Giải SBT Ngữ Văn lớp 6 KNTT Bài 10: Cuốn sách tôi yêu có đáp án

DANH MỤC SÁCH THƯ VIỆN MỞ

Tổ: ………………………………………………………..

Lớp: ………………………………………………………..

Trường: ……………………………………………………..

Cuốn sách mà em đã đọc: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của tác giả Nguyễn Ngọc Thuần.

- Em đã đọc cuốn sách đó vào dịp nghỉ hè năm ngoái. Cuốn sách được mua khi em đi nhà sách.

- Điều làm em thấy thích thú khi đọc cuốn sách: Cả tập truyện Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ là tự sự của một cậu bé mười tuổi, sống ở nông thôn, và không hề có bất kỳ dấu chân nào của người khổng lồ internet ghé ngang. Điều hấp dẫn rất riêng của truyện là những câu thoại ngô nghê trong sáng, lại rất dí dỏm và ấm áp.

- Cuốn sách đem đến cho em những suy nghĩ, cảm xúc mới mẻ. Cuốn sách thật sự là một bức tranh đồng quê dung dị, trong trẻo, sống động, đầy chất thơ, lại chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu sắc. Hãy nhắm mắt và mở lòng, mở cánh cửa của chính mình, hãy nhìn cuộc sống bằng tất cả các giác quan để cảm nhận, để thấu hiểu, để yêu thương, để quan tâm và để nhớ.

- Vì sao nên đọc cuốn sách này: Cuốn sách sẽ giúp chúng ta thêm yêu thương và trân trọng những gì đã trải qua và cuộc sống của chính bản thân mình từ những điều bình dị nhất.

- Nhan đề: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

+ Theo em vì sao cuốn sách có nhan đề như vậy là để gợi sự tò mò, hấp dẫn với người đọc, lại gợi cảm giác bình yên khiến người đọc muốn tìm hiểu.

+ Nhan đề liên quan trực tiếp đến nhân vật “tôi”, một cậu bé 10 tuổi sống ở vùng nông thôn.

- Mở đầu: Đoạn đầu, chương đầu của cuốn sách đã thật sự thu hút em. Điều thú vị đầu tiên mà cuốn sách mang đến cho em cho em chính là suy nghĩ "mỗi đứa trẻ ra đời là một sự may mắn". Cả cái việc được bà mụ vỗ vỗ vào mông để phát ra tiếng khóc đầu tiên cũng là một điều thú vị. Nó giúp em càng thêm trân trọng và yêu thương chính bản thân mình, trân trọng sự tồn tại của mình.

- Thế giới từ trang sách:

+ Em đã gặp những ai và đến những đâu qua trang sách đã đọc: Qua nhân vật “tôi”, em thấy được cuộc sống ở vùng quê yên bình hiện ra trước mắt mình. Cuộc sống thường ngày cùng những trải nghiệm thú vị hiện ra qua từng trang sách đầy chân thực, sống động.

+ Nhân vật đáng nhớ nhất là nhân vật cậu bé.

+ Chi tiết nào về nhân vật làm em thấy thú vị nhất: Sự hồn nhiên, nhí nhảnh, đáng yêu nhưng ẩn sâu bên trong lại là một tâm hồn nhạy cảm, biết cảm thông, chia sẻ.

+ Bối cảnh ấn tượng với em chính là khu vườn của nhà cậu bé. Từ khu vườn, cậu học cách cảm nhận cuộc sống quanh mình, một khu vườn rộng lớn hơn, bí mật hơn, hương sắc cũng đa dạng hơn, có vui, có buồn, có hạnh phúc, có khổ đau, có tự hào nhưng cũng có lỗi lầm và ân hận, có sinh ly tử biệt, có chia sẻ và yêu thương.

- Bài học từ trang sách: Cuốn sách thật sự là một bức tranh đồng quê dung dị, trong trẻo, sống động, đầy chất thơ, lại chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu sắc. Hãy nhắm mắt và mở lòng, mở cánh cửa của chính mình, hãy nhìn cuộc sống bằng tất cả các giác quan để cảm nhận, để thấu hiểu, để yêu thương, để quan tâm và để nhớ.

- Trích dẫn từ trang sách em cho là cần ghi nhớ trong cuốn sách đã đọc: “Mỗi đứa trẻ ra đời là một sự may mắn”.

Vấn đề chính được nêu ra bàn luận là câu chuyện về tình người ấm áp.

Đoạn thứ 2 và đoạn thứ 3 đã diễn giải rất rõ ràng về câu chuyện tình người ấy qua chiếc áo bông cũ.

Những bằng chứng làm rõ cho câu văn mở đầu đoạn 2:“Đầu tiên là cảnh gia đình đầm ấm”:

- Hình ảnh người mẹ “giơ lên một cái áo bông cánh đã cũ nhưng còn lành lặn nói những lời đây trìu mến: “Đây là áo của cô Duyên đây” gợi lên một nỗi buồn thương sâu sắc.

- Tình yêu thương dành cho những đứa con của người mẹ là ngọn lửa sưởi ấm ngôi nhà.

- Chiếc áo bông cũ là một vật kỉ niệm ấp ủ trái tim người mẹ và cả gia đình.

- Cuộc sống không phải lúc nào cũng tràn trề hạnh phúc. Nhưng trong mất mát, tình yêu thương đã làm dịu bớt nỗi buồn đau.

Những câu văn, đoạn văn nào làm nổi bật hiện tượng đời sống đó:

- “Rác nhiều đến nỗi du khách nước ngoài đã từng tổ chức chiến dịch nhặt rác vì nhìn bừa bãi quá họ không thể chịu nổi”.

- “Người dân ở đây dường như đã quen với việc đó rồi (lại là một sự quen tai hại) nên họ mặc kệ. Chính quyền thi thoảng vẫn vận động mọi người cùng dọn rác, song ít lâu sau đâu lại vào đấy. Vậy mới thấy rác cứ như thuỷ triều vậy, đến và đi như một hiện tượng tự nhiên có chu kì và con người phải bất lực”.

- “Dẫu biết hành động xả rác của họ là sai trái mà trong lòng vẫn thấy thương họ đến kì lạ. Tôi nghe người người than về cái chu kỳ thuỷ triều rác thải, nhìn ra bên ngoài vẫn thấy vài cụ già rảnh rỗi nhặt nhạnh rác”.

Các em tham khảo 1 số sản phẩm sau:

Từ câu chuyện "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu" đã khiến em nghĩ đến hiện tượng bạo lực học đường trong cuộc sống phổ biến hiện nay.

Ở một số trường học, ngoài cuộc sống vẫn thường xuất hiện những trường hợp các bạn yếu thế hơn bị các bạn mạnh về thể chất bắt nạt. Nhiều bạn coi chuyện bắt nạt những khác làm niềm vui, để chứng tỏ bản lĩnh của mình. Bạo lực trước hết gây tổn hại về thể chất nghiêm trọng cho những bạn chịu những trận đòn đó. Bên cạnh đó là nỗi ám ảnh lớn về tinh thần. Nếu cứ làm ngơ, sợ bị ảnh hưởng đến bản thân mình mà không ra tay bênh vực những bạn bị bắt nạt thì không biết được rằng sau này chính bản thân mình cũng sẽ trở thành một trong số những nạn nhân ấy. Chỉ cần góp một chút công sức và ý chí của bạn, vấn nạn chung của xã hội này phần nào được giảm thiểu. Hãy lên tiếng khi thấy tình trạng này xảy ra, đứng ra bênh vực bạn yếu như chú Dế Mèn dũng cảm trong câu chuyện. Đứng ra tố cáo những hành vi bắt nạt đó, đừng vì sự sợ hãi, hèn nhát mà bỏ qua.

Hãy nói và chia sẻ với nhau nhiều hơn thay vì dùng hành động. Hãy yêu thương lẫn nhau và đừng làm tổn thương nhau, khi ấy nạn bạo lực học đường chỉ còn là quá khứ thôi bạn nhé!