Giải SBT tin học 5 KNTT Bài 11. Cấu trúc lặp

Em hãy đánh dấu P vào ô trống trước những hoạt động mà em thực hiện theo cấu trúc lặp.

Đọc bài nhiều lần cho đến khi thuộc bài thì dừng lại.

Thực hiện lần lượt các bước để di chuyển đoạn văn bản.

Rửa rau nhiều lần cho đến khi rau sạch thì dừng lại.

Thực hiện lần lượt các bước để chèn hình ảnh vào trang chiếu.

Hình bên là chương trình điều khiển nhân vật bồ câu di chuyển trên sân khấu và thay đổi động tác. Trong chương trình đó, khối lệnh nào được lặp lại và lặp lại bao nhiêu lần?

Hãy điền các cụm từ khối lệnh, lặp lại, cấu trúc lặp vào chỗ chấm cho đúng.

a) Trong cấu trúc lặp, công việc được thực hiện .........................................................

b) Trong chương trình có ……………………, lệnh hoặc ………………… được thực hiện lặp lại.

Trong các chương trình sau, chương trình nào có chứa cấu trúc lặp?

Hãy ghép mỗi câu lệnh trong Scratch với tên của chúng sao cho phù hợp:

Để điều khiển nhân vật chim bồ câu vỗ cánh liên tục em sử dụng lệnh lặp nào?

A. Lệnh lặp với số lần biết trước.

B. Lệnh lặp liên tục.

C. Lệnh lặp có điều kiện.

Hãy ghép mỗi khối lệnh với mô tả hoạt động sao cho phù hợp.

Để điều khiển nhân vật mèo di chuyển liên tục cho đến khi chạm vào con trỏ chuột, em sử dụng lệnh nào sau đây?

Em hãy chọn chương trình đúng để điều khiển nhân vật chim bồ câu lặp lại liên tục hành động vừa bay vừa vỗ cánh.

Trong Scratch có một nhân vật dễ thương tên là Ballerina. Các động tác Ballerina đang múa được vẽ thành bốn “trang phục” của nhân vật như hình dưới đây:

Ý tưởng của bạn An là tạo chương trình trong đó nhân vật Ballerina múa trên sân khấu. Sau khi nói “Xin chào” khán giả, cô bé thực hiện lặp lại 5 lần các động tác múa, mỗi động tác cách nhau 5 giây.

Em hãy mô tả các bước của chương trình thực hiện ý tưởng ở trên. Khi tạo chương trình, em sẽ sử dụng lệnh lặp nào?