TopStudy

Đáp án và lời giải

Giải SBT KHTN 9 Chân trời sáng tạo Bài 1: Sử dụng một số dụng cụ và hóa chất, thuyết trình một số vấn đề khoa học

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đáp án đúng là: A

Ống nghiệm là dụng cụ đựng hoá chất để thực hành thí nghiệm.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đáp án đúng là: C

Lăng kính dùng trong thí nghiệm tán sắc ánh sáng, khi ánh sáng hỗn hợp đi qua lăng kính bị tán sắc thành các ánh sáng đơn sắc.

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đáp án đúng là: B

Thấu kính hội tụ có rìa mỏng hơn phần giữa, thấu kính phân kì có phần rìa dày hơn phần giữa.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Một bài báo cáo khoa học gồm những nội dung:

1. Tiêu đề.

2. Mục tiêu.

3. Giả thuyết khoa học.

4. Thiết bị và vật liệu

5. Phương pháp thực hiện.

6. Kết quả và thảo luận.

7. Kết luận.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Ý kiến này chưa đúng vì khi trình bày báo cáo ngoại trừ việc nắm chắc vấn đề còn cần khả năng thuyết trình trước đám đông. Tùy vào năng khiếu hay sở trường của mỗi cá nhân mà việc thuyết trình có thể dễ dàng hay khó khăn cho việc thực hiện.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Để thuyết trình tốt, ta cần phải có sự chuẩn bị trước nội dung báo cáo cùng với cách trình bày sao cho đầy đủ nhưng ngắn gọn và thu hút đám đông.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Báo cáo khoa học nhằm báo cáo kết quả một công trình nghiên cứu, có thể có nhiều phát hiện mới phục vụ cho những định hướng, nghiên cứu mới trong tương lai. Các nhà khoa học sẽ căn cứ vào những kết quả đã được công bố làm cơ sở để nghiên cứu hay phát minh ra những sản phẩm mới phục vụ cho đời sống và sản xuất.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Bạn học sinh đó phát biểu chưa đúng vì mục đích nghiên cứu chỉ nêu lên được việc các nhà khoa học mong muốn tìm hiểu, nghiên cứu việc gì, đối tượng gì,... chứ chưa có ý nghĩa thực tiễn về việc họ đã làm được những gì, đạt được kết quả gì. Chính vì thế, phần kết quả và quan sát mới là nội dung chính của báo cáo khoa học.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phần này học sinh tự thiết kế theo ý tưởng cá nhân của mình.

1. Mục tiêu:

– Đo và so sánh nhịp tim của Minh trong các hoạt động khác nhau: nghỉ ngơi, đi bộ và tập thể dục cường độ cao.

– Tìm hiểu sự thay đổi của nhịp tim trước, trong và sau khi tập luyện.

2. Dụng cụ:

– Đồng hồ bấm giây

– Máy đo nhịp tim (hoặc ứng dụng đo nhịp tim trên điện thoại thông minh)

3. Phương pháp tiến hành:

Bước 1: Chuẩn bị

– Chọn một địa điểm yên tĩnh để thực hiện thí nghiệm.

– Kiểm tra và đảm bảo máy đo nhịp tim hoạt động tốt.

Bước 2: Tiến hành thí nghiệm

– Trường hợp a: Khi không tập thể dục:

+ Minh ngồi nghỉ ngơi trong 5 phút.

+ Đo nhịp tim trong 1 phút và ghi kết quả.

– Trường hợp b: Khi đi bộ:

+ Minh đi bộ với tốc độ vừa phải trong 10 phút.

+ Đo nhịp tim ngay sau khi kết thúc 10 phút đi bộ và ghi kết quả.

+ Nghỉ ngơi 5 phút và đo lại nhịp tim.

– Trường hợp c: Khi tập thể dục cường độ cao:

+ Minh chạy bộ hoặc hít đất trong 5 phút với cường độ cao nhất có thể.

+ Đo nhịp tim ngay sau khi kết thúc 5 phút tập luyện và ghi kết quả.

+ Nghỉ ngơi 5 phút và đo lại nhịp tim.

Bước 3: Ghi chép kết quả

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Bài báo cáo này của bạn Vĩnh phù hợp và đảm bảo tính khoa học vì bạn Vĩnh đã trung thực trong việc nghiên cứu với kết quả đo đạc từ thí nghiệm do mình thực hiện.

Từ kết quả thí nghiệm không như lí thuyết, bạn Vĩnh đã tìm hiểu và giải thích rõ được sự khác biệt đó vào báo cáo. Điều này càng làm tăng độ tin cậy và sự thuyết phục người đọc cho sự khác biệt giữa thực tế và lí thuyết.