TopStudy

Đáp án và lời giải

Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 28 có đáp án

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Em đọc văn bản. Chú ý các từ như: núng (thế), tuyên ngôn,…

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Lý Thường Kiệt được giới thiệu: Lý Thường Kiệt là một nhà quân sự, nhà chính trị nổi tiếng của nước ta. Trong cuộc chiến tranh chống Tống ở triều đại nhà Lý, Lý Thường Kiệt được vua giao chỉ huy quân ta chống giặc.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Trong trận chiến chống Tống trên sông Như Nguyệt, Lý Thường Kiệt quyết không để giặc vượt qua sông Như Nguyệt vì nếu để giặc vượt sông, chúng sẽ dễ dàng chiếm kinh đô Thăng Long như trở bàn tay.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Ở bờ bắc sông Như Nguyệt: Lý Thường Kiệt hạ lệnh cho người dân ở bờ bắc sông Như Nguyệt di cư sang bờ Nam để tránh sự đàn áp của giặc, rồi lập doanh trại ở bờ nam để chống giữ.

- Ở bờ nam sông Như Nguyệt: Ông cho đắp đê Nam Ngạn cao như bức tường thành. Ngoài đê thì đóng cọc tre mấy tầng. Chiến thuyền rút hết về bờ nam, sẵn sàng đón đánh quân địch.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Lý Thường Kiệt đã củng cố được tinh thần quân sĩ sau 2 tháng cầm cự, khi quân ta có phần núng thế bằng cách: Lý Thường Kiệt bèn sai người tâm phúc, đang đêm đọc vang bài thơ trong đền thờ Trương Hống, Trương Hát (bên bờ sông Như Nguyệt):

Sông núi nước Nam, vua Nam ở

Rành rành định phận ở sách trời

Cớ sao lũ giặc sang xâm phạm

Chúng bay sẽ bị đánh tơi bời.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Bài đọc giúp em hiểu về công cuộc chống giặc ngoại xâm của cha ông ta: Công cuộc chống giặc ngoại xâm của cha ông ta vô cùng khó khăn, thiếu thốn nhưng không vì thế mà nhân dân nản trí. Cha ông ta luôn chủ động, sáng tạo, có tầm nhìn sáng suốt và chiến lược độc đáo nên dù cho kẻ địch có mạnh, ta cũng không đầu hàng.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chiến sự diễn ra hàng tháng trời. Quân giặc tuy thế mạnh, người đông nhưng mấy lần vượt sông đều bị đánh lui. Tuy vậy, quân ta cũng dần dần núng thế. Tình thế hết sức nguy cấp.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đại từ thay thếTừ ngữ được thay thế (ở câu trước)
VuaTrần Thánh Tông
HọNgười tài

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a.

Vua nào thuở bé chăn trâu

Trường Yên một ngọn cờ lau tập tành

Sứ quân dẹp loạn phân tranh

Dựng nền thống nhất sử xanh còn truyền?

(Là Đinh Tiên Hoàng)

b.

Lấy Dạ Trạch làm nơi kháng chiến

Mơ về ngày đánh chiếm Long Biên

Nhiều băm gian khổ liên miên

Hỏi ai ngang dọc trong miền sậy lau?

(Là Triệu Quang Phục)

c.

Sông gì nổi tiếng thác Bờ

Ngày xưa hung dữ, bây giờ hiền ngoan

Biết làm ra điện thay than

Ai về thăm cũng ngập tràn niềm vui?

(Là sông Đà)

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Mở bài- Giới thiệu lời khuyên của Bác Hồ và ý kiến tán thành của bản thân.
Triển khai- Nêu lí do tán thành ý kiến: Chúng ta cần hiểu rõ về những trang sử của dân tộc vì: + Con người phải biết cội, biết nguồn gốc tổ tiên, dân tộc của ta và của dân tộc khác. + Rút ra bài học xương máu về giá trị con người, đạo đức, lối sống. + Thấu hiểu nỗi khổ của dân tộc và giá trị quý báu để có được như ngày hôm nay. + Có quyết tâm xây dựng, bảo vệ và kiến thiết nước nhà nối dõi truyền thống mà ông cha để lại. + Giúp hình thành lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết của nhân dân ta nói chung, của học sinh Tiểu học nói riêng. - Liên hệ tầm quan trọng của việc học Lịch sử ở trường Tiểu học. + Học lịch sử giúp em hiểu được quá khứ của dân tộc, thêm yêu đất nước mình. + Học lịch sử giúp tiếp thu những bài học mà ông cha ta đã đúc rút nên từ đó thấy được trọng trách của thế hệ sau.
Kết thúc- Khẳng định lại ý nghĩa của việc hiểu biết lịch sử nước nhà. - Nêu cảm nghĩ của bản thân.