Đánh dấu √ vào ô trống ở cột thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở SGK Ngữ văn 7, tập một:
Tên văn bản đã học
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Tên văn bản đã học
Truyện
Thơ
Kí
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
1. Mẹ
2. Dọc đường xứ Nghệ
3. Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang
4. Ông đồ
5. Buổi học cuối cùng
6. Người đàn ông cô độc giữa rừng
7. Tiếng gà trưa
8. Bạch tuộc
9. Chất làm gỉ
10. Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam”
11. Nhật trình Sol 6
12. Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”
13. Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”
14. Ca Huế
15. Hội thi thổi cơm
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tên văn bản đã học
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Tên văn bản đã học
Truyện
Thơ
Kí
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
1. Mẹ
√
2. Dọc đường xứ Nghệ
√
3. Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang
√
4. Ông đồ
√
5. Buổi học cuối cùng
√
6. Người đàn ông cô độc giữa rừng
√
7. Tiếng gà trưa
√
8. Bạch tuộc
√
9. Chất làm gỉ
√
10. Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam”
√
11. Nhật trình Sol 6
√
12. Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa”
√
13. Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”
√
14. Ca Huế
√
15. Hội thi thổi cơm
√
Câu 2
1 điểm
Ghi số thứ tự văn bản đọc hiểu đã nêu trong bài tập 1 vào các ô ở cột bên phải sao cho phù hợp với tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản ở cột bên trái trong bảng sau:
Tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản
Văn bản
Truyện ngắn và tiểu thuyết
Truyện khoa học viễn tưởng
Thơ bốn chữ, năm chữ
Thơ tự do
Nghị luận văn học
Văn bản thông tin
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản
Văn bản
Truyện ngắn và tiểu thuyết
6 - Người đàn ông cô độc giữa rừng 5 - Buổi học cuối cùng 2- Dọc đường xứ Nghệ
Truyện khoa học viễn tưởng
Thơ bốn chữ, năm chữ
1 - Mẹ 4 - Ông đồ 7 - Tiếng gà trưa
Thơ tự do
Nghị luận văn học
10 - Thiên nhiên và con người trong truyện “Đất rừng phương Nam” 12 - Vẻ đẹp của bài thơ “Tiếng gà trưa” - Sức hấp dẫn của tác phẩm “Hai vạn dặm dưới đáy biển”
Văn bản thông tin
13- Ca Huế 14 - Hội thổi cơm thi 3 - Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang
Câu 3
1 điểm
Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ (bốn chữ, năm chữ), truyện (tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện khoa học viễn tưởng) trong sách Ngữ văn 7, tập một theo mẫu sau:
Thể loại
Những điểm cần lưu ý về cách đọc
Thơ bốn chữ, năm chữ
Mẫu: - Chú ý số tiếng ở mỗi dòng, khổ thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, thanh bằng trắc và biện pháp tu từ có trong bài thơ. - …
Tiểu thuyết, truyện ngắn
Truyện khoa học viễn tưởng
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Thể loại
Những điểm cần lưu ý về cách đọc
Thơ bốn chữ, năm chữ
- Chú ý số tiếng ở mỗi dòng, khổ thơ, cách ngắt nhịp, gieo vần, thanh bằng trắc và biện pháp tu từ có trong bài thơ. - …
Tiểu thuyết, truyện ngắn
- Chú ý sự kiện, bối cảnh, nhân vật, ngôi kể và các phương diện nghệ thuật có trong truyện, tiểu thuyết…
Truyện khoa học viễn tưởng
- Chú ý sự kiện., những yếu tố mang tính chất tưởng tượng, những yếu tố có những hiểu biết và dựa vào thành tựu khoa học…
Câu 4
1 điểm
Hãy giới thiệu tóm tắt về một văn bản trong sách Ngữ văn 7, tập một có nội dung gần gũi, giàu ý nghĩa đối với đời sống hiện nay và với chính bản thân em.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Đoạn văn tham khảo
Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh
Thơ của Xuân Quỳnh thường có giọng điệu sôi nổi trẻ trung mạnh bạo và giàu chất trữ tình. “Tiếng gà trưa” được viết vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Mỹ thể hiện tình yêu thương tổ quốc, quê hương trong đó sâu lặng và thắm thiết là tình bà cháu. Bài thơ Tiếng gà trưa đưuọc viết trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ trên phạm vi cả nước. Bị thua đau ở chiến trường miền Nam, giặc Mĩ điên cuồng mở rộng chiến tranh phá hoại bằng máy bay, bom đạn... ra miền Bắc, hòng tàn phá hậu phương lớn của tiền tuyến lớn. Trong hoàn cảnh nước sôi lửa bỏng ấy, hàng triệu thanh niên đã lên đường với khí thế Xẻ dọc Trường Sơn đi đánh Mĩ, Mà lòng phơi phới dậy tương lai. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người chiến sĩ trẻ đang cùng đồng đội trên đường hành quân vào Nam chiến đấu.
Câu 5
1 điểm
Các nội dung học viết của mỗi bài liên quan gì đến phần đọc hiểu trong bài học đó? Chỉ ra cụ thể bằng một số ví dụ.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Các nội dung học viết của mỗi bài có sự kết nối, bổ sung với các phần đọc hiểu trong bài học đó. Phần đọc hiểu giới thiệu các tác phẩm có nội dung nào, thuộc dạng nào thì phần học viết sẽ giới thiệu cách viết bài văn liên qua đến dạng, nội dung của các tác phẩm đấy.
- Ví dụ:
+ Bài: Thơ bốn chữ, năm chữ
+ Phần viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ, năm chữ.
Cụ thể: Hãy viết đoạn văn bộc lộ cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ: Mẹ - Đỗ Trung Lai; Ông đồ - Vũ Đình Liên; Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh.
Câu 6
1 điểm
Nêu các bước tiến hành viết một đoạn văn bản theo thứ tự trước sau và chỉ ra nhiệm vụ của mỗi bước theo bảng sau.
Thứ tự các bước
Nhiệm vụ cụ thể
Mẫu 1: Bước 1: Chuẩn bị
Mẫu: - Xác định đề tài: Viết về cái gì? Viết về ai? - ….
Nêu một số điểm khác biệt giữa văn bản phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học với văn bản giới thiệu quy tắc, luật lệ của một hoạt động hay trò chơi (Gợi ý: về mục đích, nội dung, hình thức, lời văn, …).