Hoạt động trải nghiệm · Lớp 5
6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
- Giao lưu với khách mời về những hoạt động chung tay bảo vệ môi trường nơi sinh sống.
- Chia sẻ ý nghĩa của việc vận động người thân cùng tham gia giữ vệ sinh môi trường nơi sinh sống.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS tham gia giao lưu với khách mời về những hoạt động chung tay bảo vệ môi trường nơi sinh sống.
- HS chia sẻ ý nghĩa của việc vận động người thân cùng tham gia giữ vệ sinh môi trường nơi sinh sống.
- Thảo luận xây dựng kế hoạch làm sạch làng, sạch phố, sạch khu dân cư.
- Chia sẻ kế hoạch trước lớp.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS thảo luận xây dựng kế hoạch làm sạch làng, sạch phố, sạch khu dân cư theo mẫu kế hoạch.
+ Mục tiêu;
+ Địa điểm;
+ Thời gian thực hiện;
+ Người thực hiện;
+ Các công việc cần làm.
…
- HS hoàn thành kế hoạch và chia sẻ kế hochj của mình với bạn bè, thầy, cô.
+ Thiết kế bảng chỉ dẫn để hướng dẫn mọi người phân loại rác thải.
+ Giới thiệu bảng chỉ dẫn của em.
+ Chia sẻ cảm nhận về bảng chỉ dẫn em ấn tượng nhất.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS xây dựng ý tưởng thiết kế bảng chỉ dẫn phân loại rác.
+ Có thể phân loại rác thành: Rác vô cơ, rác hữu cơ, rác tái chế.
- HS hoàn thành và giới thiệu bảng chỉ dẫn phân loại rác của mình với lớp và thầy, cô.
- Chia sẻ cảm nhận của bản thân về bảng chỉ dẫn ấn tượng nhất.
- Thực hiện kế hoạch làm sạch làng, sạch phố, sạch khu dân cư đã xây dựng.
- Tích cực vận động người thân cùng tham gia các hoạt động giữ vệ sinh môi trường nơi sinh sống.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS thực hiện kế hoạch làm sạch làng, sạch phố, sạch khu dân cư như đã xây dựng kế hoạch.
- Tích cực vận động người thân cùng tham gia hoạt động.
- Báo cáo kết quả thực hiện phong trào .
- Nêu cảm nhận của em khi nghe báo cáo.
- Bình chọn Đại sứ môi trường xanh.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS báo cáo kết quả thực hiện phong trào*.*
+ Nêu cảm nghĩ của bản thân khi nghe báo cáo của các bạn.
+ Bình chọn ra Đại sứ môi trường xanh trong lớp.
- Em tự đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo gợi ý:
- Thể hiện cảm xúc và niềm tự hào đối với cảnh qua thiên hiên của địa phương và đất nước.
- Nêu một số biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
- Tìm hiểu thực trạng môi trường nơi sinh sống.
- Tham gia và vận động người thân cùng tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư.