Giải SBT tin học 9 CTST Bài 5. Trình bày, trao đổi thông tin

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.

Điền các cụm từ (hình ảnh, âm thanh và văn bản; cụ thể, chi tiết, chân thực diễn biến; Hình ảnh, biểu đó, video) vào chỗ chấm cho phù hợp.

…………….... là những phương tiện để trình bày thông tin một cách trực quan. Video là phương tiện cho phép kết hợp cả ....................................................................................trong trình bày thông tin, video cho phép trình bày………………………………… của sự việc, hiện tượng.

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.

Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.

Điển các cụm từ (đính kèm tệp, trực quan; nội dung cơ bản; cụ thể, chi tiết

hơn; tổng thể) vào chỗ chấm cho phù hợp.

Sơ đồ tư duy là một phương pháp trinh bày……………… các thông tin về

một chủ để, giúp ta dễ dàng nhìn thấy bức tranh ………………….. , nhận biết, ghi nhớ……………………..của chủ đề.

Hầu hết các phần mềm vẽ sơ đồ tư duy đều cho phép………………………………..

(ví dụ như: tập hình ảnh, văn bản, video, bảng tính, ...) để minh hoạ, cung

cấp thêm thông tin………………………………cho nội dung trong sơ đồ tư duy.

Quan sát Hình 1 và thực hiện các yêu cầu dưới đây.

a) Điền các cụm từ (World Cup; Các đội tuyển dành Cup vàng; Bàn thắng đẹp nhất World Cup 20... World Cup tiếp theo) vào chỗ chấm ở Hình 1 đề hoàn thành các thành phần chính của sơ đồ tư duy.

b) Lựa chọn một trong các tập dưới đây để đính kèm vào mỗi nhánh của sơ đồ tư duy cho phù hợp

Tệp văn bản chứa quốc gia (hoặc danh sách các quốc gia) và hình ảnh biểu tượng quốc gia (quốc khi/quốc huy/quốc phục/quốc hoa/...) tổ chức World Cup tiếp theo

- Tệp video bàn thắng đẹp nhất World Cup 20...

- Tệp bảng tính thống kê số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng. trong đó sử dụng biểu đồ để trực quan hoá, so sánh dữ liệu.

Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.

Thực hành theo các yêu cầu sau:

a) Tạo sơ đồ tư duy trình bày nội dung về giải bóng đá nữ tại Đại hội thể thao Đông Nam Á (SEA Games). Trong đó, có các nội dung chính như: thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng trong lịch sử giải đấu, bàn thắng đẹp nhất, quốc gia tổ chức tiếp theo, mà các tệp đính kèm để minh hoạ, cung cấp thêm thông tin cho sơ đồ tư duy.

b) Tạo bài trình chiếu với các nội dung chính tương tự như sơ đồ tư duy ở câu a).