TopStudy

Đáp án và lời giải

Giải SBT Ngữ văn 12 CD Bài mở đầu có đáp án

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Mục tiêu của bài mở đầu:

c. Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 12

d. Cách sử dụng sách Ngữ văn 12

e. Những nội dung chính của sách Ngữ văn 12

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chọn đáp án: C. Học đọc, Thực hành tiếng Việt, Học viết, Học nói và nghe

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chọn đáp án: D. Thơ lục bát, thơ tự do, thơ bảy chữ, thơ Đường luật

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chọn đáp án: C. Truyện truyền kì, truyện ngắn hiện đại, tiểu thuyết hiện đại

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Chọn đáp án: A. Vai trò của công nghệ thông tin, vấn đề bình đẳng giới

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hình minh hoạ

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Trong phần I, sách hướng dẫn đọc các kiểu bài học sau :

+ Đọc hiểu văn bản truyện

+ Đọc hiểu văn bản thơ

+ Đọc hiểu văn bản kí

+ Đọc hiểu văn bản hài kịch

+ Đọc hiểu văn tế

+ Đọc hiểu thơ văn Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh

+ Đọc hiểu văn bản nghị luận

+ Đọc hiểu văn bản thông tin

- Nội dung nêu ở mỗi bài cho biết thông tin về các thể loại và các văn bản tương ứng với thể loại sẽ được học trong bài học đó. Bên cạnh đó là những lưu ý khi đọc hiểu các văn bản.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Bài Thơ văn Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh gồm các nội dung lớn sau :

+ Những hiểu biết về cuộc đời và thơ văn của Chủ tịch Hồ Chí Minh được cung cấp thông qua văn bản Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh – Cuộc đời và sự nghiệp.

+ Đọc hiểu các tác phẩm nổi bật của Người, gồm: Tuyên ngôn Độc lập, một số bài thơ trong tập Nhật kí trong tù (Ngục trung nhật kí), truyện ngắn "Vi hành" và thơ viết trong kháng chiến chống thực dân Pháp.

- Khi đọc cần chú ý : Ngoài việc chú ý các yêu cầu đọc hiểu theo thể loại, các em cần biết vận dụng những hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh để hiểu sâu hơn tác phẩm của Người.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Những nội dung chính của bài Tổng kết :

+ Hệ thống hoá lại những hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam, tiếng Việt cũng như phương pháp đọc, viết, nói và nghe.

+ Ngoài việc nắm được các kiến thức về tiếng Việt, các em cần biết cách vận dụng kiến thức lịch sử văn học vào việc đọc hiểu, viết, nói và nghe.

- Cần có bài Tổng kết để nhằm ôn tập lại những kiến thức đã được học, hệ thống hóa kiến thức nhằm khắc sâu hơn tri thức và vận dụng vào việc đọc, hiểu, viết, nói và nghe nhằm nâng cao các kĩ năng.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a)

Nhan đề văn bảnTên tác giả
Việt BắcTố Hữu
Đàn ghi ta của Lor-caThanh Thảo
Bài thơ của một người yêu nước mìnhTrần Vàng Sao
Thời gianNam Cao
Tháng TưNguyễn Linh Khiếu
Tây TiếnQuang Dũng
Mưa xuânNguyễn Bính
Lưu biệt khi xuất dươngPhan Bội Châu

b) Lưu ý: Chú ý cách đọc thơ trữ tình hiện đại có các yếu tố biểu trưng, tượng trưng, siêu thực,...

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Thể loạiNhan đề văn bảnTác giả
Mẫu: KíNhật kí Đặng Thuỳ TrâmĐặng Thùy Trám
Hài kịchNgười lái buôn thành Vơ-ni-dơSếch-pia
Phóng sựKhúc tráng ca nhà giànXuân Ba
Hồi kíQuyết định khó khăn nhấtVõ Nguyên Giáp
Hài kịchQuan thanh traMẫu: Ni-cô-lai Gô-gôn
Nhật kíMột lít nước mắtKi-tô A-ya
Hài kịchLoạn đến nơi rồi!Xuân Trình
Hài kịchTiền tội nghiệp của tôi ơi!Mô-li-e

Câu 12

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Nội dung phẩn thực hành tiếng Việt:

1. Từ ngữLỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa
2. Ngữ phápLỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa
3. Hoạt động giao tiếp- Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật: cách hiểu và vận dụng. - Biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ: đặc điểm và tác dụng. - Tôn trọng và vải vệ quyền sở hữu trí tuệ trong học tập và nghiên cứu. - Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu, biểu đồ, sơ đồ,…
4. Sự phát triển của ngôn ngữGiữ gìn và phát triển tiếng Việt

b) Các loại bài tập phần tiếng Việt:

- Bài tập tạo lập đơn vị tiếng Việt, ví dụ: viết các đoạn văn sử dụng ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật.

- Bài tập nhận biết các hiện tượng và đơn vị tiếng Việt, ví dụ: bài tập nhận biết các biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ hoặc bài tập nhận biết lỗi lô gích, câu mơ hồ,...

- Bài tập phân tích tác dụng của các hiện tượng và đơn vị tiếng Việt, ví dụ: bài tập phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ trong tác phẩm văn học và đời sống.

Câu 13

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Các phần của bài họcNhiệm vụ của học sinh
TÊN BÀI HỌC- Nhớ được tên bài học
YÊU CẦU CẦN ĐẠT- Đọc trước khi học để có định hướng đúng - Đọc sau khi học để tự đánh giá.
KIẾN THỨC NGỮ VĂN- Đọc trước khi học để có kiến thức làm căn cứ thực hành. - Vận dụng trong quá trình thực hành.
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU- Tìm hiểu thông tin về thể loại, bối cảnh, tác giả, tác phẩm,... - Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang. - Trả lời câu hỏi đọc hiểu.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT- Làm bài tập thực hành tiếng Việt.
VIẾT – ĐỊNH HƯỚNG – THỰC HÀNH- Đọc định hướng viết. - Làm các bài tập thực hành viết.
NÓI VÀ NGHE – ĐỊNH HƯỚNG – THỰC HÀNH- Đọc định hướng nói và nghe. - Làm bài tập thực hành nói và nghe.
TỰ ĐÁNH GIÁTự đánh giá kết quả đọc hiểu và viết thông qua đọc, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận về một đoạn văn hoặc văn bản tương tự các văn bản đã học.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC- Đọc mở rộng theo gợi ý. - Thu thập tư liệu liên quan đến bài học