Hoạt động trải nghiệm · Lớp 4
6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Thế giới nghề nghiệp quanh em
- Trò chuyện cùng thầy cô và các bác nhân viên trong trường về nghề nghiệp của họ
- Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề "Nghề nghiệp".
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS trò chuyện cùng thầy cô và các bác nhân viên trong trường về nghề nghiệp của họ
- HS tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề "Nghề nghiệp".
Nghề truyền thống
1. Chia sẻ những sản phẩm thủ công truyền thống ở địa phương mà em biết
- Nhớ lại những sản phẩm thủ công truyền thống ở địa phương mà em biết.
- Chia sẻ thông tin:
+ Địa điểm làm ra sản phẩm;
+ Thời điểm em hay gia đình em mua hoặc được tặng sản phẩm;
+ Công dụng của sản phẩm.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS nhớ lại những sản phẩm thủ công truyền thống ở địa phương mà em biết, ví dụ: cốm.
- Chia sẻ thông tin:
+ Địa điểm làm ra sản phẩm: làng Vòng (Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội).
+ Thời điểm em hay gia đình em mua hoặc được tặng sản phẩm: cuối tháng 8, đầu tháng 9.
+ Công dụng của sản phẩm: Cốm dùng để ăn, để làm quà, nấu xôi, nấu chè.
2. Tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương
- Thảo luận nhóm về kế hoạch tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương.
- Chia sẻ kế hoạch trước lớp
.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS thảo luận nhóm về kế hoạch tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương.
- HS chia sẻ kế hoạch trước lớp.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS tiếp tục cùng người thân bước đầu tìm hiểu về nghề truyền thống của địa phương, ví dụ: Ở địa phương em có nghề truyền thống là làm hương và làm gỗ.
Theo dấu nghệ nhân
Thảo luận về nội dung trải nghiệm với chủ đề "Theo dấu nghệ nhân"
- Lắng nghe thầy cô trao đổi về hoạt động giao lưu, gặp gỡ nghệ nhân làm nghề truyền thống.
- Thống nhất hình thức giao lưu và thảo luận theo nhóm về các việc cần chuẩn bị cho buổi giao lưu.
- Nhận nhiệm vụ phỏng vấn người thân, người quen và đọc sách báo để tìm hiểu trước những thông tin về các nghệ nhân và các công đoạn làm sản phẩm truyền thống.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS lắng nghe thầy cô trao đổi về hoạt động giao lưu, gặp gỡ nghệ nhân làm nghề truyền thống.
- HS thống nhất hình thức giao lưu và thảo luận theo nhóm về các việc cần chuẩn bị cho buổi giao lưu.
- HS nhận nhiệm vụ phỏng vấn người thân, người quen và đọc sách báo để tìm hiểu trước những thông tin về các nghệ nhân và các công đoạn làm sản phẩm truyền thống.