Đáp án và lời giải
Giải VBT Đạo đức 4 KNTT Bài 9: Quyền và bổn phận của trẻ em có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
1. Tình yêu và sự quan tâm từ gia đình.
2. Giáo dục chất lượng.
3. Thời gian chơi đùa và tạo sáng tạo.
4. Sự tự tin và lòng tự trọng.
5. Kỹ năng xã hội.
6. Sức khỏe vận động.
7. Khả năng tự quản lý.
8. Kỹ năng giải quyết vấn đề.
9. Tinh thần nghiên cứu và học hỏi.
10. Tầm nhìn và mục tiêu.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Bản thân | - Phát triển tình cảm, tư duy, và kỹ năng xã hội. - Học hỏi và phát triển kiến thức và kỹ năng của mình. - Tự quản lý thời gian, tự chăm sóc sức khỏe cá nhân. |
|---|---|
| Ông bà, cha mẹ | - Trẻ cần tham gia các hoạt động gia đình, chia sẻ công việc và hợp tác để duy trì sự hòa thuận trong gia đình. - Trẻ cần phấn đấu học tốt để trở thành niềm tự hào của gia đình. - Trẻ em cần tôn trọng ông bà, cha mẹ, và tuân thủ các quy định gia đình. |
| Thầy, cô giáo | - Trẻ cần tham gia tích cực vào hoạt động lớp học và tuân thủ quy tắc lớp học. - Trẻ cần phấn đấu học tập nghiêm túc để phát triển kiến thức và kỹ năng. - Trẻ cần tôn trọng và nghe lời thầy cô giáo trong lớp học để có môi trường học tập tốt. |
| Anh em, bạn bè | - Trẻ cần học cách giải quyết xung đột một cách xây dựng và không sử dụng bạo lực trong quan hệ với bạn bè. - Trẻ cần phát triển mối quan hệ tích cực với anh em và bạn bè bằng cách lắng nghe, hiểu và hỗ trợ nhau. - Trẻ cần tôn trọng anh em và bạn bè, chia sẻ và hợp tác trong các hoạt động chung. |
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hai hành vi 1 và 2 đã xâm phạm quyền trẻ em.
Hành vi 1:
Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không bị bóc lột sức lao động; không phải lao động trước tuổi, quá thời gian hoặc làm công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm theo quy định của pháp luật; không bị bố trí công việc hoặc nơi làm việc có ảnh hưởng xấu đến nhân cách và sự phát triển toàn diện của trẻ em.
Hành vi 2:
Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng của bản thân. Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Trường hợp | Cách thực hiện bổn phận |
|---|---|
| a. Em thấy một em bé đang ngồi khóc với một vết thương ở chân. | a. Em nên thông báo ngay cho người lớn và nhờ sự giúp đỡ của họ để chăm sóc cho em bé. |
| b. Một bạn học cùng lớp em đang bị anh lớp trên mắng và doạ đánh. | b. Em nên tiến đến trò chuyện và hòa giải giữa bạn học bị mắng và anh lớp trên để ngăn chặn tình huống bạo lực có thể xảy ra. Em có thể tìm kiếm sự trợ giúp từ giáo viên nếu em không khuyên ngăn các bạn được. |
| c. Em thấy nhà cửa bừa bộn. | c. Em nên chủ động dọn dẹp nhà cửa, làm những công việc phù hợp với khả năng của bản thân. |
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý