc làm thể hiện quản lí tiền hiệu quả và 5 việc làm thể hiện quản lí tiền không hiệu quả.
| Việc làm thể hiện quản lí tiền hiệu quả | Việc làm thể hiện quản lí tiền không hiệu quả |
|---|---|
| 1. 2. 3. 4. 5. | 1. 2. 3. 4. 5. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Việc làm thể hiện quản lí tiền hiệu quả | Việc làm thể hiện quản lí tiền không hiệu quả |
|---|---|
| 1. Chỉ mua những thứ cần thiết 2. Chi tiêu trong khả năng thanh toán 3. Lập kế hoạch chi tiêu phù hợp 4. Tiết kiệm thường xuyên, đều đặn 5. Tiết kiệm nước, điện, thức ăn | 1. Mua những gì mình thích dù không cần thiết 2. Chi tiêu vượt quá khả năng thanh toán 3. Không lập kế hoạch chi tiêu 4. Luôn tiêu hết số tiền mình có, không thực hiện việc tiết kiệm. 5. Lãng phí điện, nước, thức ăn |
Giả sử trong năm em có được một số tiền từ các nguồn thu khác nhau, em hãy xác định cách sử dụng số tiền này sao cho hợp lí.
| Các khoản thu trong năm (nghìn đồng) | Các khoản chi tiêu và tiết kiệm của em (nghìn đồng) |
|---|---|
| 1. Tiền lì xì: 3.000.000đ | 1. Mua đồ ăn vặt: |
| 2. Tiền người thaan cho: 1.500.000đ | 2. Mua đồ dùng học tập: |
| 3. Các khoản khác: 1.500.000đ | 3. Mua quà tặng sinh nhật bạn: |
| Tổng cộng: 6.000.000đ | 4. Cho người khác: |
| 5. Các khoản chi khác: | |
| Tổng số chi: Còn lại để tiết kiệm: |
Minh có thói quen lập kế hoạch chi tiết về chi tiêu từ các khoản tiền mình có. Hàng năm, Minh nhận được một khoản tiền nhất định như tiền lì xì trong dịp Tết, tiền họ hàng cho nhân dịp sinh nhật hay nhân dịp đầu năm học mới. Với số tiền này, Minh xác định tiết kiệm chiếm khoảng 25% số tiền có được. Số tiền còn lại, Minh sử dụng cho nhu cầu thiết yếu (mua đồ dùng học tập, mua quà tặng sinh nhật bạn, ủng hộ nhân dân vùng bị thiên tai lũ lụt,.. với tỉ lệ khoảng 75%). Nhờ vậy, mỗi năm Minh đều tiết kiệm được một số tiền như dự định để thực hiện các công việc cần thiết.
a) Theo em, kế hoạch chi tiêu của Minh đã hợp lí chưa? Vì sao?
Mẹ cho Thuỷ tiền ăn sáng mỗi ngày đi học. Thuỷ nghĩ nếu mình không ăn sáng thì mỗi năm sẽ tiết kiệm được khá đây. Thế là Thuỷ lập kế hoạch mỗi tuần chỉ ăn sáng 2 lần, còn 4 buổi sáng khác Thuỷ đều nhịn đói. Số tiền do nhịn ăn sáng mà có được, Thuỷ giữ chặt, không chi tiêu gì hết. Có bạn bảo Thuỷ làm như thế là tiết kiệm, học xong trung học cơ sở sẽ có mấy chục triệu.
a) Em hãy nhận xét cách sử dụng tiền của Thuỷ.
Dung có thói quen mỗi khi đi siêu thị thấy thích cái gì là đòi mẹ mua cho bằng được. Nhưng chỉ vài ngày sau là Dung lại tỏ ra không thích đồ đã mua nữa. Trong nhà Dung chứa rất nhiều thứ mà Dung đã đòi mua như đồ dùng học tập, quan áo, giày dép,... Gia đình Dung cũng chưa phải là gia đình giàu có, bố mẹ Dung vẫn phải lao động và tiết kiệm cho cuộc sống của cả nhà.
a) Em có nhận xét gì về biểu hiện của Dung?
Tất cả đề Quản lí tiền · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 7