Hoạt động trải nghiệm · Lớp 4
7 câu · 11 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Tự học – tự làm
- Tham gia trò chuyện về chủ đề "Tự học, tự làm"
- Lắng nghe các bạn chia sẻ về việc tự học, tự làm ở trường và ở nhà
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chủ động lập kế hoạch
1. Trao đổi về hoạt động giới thiệu sách trong nhà trường.
- Thảo luận nhóm về những nội dung sau:
+ Mục đích hoạt động
+ Nhiệm vụ;
+ Hình thức:
+ Phân công công việc.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
2. Lập kế hoạch giới thiệu sách của nhóm
- Lựa chọn cuốn sách mà nhóm sẽ giới thiệu.
- Lập kế hoạch giới thiệu sách theo gợi ý sau:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS lập bảng kế hoạch giới thiệu sách của nhóm dựa trên mẫu sau:
| Số thứ tự | Nội dung công việc | Thời gian | Người thực hiện |
|---|---|---|---|
| 1 | Chọn sách: Aladin và cây đèn thần | thứ 3 | Loan |
| 2 | Chọn đoạn trích Cây đèn thần xuất hiện và viết kịch bản | thứ 4 | Hùng |
| 3 | Luyện tập theo kịch bản | thứ 5 | Vân Anh |
| 4 | Nhận xét, góp ý | thứ 7 | Cô giáo |
- Bước đầu thực hiện công việc em được phân công.
- Chuẩn bị một cuốn sách mà em yêu thích cho tiết Sinh hoạt lớp.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS thực hiện công việc em được phân công.
- HS chuẩn bị một cuốn sách mà mình yêu thích cho tiết sinh hoạt lớp, ví dụ: Hạt giống tâm hồn.
Chủ động lập kế hoạch
1. Chia sẻ về tiến độ thực hiện kế hoạch giới thiệu sách
- Chia sẻ theo nhóm về tiến độ thực hiện công việc của mình.
- Cùng nhóm đưa ra phương án theo dõi, tự điều chỉnh hành động của mình:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- HS chia sẻ theo nhóm về tiến độ thực hiện công việc của mình.
- HS cùng nhóm đưa ra phương án theo dõi, tự điều chỉnh hành động của mình.
2. Thực hiện việc đọc sách cá nhân tại lớp
- HS đọc cuốn sách em yêu thích.
- Ghi vào sổ những chi tiết mà em thấy ấn tượng trong nội dung vừa đọc.
