Hoạt động trải nghiệm · Lớp 4
6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Chung tay bảo vệ cảnh quan địa phương
- Giao lưu với khách mời về bảo vệ cảnh quan địa phương.
- Nghe phổ biến các hoạt động chung tay chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS giao lưu với khách mời về bảo vệ cảnh quan địa phương.
- HS nghe phổ biến các hoạt động chung tay chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên
1. Chia sẻ những điều em quan sát được về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
- Kể những điều em quan sát được trong chuyến đi tham quan cùng lớp hoặc người thân.
- Nêu cảm nghĩ của em trước thực trạng cảnh quan thiên nhiên đó.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Kể những điều em đã quan sát được trong chuyến đi tham quan cùng lớp hoặc người thân: cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em rất đẹp, mọi người có ý thức giữ gìn cảnh quan thiên nhiên chung.
- HS nêu cảm nghĩ của em trước thực trạng cảnh quan thiên nhiên đó: vẫn còn tồn tại những khu vực có hiện tượng ô nhiễm môi trường.
2. Lập kế hoạch khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
- Lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà nhóm sẽ thực hiện khảo sát.
- Thảo luận về các tiêu chí để xây dựng phiếu khảo sát.
- Thống nhất thời gian khảo sát và chuẩn bị đồ dùng mang theo.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà nhóm sẽ thực hiện khảo sát.
- HS thảo luận về các tiêu chí để xây dựng phiếu khảo sát.
- HS thống nhất thời gian khảo sát và chuẩn bị đồ dùng mang theo.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Kết quả khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên
Báo cáo kết quả khảo sát thực trạnh cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
- Trình bày thực trạng cảnh quan thiên nhiên mà các nhóm đã khảo sát.
- Thảo luận về nguyên nhân dẫn đến thực trạng và biện pháp giải quyết.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS trình bày thực trạng cảnh quan thiên nhiên mà các nhóm đã khảo sát.
- HS thảo luận về nguyên nhân dẫn đến thực trạng và biện pháp giải quyết.