Hoạt động trải nghiệm · Lớp 4
5 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Trò chuyện về chủ đề Phòng tránh bị xâm hại tinh thần
- Tham gia trò chuyện với chuyên gia tâm lí học đường hoặc thầy cô giáo về chủ đề Phòng tránh bị xâm hại tinh thần.
- Đặt câu hỏi và chia sẻ cảm nghĩ của em.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Phòng tránh bị xâm hại tinh thần
1. Nhận diện hành động xâm hại tinh thần
- Xem phim tư liệu, tranh ảnh, hoạt cảnh về nguy cơ bị xâm hại tinh thần
- Thảo luận về những lời nói và hành động xâm hại tinh thần trong phim tư liệu, tranh ảnh, hoạt cảnh
- Kể về một lần em hoặc ai đó bị xâm hại tinh thần. Chia sẻ cảm xúc của em hoặc người bị xâm hại mà em thấy.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Em từng bị các bạn khác chửi bới, xâm hại về tinh thần là em bị các bạn chửi bới thậm tệ khi em đi học, các bạn đã dùng những lời nói văng tục chửi bậy để xúc phạm danh dự, nhân phẩm của em.
- Điều đó làm em rất buồn, sợ hãi, và không muốn đi học.
2. Trình diễn tiểu phẩm Em tự bảo vệ bản thân theo tổ, nhóm.
Tham gia trình diễn tiểu phẩm. Em tự bảo vệ bản thân theo tổ, nhóm.
Nêu một số biểu hiện thường gặp khi bị xâm hại tinh thần
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Một số biểu hiện thương gặp khi bị xâm hại tinh thần:
+ Lo lắng
+ Sợ hãi
+ Buồn bã
+ Mệt mỏi
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Quan sát tranh và thảo luận về cách ứng xử của những bạn bị xâm hại tinh thần trong mỗi tình huống sau:
- Đóng vai xử lí tình huống
- Chia sẻ điều em học được qua xử lí tình huống.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Xử lý tình huống:
Tình huống 1: Em sẽ không buồn vì những lời miệt thị, xúc phạm đó thay vào đó em sẽ cố gắng ăn uống, tập thể dục để cải thiện vóc dáng để thật vui vẻ và tự tin.
Tình huống 2: Nếu là Nhung em sẽ nói ngay với người lớn, bố mẹ để kịp thời giải quyết vấn đề.
Tình huống 3: Em sẽ để bố qua cơn giận sau đó sẽ nói chuyện với bố, đồng thời em cũng sẽ thay đổi bản thân để bố mẹ không buồn lòng.
- HS Đóng vai xử lí tình huống
- HS Chia sẻ điều em học được qua xử lí tình huống.