Đáp án và lời giải
Giải SGK Hoá học 11 Kết nối tri thức Bài 2: Cân bằng trong dung dịch nước có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
pH là một đại lượng liên hệ trực tiếp với nồng độ H để đánh giá tính acid, base của một dung dịch đã cho, với quy ước như sau:
pH = -log[H] hoặc [H] = 10
Chỉ số pH có ý nghĩa to lớn trong thực tiễn, pH có liên quan đến sức khoẻ con người, sự phát triển của động, thực vật, …
Ví dụ:
+ Cá ưa sống trong môi trường nước có pH khoảng 7,5 – 8,5.
+ Một số loại thực vật chỉ phát triển tốt trong đất có giá trị pH thích hợp.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Dòng điện là dòng dịch chuyển có hướng của các hạt mang điện.
b) Đèn sáng cho thấy dung dịch NaCl dẫn điện, chứng tỏ dung dịch có hạt mang điện. Đó có thể là cation và anion.
c) Giải thích:
NaCl là hợp chất ion, trong tinh thể có các ion Na và Cl liên kết với nhau bằng lực hút tĩnh điện. Nước là một dung môi phân cực. Khi cho tinh thể NaCl vào nước, các ion Na và Cl trên bề mặt hút các phân tử nước lại gần. Các phân tử nước hướng các đầu âm vào ion Na, các đầu dương vào ion Cl và làm yếu liên kết giữa các cation, anion trong tinh thể và khuếch tán vào nước.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Dung dịch HCl | Dung dịch NaOH | Nước đường | Dung dịch ethanol | |
|---|---|---|---|---|
| Hiện tượng | Đèn sáng | Đèn sáng | Đèn không sáng | Đèn không sáng |
| Dung dịch dẫn điện/không dẫn điện | Dung dịch dẫn điện | Dung dịch dẫn điện | Dung dịch không dẫn điện | Dung dịch không dẫn điện |
| Có/không có các ion trái dấu trong dung dịch | Có ion trái dấu trong dung dịch | Có ion trái dấu trong dung dịch | Không có ion trái dấu trong dung dịch | Không có ion trái dấu trong dung dịch |
| Chất điện li/chất không điện li | Chất điện li | Chất điện li | Chất không điện li | Chất không điện li |
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hai dung dịch HCl và CHCOOH có cùng nồng độ là 0,1 M. Trường hợp cốc đựng dung dịch HCl 0,1 M bóng đèn sáng hơn => số hạt mang điện trong dung dịch HCl nhiều hơn số hạt mang điện trong dung dịch CHCOOH 0,1 M.
Vậy acid HCl phân li mạnh hơn.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Phương trình điện li:
HF ⇌ H + F
HI → H + I
Ba(OH) → Ba + 2OH
KNO → K + NO
NaSO → 2Na +
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Phương trình điện li của các chất:
HCl → H + Cl
NaOH → Na + OH
NaCO → 2Na +
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b) Học sinh sử dụng máy đo xác định pH, tham khảo kết quả sau:
| Dung dịch | HCl (0,01 M) | NaOH (0,01 M) | NaCO (0,01 M) |
|---|---|---|---|
| pH | 2 | 12 | 11,17 |
| Môi trường | acid | base | base |
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
c) Trong môn Khoa học tự nhiên 8:
- Acid là những hợp chất trong phân tử có nguyên tử hydrogen liên kết với gốc acid. Khi tan trong nước, acid tạo ra ion H.
- Base là những hợp chất trong phân tử có nguyên tử kim loại liên kết với nhóm hydroxide. Khi tan trong nước, base tạo ra ion OH.
=> Theo khái niệm acid – base trong môn Khoa học tự nhiên ở lớp 8, HCl là acid; NaOH là base.
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Thuyết Br∅nsted – Lowry cho rằng acid là chất cho proton (H) và base là chất nhận proton.
a) CHCOOH + HO ⇌ CHCOO + HO
Trong phản ứng trên: CHCOOH cho H, CHCOOH là acid; HO nhận H, HO là base.
b) S + HO ⇌ HS + OH
Trong phản ứng trên: HO cho H, HO là acid; S nhận H, S là base.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ta có: [H].[OH] = 10
Ta có: pH = -log[H] = 8,83.
b) pH > 7 nên môi trường của loại dầu gội trên là base.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Giá trị pH là 4,52 < 7 nên môi trường của dung dịch là acid.
b) Biện pháp để giảm độ chua, tăng độ pH của đất:
+ Xây dựng hệ thống tưới, tiêu nước để rửa chua cho đất.
+ Sử dụng vôi bột, tro bếp … bón cho đất.
+ Bón phân hữu cơ, phân chuồng ủ hoai mục … cho đất (cách này giúp giảm pH của đất một cách từ từ, nếu muốn giảm pH của đất một cách nhanh chóng thì cách này không phù hợp).
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án đúng là: A
| Dung dịch | HCl 0,1 M | CHCOOH 0,1 M | NaCl 0,1 M | NaOH 0,01 M |
|---|---|---|---|---|
| pH | 1 | > 1 | 7 | 12 |
Câu 13
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là: C
pH = 2,4 < 7 Þ Nước chanh có môi trường acid (loại A).
[H] của nước chanh là 10 = 10 (loại B).
[OH] của nước chanh là 10 < 10 (loại D).
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Phương trình hoá học của phản ứng xảy ra:
ClO + HO ⇌ HClO + OH
Trong phản ứng trên ClO nhận H từ nước nên là base; HO là acid.
b) Dựa vào phản ứng ta thấy môi trường của nước Javel là môi trường base.
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Giấm ăn | Nước C sủi | Nước rửa bát | Nước soda | Nước muối | |
|---|---|---|---|---|---|
| pH | 3 | 3,5 | 9,5 | 3,8 | 7 |
| Màu của chất chỉ thị | Đỏ tím | Đỏ tím | Xanh vàng | Đỏ tím | Không đổi màu |
| Môi trường acid/ base | Acid | Acid | Base | Acid | Trung tính |
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
1.
Học sinh dùng giấy pH xác định giá trị pH gần đúng của các dung dịch. Tham khảo:
| Dung dịch | NaCO | AlCl | FeCl |
|---|---|---|---|
| pH gần đúng | 11 | 3 | 1,5 |
2. Giải thích:
- Trong dung dịch NaCO, ion Na không bị thuỷ phân, còn ion thuỷ phân trong nước tạo ra ion OH theo phương trình:
Vậy dung dịch NaCO có môi trường base.
- Trong dung dịch AlCl và FeCl, ion Cl không bị thuỷ phân, các ion Al và Fe bị thuỷ phân trong nước tạo ra ion H theo phương trình ở dạng đơn giản như sau:
Al + HO ⇌ Al(OH) + H
Fe + HO ⇌ Fe(OH) + H
Vậy các dung dịch AlCl và FeCl có môi trường acid.
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Một số điểm cần lưu ý trong quá trình chuẩn độ:
- Tránh để các hoá chất như dung dịch HCl, dung dịch NaOH bắn vào tay, mắt.
- Các dụng cụ thuỷ tinh (bình tam giác, burette, pipette …) dễ vỡ, cần cẩn thận.
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Một số nguyên nhân có thể dẫn đến sai số trong quá trình chuẩn độ:
+ Sai số do phương pháp hay quy trình chuẩn độ: phản ứng hoá học không hoàn toàn, chỉ thị đổi màu khi chưa đến điểm tương đương …
+ Sai số do dụng cụ như: dụng cụ chưa được rửa sạch, dụng cụ chưa được chuẩn hoá…
+ Sai số do người làm thí nghiệm: mắt nhìn không chính xác, cẩu thả trong thực nghiệm …
+ Sai số do hoá chất không tinh khiết.