Lời giải Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 19 có đáp án

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Em đọc văn bản

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Chàng trai nghèo quyết tìm gặp Ngọc Hoàng để hỏi về số phận của mình.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chàng trai gặp ai?	Họ đã giúp chàng việc gì?	Chàng trai hứa giúp họ việc gì?
Chủ một gia đình khá giả	Cho lương thực	Hỏi Ngọc Hoàng vì sao con gái họ bị câm từ lúc mới sinh.
Chủ nhà có vườn cây	Cho tiền	Hỏi Ngọc Hoàng vì sao vườn cây của ông trồng mấy chục năm mà chưa đậu quả.
Con rùa	Đưa chàng trai ra đảo gặp Ngọc Hoàng	Hỏi Ngọc Hoàng vì sao rùa đã chịu hình phạt một nghìn năm chưa trở lại làm người.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Việc chàng trai nghèo hỏi giúp cho mọi người trước cho thấy anh chàng là một người tốt bụng, nhân hậu luôn nhớ đến ơn mà mọi người đã giúp đỡ mình.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Khi gặp lại rùa: chàng nói lại lời Ngọc hoàng, rùa bèn nhả hòn đá quý ra tặng chàng. Ngay lập tức rùa biến thành người.

- Khi gặp lại chủ nhân của vườn cây không đậu quả: chủ nhà theo lời chàng cho đào bới đất vườn, quả nhiên thấy một hũ đầy vàng bạc. Ông ta tặng chàng số vàng bạc đó nhưng chàng chỉ nhận 1 nửa.

- Khi gặp lại gia đình có cô em gái bị câm: Chàng ghé vào gia đình có cô con gái bị câm để nói lời tiên đoán cua Ngọc hoàng. Vừa thấy chàng, cô gái lập tức nói được nên người cha bèn gả con gái cho chàng.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Câu chuyện muốn gửi gắm đến chúng ta về ý nghĩa của lòng tốt. Khi mình giúp người khác trước cả bản thân mình thì họ sẽ cũng giúp mình và đạt được ước muốn.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Câu	Chủ ngữ	Vị ngữ
a. Chàng trai nghèo quyết định tìm gặp Ngọc Hoàng.	Chàng trai nghèo	quyết định tìm gặp Ngọc Hoàng
b. Chàng muốn hỏi về số phận của mình.	Chàng	muốn hỏi về số phận của mình

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Các câu trên có 2 cụm chủ ngữ - vị ngữ.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Từ “vì “ và từ “nên” trong các câu trên để thể hiện nguyên nhân và kết quả của những việc mà chàng trai nghèo đã làm.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Câu ghép là câu b	Câu ghép là câu b	Câu ghép là câu b	Câu ghép là câu b
Vế câu thứ nhất	Vế câu thứ nhất	Vế câu thứ hai	Vế câu thứ hai
Chủ ngữ	Vị ngữ	Chủ ngữ	Vị ngữ
Chàng trai nghèo	Là người hiền lành, tốt bụng	Chàng trai	Được hưởng giàu sang, hạnh phúc.

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Chàng trai nghèo là một người tốt bụng nên chàng trai xứng đáng nhận được những điều tốt đẹp.

Câu 12

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Bài văn trên tả cô bé Ngọc.

b.

Mở bài	Từ đầu đến “là cô bé hiền dịu, dễ mến”. Nội dung chính: giới thiệu về nhân vật được miêu tả.
Thân bài	Tiếp theo đến “gương mặt nó lại tươi rói như đóa hoa trong ánh bình minh” Nội dung chính: Miêu tả về nhân vật cô bé Ngọc.
Kết bài	Phần còn lại. Nội dung chính: Cảm xúc của tác giả khi có cô họ như Ngọc.

c. Các chi tiết miêu tả đặc điểm của người được tả trong bài văn.

- Chi tiết tả ngoại hình:

+ Đôi mắt to, tròn, đen láy, luôn có dáng vẻ vui tươi, thân thiện.

+ Mái tóc của Ngọc dày và mướt, được tết thành hai cái đuôi sam gọn gàng, xinh xắn.

- Chi tiết tả hoạt động:

+ Mỗi lần hỏi bài, nó chăm chú nghe giảng: vầng trán cau lại, ánh mắt không rời ngòi bút ủa tôi lia nhoay nhoáy trên tờ giấy nháp.

+ Có lúc gặp bài toán khó… Nó im lặng, đôi mắt đỏ hoe như khóc, nhưng không rơi giọt nước mắt nào.

+ Nó lẳng lặng tự làm bài cho đến khi đúng đáp số mới thôi.

+ Lúc đưa bài cho tôi kiểm tra, ánh mắt nó đầy tự tin và gương mặt nó lại tươi rói như đóa hoa trong ánh bình minh.

Câu 13

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Khi viết bài văn tả người, cần:

+ Có đủ bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài

+ Xác định được đối tượng cần tả; quan sát và lựa chọn các chi tiết tiêu biểu (chi tiết tả ngoại hình, chi tiết tả hoạt động).

Câu 14

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Em đọc văn bản.

Câu 15

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Chị đã kể cho bé nghe câu chuyện cổ tích Nàng tiên ốc.

Câu 16

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Câu chuyện cổ tích đó có những nhân vật: bà già nghèo, nàng tiên

Câu 17

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Những chi tiết thần kì trong câu chuyện:

+ Vỏ ốc biêng biếc xanh/ Không giống như ốc khác.

+ Thì thấy một nàng tiên/ Bước ra từ chum nước.

Câu 18

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Nàng tiên ốc trong câu chuyện đáng yêu ở điểm: nàng tiên ốc đảm đang, tốt bụng, nàng luôn chờ khi bà lão vắng nhà rồi ra dọn dẹp, nấu cơm làm vườn giúp bà.

Câu 19

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Nghe xong câu chuyện Nàng tiên ốc, bé tự nghĩ là chị phê bình mình. Theo em bé hiểu chị phê bình mình vì nhõng nhẽo, chưa biết giúp đỡ chị việc nhà.

Câu 20

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Đáp án: B, C

Câu 21

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Vế câu thứ nhất	Vế câu thứ nhất	Vế câu thứ hai	Vế câu thứ hai
Chủ ngữ	Vị ngữ	Chủ ngữ	Vị ngữ
Tiếng mưa	êm ru	Sợi mưa	đều như dệt
Trời	mưa bão	Mọi người	chớ ra ngoài đường

Câu 22

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Các vế câu của mỗi câu ghép em tìm được ở bài tập 1 được nối với nhau bằng dấu phẩy.

Câu 23

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Lúa đã chín vàng trên nương nên bà con gọi em đi gặt.

b. Ngoài trời, gió giật từng cơn và mưa rào rào.

c. Cuối tuần, tôi thích xem phim còn em trai tôi thích đá bóng.

d. Cây phượng đã cao 2 mét nhưng nó chưa có ra hoa.

Câu 24

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Đến hè tôi sẽ đi học thêm còn em trai tôi về quê chơi với bà.

- Kết từ: còn