Giải SGK HĐTN 4 CTST Tuần 32 có đáp án

1. Kể chuyện về gương người tốt, việc tốt ở địa phương.

2. Chia sẻ về việc làm tốt của bản thân

Ví dụ: Giúp đỡ bà cụ qua đường, nhặt được của rơi tìm người trả lại, nhường ghế trên xe buýt cho người già và phụ nữ có thai,...

1.

- Hình 1: Nghề làm muối

- Hình 2: Nghề làm nón lá

- Hình 3: Nghề làm gốm

- Hình 4: Nghề làm bánh đa

- Hình 5: Nghề dệt thổ cẩm

- Hình 6: Nghề vẽ tranh Đông Hồ

2.

- Tên của nghề: Nghề làm muối

- Địa chỉ của làng nghề: Bạc Liêu

- Lí do em thích: Bởi để làm ra được hạt muối tưởng chừng như đơn giản, song đó lại là cả một quá trình kỳ công, nhọc nhằn với mồ hôi lẫn nước mắt của diêm dân.

1. Những thông tin cần thu thập:

- Tên nghề

- Sản phẩm của nghề

- Nguyên liệu, dụng cụ,... cẩn có để làm ra sản phẩm

- Cách làm để tạo ra sản phẩm

- Lợi ích của sản phẩm

2.

PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở

ĐỊA PHƯƠNG

1. Tên nghề: Nghề làm gốm

2. Sản phẩm của nghề: Bình hoa, cốc, chén, đĩa, bát,...

3. Nguyên liệu, dụng cụ,... cẩn có để làm ra sản phẩm: Đất sét, lò nung gốm, bàn xoay làm gốm.

4. Cách làm để tạo ra sản phẩm: Làm đất; tạo hình sản phẩm; trang trí hoa văn; tráng men và nung đốt.

5. Lợi ích của sản phẩm (sản phẩm được sử dụng để làm gì?): dùng trong sinh hoạt hàng ngày.

3. HS Nghe hướng dẫn cách tìm hiểu nghề truyền thống ở địa phương.

Ví dụ:

- Làng nghề truyền thống Chằm nón lá An Hiệp, xã An Ninh Đông, huyện Đức Hòa, tỉnh Long An. Nghề Chằm nón lá đã xuất hiện từ lâu đời và gắn liền với đời sống văn hóa của nhân dân ấp An Hiệp

- Tranh thêu Hữu Hạnh có mặt rất sớm ở Đà Lạt và được bạn bè thế giới ngưỡng mộ, đón nhận, đã có mặt ở nhiều nước như: Nhật, Pháp, Đức, Mỹ, Úc, Anh, Na Uy, Hàn Quốc…

1. Lắng nghe, trao đổi với nghệ nhân về nghề truyền thống.

2. Quan sát nghệ nhân thực hiện các thao tác làm sản phẩm của nghề truyền thống.

3. Thực hành làm sản phẩm cùng nghệ nhân.