Đáp án và lời giải
Giải VBT Đạo đức 4 CTST Bài 2: Em biết ơn người lao động có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| x | Biết ơn người lao đồng bằng cách trân trọng những sản phẩm họ làm ra |
|---|---|
| Chỉ cần thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói | |
| x | Cần phải nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn người lao động |
| x | Khen ngợi, động viên người lao động là cách thể hiện lòng biết ơn với họ |
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Đồng tình với lời nói, việc làm (1), chúng ta phải biết nói lời cảm ơn với người lớn đồng thời cũng phải biết nói lời cảm ơn người đã tạo ra sản phẩm lao động.
- Không đồng tình với lời nói, việc làm (2) vì nghề nào cũng có những đóng góp riêng cho xã hội, nếu không có các bác thợ xây chúng ta sẽ không có nhà để ở và các công trình khác.
- Đồng tình với lời nói, việc làm (3), chúng ta phải biết nói lời cảm ơn với người lớn đồng thời cũng phải biết nói lời cảm ơn người đã tạo ra sản phẩm lao động.
- Đồng tình với lời nói, việc làm (4), chúng ta phải biết ơn và biết giúp đỡ người lao động nếu việc làm đó phù hợp với sức của mình.
- Đồng tình với lời nói, việc làm (5), chúng ta phải biết trân trọng, giữ gìn những sản phẩm do người lao động tạo ra.
- Không đồng tình với lời nói, việc làm (6), vì hành động này không thể hiện sự biết ơn và sự tử tế đối với người lao động.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tình huống 1: Em sẽ cảm ơn chú giao hàng và mời chú vào nhà uống cốc nước để nghỉ ngơi và làm mát cơ thể sau một ngày làm việc mệt mỏi.
Tình huống 2: Nếu là Cốm, em sẽ đến giúp cô lao công dậy và hỏi thăm xem cô có bị thương không. Nếu cô không sao, em sẽ hỏi xem cô có cần giúp gì không và nếu cần, em sẽ giúp cô lao công hoàn thành công việc của mình.
Tình huống 3: Nếu là Na, em sẽ khuyên Cốm rằng việc bắt chước tiếng rao hàng để trêu cô bán hàng không đúng và không tôn trọng người khác. Em sẽ đề nghị Cốm và mình tiếp tục đi chơi và thể hiện sự tôn trọng đối với người khác.
Tình huống 4: Em sẽ tiếp cận và xin lỗi bác nông dân thay vì trách mắng các bạn nhỏ. Em sẽ khuyên các bạn nhỏ rằng họ nên chú ý và thận trọng hơn để không làm hỏng khu vườn của bác nông dân nữa.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023 | Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023 | Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023 | Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023 | Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023 | Nhật kí thể hiện lòng biết ơn người lao động Ngày 4/9/2023 - 7/9/2023 |
|---|---|---|---|---|---|
| STT | Lời nói, việc làm | Người lao động | Thời gian thực hiện | Cảm xúc của em | Cảm xúc của người lao động |
| 1 | Khoanh tay chào | Bác bảo vệ của trường | 4/9/20.. | Rất vui và hạnh phúc | Ai cũng thấy phấn khởi vì nhận được sự quan tâm. |
| 2 | Nói cảm ơn | Cô phục vụ căng tin | 5/9/2023 | Rất vui và hạnh phúc | Ai cũng thấy phấn khởi vì nhận được sự quan tâm. |
| 3 | Mời uống nước | Chú giao hàng | 7/9/2023 | Rất vui và hạnh phúc | Ai cũng thấy phấn khởi vì nhận được sự quan tâm. |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- " Cày đồng giữa buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo cơm một hạt đắng cay muôn phần."
- "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng."
- "Có bát cơm đầy, nhớ đến nhà nông
Đường đi cách bến cách sông
Muốn qua dòng nước, nhờ ông lái đò."
Suy nghĩ sau bài học
- Cảm nhận của em sau bài học là:
- Sau bài học này, em học được những gì?
- Em sẽ cùng với người thân, bạn bè làm gì để thể hiện lòng biết ơn người lao động
Hướng dẫn: HS trình bày cảm nghĩ của mình.