Hoạt động trải nghiệm · Lớp 11
22 câu · 33 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Chỉ ra những nội dung cần phấn đấu hoàn thiện bản thân.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Tuân thủ các quy định của nhà trường.
- Thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các công việc nhà.
- Hình thành thói quen luyện tập thể dục, thể thao.
- …
Xác định cách phấn đấu hoàn thiện bản thân.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Xác định được mục tiêu phấn đấu, rèn luyện bản thân.
- Sắp xếp thứ tự ưu tiên và tập trung vào cái ưu tiên cao nhất.
- Lập kế hoạch
- Tìm kiếm sự hỗ trợ.
- Rèn luyện cho đến khi thực hiện thành công.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Những điều hài lòng:
+ Xác định được mục tiêu phấn đấu của bản thân.
+ Lên kế hoạch hoàn chỉnh cho mục tiêu phấn đấu.
+ …
- Những điều chưa hài lòng:
+ Chưa xác định được cách thực để thực hiện những khó khăn khi thực hiện kế hoạch.
Chỉ sẻ những việc em đã tuân thủ hoặc chưa tuân thủ nội quy, quy định của nhà trường và cộng đồng.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Những việc em đã tuân thủ hoặc chưa tuân thủ nội quy, quy định của nhà trường và cộng đồng.
| Nhà trường | Cộng đồng |
|---|---|
| - Mặc đồng phục theo đúng quy định, - Tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể. - Trung thực trong học tập - … | - Giữ vệ sinh nơi côn cộng - Không gây ồn ào nơi linh thiêng. - Mặc trang phục phù hợp với các địa điểm công cộng. - … |
Xác định nguyên nhân của việc tuân thủ hoặc chưa tuân thủ quy định chung của nhà trường và cộng đồng.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nguyên nhân của việc tuân thủ hoặc chưa tuân thủ quy định chung của nhà trường và cộng đồng là:
| Tuân thủ | Chưa tuân thủ |
|---|---|
| - Xây dựng hình ảnh tích cực về bản thân. - Sợ bị phê bình, nhắc nhở - … | - Chưa hoàn toàn kiểm soát được cảm xúc cá nhân. - Muốn làm mình “khác biệt”. - … |
Thảo luận về các cách giúp mỗi cá nhân tuân thủ quy định của nhà trường và cộng đồng.
Đóng vai thể hiện sự tuân thủ quy định của nhóm, lớp trong các tình huống.
Đóng vai thể hiện sự tuân thủ quy định của nhà trường trong các tình huống sau:
Đóng vai trò xử lí các tình huống
Thảo luận về một số cách vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân.
Đề xuất cách hoàn thiện bản thân trong các trường hợp.
Thảo luận các biện pháp thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân.
Thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân trong các tình huống.
Lựa chọn một nội dung và lập kế hoạch tiếp tục phấn đấu hoàn thiện bản thân.
Tất cả đề Chủ đề 1: Phấn đấu hoàn thiện bản thân · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 11