Điền các thông tin đầu vào (input) và đầu ra (output) tương ứng với mỗi bài toán dưới đây:
Bài toán
Đầu vào (input)
Đầu ra (output)
1) Tính chỉ số BMI của học sinh khi biết chiều cao h, cân nặng m.
2) Tìm ước chung lớn nhất (ƯCLN) của hai số nguyên dương a, b.
3) Tính diện tích S mảnh vườn hình chữ nhật biết chiều dài a và chiều rộng b
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bài toán
Đầu vào (input)
Đầu ra (output)
1) Tính chỉ số BMI của học sinh khi biết chiều cao h, cân nặng m.
Chiều cao h(m), cân nặng m(kg).
Chỉ số BMI.
2) Tìm ước chung lớn nhất (ƯCLN) của hai số nguyên dương a, b.
Hai số nguyên dương a, b.
U7CLN (a,b).
3) Tính diện tích S mảnh vườn hình chữ nhật biết chiều dài a và chiều rộng b
Chiều dài a(m) chiều rộng b(m).
Diện tích (m2).
Câu 2
1 điểm
Hãy đánh dấu ü vào ô trống để lựa chọn Đúng, Sai trong mỗi phát biểu dưới đây.
Phát biểu
Đúng
Sai
1) Một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện được khi thông tin số hoá được và đưa vào máy tính để lưu trữ.
2) Một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện được khi thông tin số hoá được và có quy tắc xử lí rõ ràng, cụ thể, chính xác.
3) Nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện được gọi là bài toán trong tin học.
4) Bài toán trong tin học được xác định bởi 2 yếu tố đầu vào và đầu ra.
5) Đầu vào (input) là thông tin cho trước được số hoá. đưa vào máy tính.
6) Đầu ra (output) là thông tin kết quả máy tính cần đưa ra.
7) Khi xác định được đầu vào, đầu ra của một nhiệm vụ thì nhiệm vụ đó trở thành bài toán trong tin học.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Phát biểu
Đúng
Sai
1) Một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện được khi thông tin số hoá được và đưa vào máy tính để lưu trữ.
ü
2) Một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện được khi thông tin số hoá được và có quy tắc xử lí rõ ràng, cụ thể, chính xác.
ü
3) Nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện được gọi là bài toán trong tin học.
ü
4) Bài toán trong tin học được xác định bởi 2 yếu tố đầu vào và đầu ra.
ü
5) Đầu vào (input) là thông tin cho trước được số hoá. đưa vào máy tính.
ü
6) Đầu ra (output) là thông tin kết quả máy tính cần đưa ra.
ü
7) Khi xác định được đầu vào, đầu ra của một nhiệm vụ thì nhiệm vụ đó trở thành bài toán trong tin học.
ü
Câu 3
1 điểm
Trong bảng dưới đây, nhiệm vụ nào là hoặc không là bài toán trong tin học ?
Tại sao? Xác định đầu vào, đầu ra của mỗi nhiệm vụ là bài toán trong tin học?
Bài toán
Lí do
Đầu vào/Đầu ra
1) Giải phương trình ax+b=0.
2) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một dãy số gồm n phân tử.
3)Nhập số đo 3 cạnh của một tam giác, kiểm tra tam giác đó. có là tam giác vuông hay không.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bài toán
Lí do
Đầu vào/Đầu ra
1) Giải phương trình ax+b=0.
Là bài toán trong tin học, bởi vì, có thể nhập các hệ số a, b vào máy tính và cách giải phương trình như sau: - Nếu a<0,b→0thì x=-b/a. – Nếu a = 0, b <>0 thì phương - : trình vô nghiệm. - Nếu a = 0, b = 0 thì phương trình vô số nghiệm.
– Đầu vào: Hai số a, b. – Đầu ra: Nghiệm của phương trình (vô số nghiệm, vô nghiệm hoặc x = −b/a).
2) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một dãy số gồm n phân tử.
Là bài toán trong tin học, bởi vì, có thể nhập dãy số vào máy tính và có thuật toán để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất.
– Đầu vào: n số. - Đầu ra: giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất.
3)Nhập số đo 3 cạnh của một tam giác, kiểm tra tam giác đó. có là tam giác vuông hay không.
Là bài toán trong tin học, bởi vì, có thể nhập số đo ba cạnh của tam giác vào máy tính và thực hiện kiểm tra tam giác vuông bång dinh lí Pythagore đảo.
- Đầu vào: Số đo 3 cạnh a, b, c của một tam giác. - Đầu ra: Tam giác đó là tam giác vuông, tam giác đó không phải là tam giác vuông.
Câu 4
1 điểm
Điền vào chỗ chấm để hoàn thành mô tả thuật toán tính chu vi hình tròn bằng sơ đồ khối ở Hình 1,
Gợi ý: C = 2 x 3,14 × vị Kết thúc Thông báo chu vi hình tròn là Cô Nhập số đo bán kính r; Bắt đầu.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 5
1 điểm
Điển các cụm từ (cấu trúc tuần tự: cấu trúc rẽ nhánh; cấu trúc lặp) vào các chỗ được đánh số tại Hình 2 và Hình 3 cho phù hợp.
a)
b)
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
A. Nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện là bài toán trong tin học.
B. Bài toán trong tin học được xác định bởi hai yếu tố là đầu vào và đầu ra.
C. Để máy tính thực hiện được nhiệm vụ, ta cần mô tả các thao tác cắn thực hiện, trong đó không cần quan tâm đến trình tự thực hiện các thao tác.
D. Kết quả mô tả thuật toán là một dãy hữu hạn thao tác cụ thể, được sắp xếp theo một trình tự nhất định và khi thực hiện dãy thao tác này thì từ input ta thu được output.
Điền vào chỗ chấm để hoàn thành mô tả thuật toán tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI bằng phương pháp liệt kê các bước.
Gợi ý: Nhập biến Trả lời Tiếp tục ß"Có"/"Không"; cho đến khi Trả lờiß "Không"; Trả lời ß"Có”; Nhập số đo chiều cao h (m), cân nặng m (kg): Kết thúc; Nếu 18,5 s BMI 5 24,9 thì đưa ra lời khuyên "Không cần gặp cán bộ tư vấn" rồi chuyển đến Bước 2.4; Tỉnh chỉ số BMI theo công thức BMI ß m/h2.
Bước 1. ………………….
Bước 2. Lặp…………………..
2.1…………………………….
2.2…………………………….
2.3. Đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI:
……………………………………………………………………………………….
– Nếu BM1 < 18,5 hoặc BMI > 24,9 thì đưa ra lời khuyên "Cần gặp cán bộ tư vấn".
Điền vào chỗ chấm để hoàn thành mô tả thuật toán của bài toán hỗ trợ quản lí mượn sách bằng phương pháp liệt kê các bước.
Gợi ý: Thông báo Vị trí của cuốn sách; Tên sách muốn mượn (sachmuon) = ?; Kết thúc; thông báo "Cuốn sách đã được mượn hết"; Trả lời ß"Có” ; soluong ßsoluong -1.
Bước 1. Nhập bảng theo dõi mượn sách (Tên sách, Số lượng. Vị trí).
Bước 2……………………
Bước 3. Lặp đến khi Trả lời = "Không”
3.1………………………………
3.2. Nếu số lượng (soluong) của sachmuon trong bảng theo dõi mượn sách bằng 0 thì………………………………….. không thì:
