Hoạt động trải nghiệm · Lớp 7
22 câu · 33 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Đánh dấu X vào các khoản chi tiêu thường xuyên và không thường xuyên của em trong một tháng. Bổ sung các khoản chi khác của em vào ô trống cuối bảng.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Các khoản chi tiêu | Thường xuyên | Không thường xuyên |
|---|---|---|
| Học tập (mua sách, dụng cụ học tập,…) | X | |
| Đồ dùng luyện tập thể thao | X | |
| Ăn uống vặt | X | |
| Trang phục | X | |
| Hoạt động giải trí, giao lưu bạn bè | X | |
| Quà tặng sinh nhật | X | |
| Hoạt động từ thiện | X | |
| Khoản chi khác:… |
Đánh dấu X để lựa chọn nhóm chi tiêu phù hợp của các khoản chi sau:
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Các khoản chi tiêu | Nhóm thiết yếu | Nhóm linh hoạt | Nhóm tích lũy |
|---|---|---|---|
| Ăn uống | X | ||
| Đi lại | X | ||
| Mua đồ dùng học tập | X | ||
| Mua quà tặng sinh nhật | X | ||
| Mua đồ ăn vặt | X | ||
| Mua truyện, vé xem phim | X | ||
| Hoạt động từ thiện | X | ||
| Tham quan, đi dã ngoại | X | ||
| Dự định trong tương lai | X |
Sắp xếp các khoản chi của em vào nhóm chi tiêu phù hợp, tính tỉ lệ phần trăm số tiền cần chi cho từng nhóm. Viết thứ tự ưu tiên cho các khoản chi và giải thích lí do.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nhóm chi tiêu | Các khoản chi tiêu | Số tiền chi tiêu (đồng) | Tỉ lệ phần trăm | Thứ tự ưu tiên |
|---|---|---|---|---|
| Thiết yếu | Ăn uống | 250.000 | 62.5% | 1 |
| Thiết yếu | Đi lại | 100.000 | 25% | 2 |
| Thiết yếu | Đồ dùng học tập | 50.000 | 12.5% | 3 |
| Linh hoạt | Quà sinh nhật | 100.000 | 25% | 3 |
| Linh hoạt | Đồ ăn vặt | 150.000 | 37.5% | 1 |
| Linh hoạt | Truyện, vé xem phim | 150.000 | 37.5% | 2 |
| Tích lũy | Nuôi heo | 250.000 | 62.5% | 1 |
| Tích lũy | Gửi tiết kiệm | 150.000 | 37.5% | 2 |
| Tích lũy |
- Lí do em sắp xếp thứ tự ưu tiên các khoản chi:
+ Với nhóm thiết yếu: Ăn uống là đối tượng đầu tiên, tiên quyết diễn ra hàng ngày.
+ Với nhóm linh hoạt: em rất thích ăn vặt, vì vậy ăn vặt là lựa chọn đầu tiên.
+ Với nhóm tích lũy: Việc nhét tiền vào heo dễ dàng hơn so với nhờ mẹ gửi tiết kiệm nên em để ở đó số ưu tiên.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Em thấy mình có cách chi tiêu cơ bản là khoa học và hợp lí.
+ Em chi nhiều nhất cho việc ăn uống và gửi tiết kiệm, ít nhất cho đồ dùng học tập vì nó không phải thay thế thường xuyên.
+ Em có khoản tích lũy từ số tiền em có.
+ Trong một số trường hợp bất ngờ hoặc những chi phí phát sinh, em có chi nhiều hơn số tiền hiện có nhưng ở tháng tiếp theo em sẽ giảm bớt chi tiêu để bù vào.
+ Một số trường hợp phát sinh như đồ dùng học tập, sinh nhật nhiều bạn.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Các khoản chi cố định (VD: tiền điện, nước, tiền đi lại,…) | Các khoản chi không thường xuyên (VD: tổ chức sự kiện gia đình, đám cưới…) |
|---|---|
| - Tiền ăn uống. - Tiền điện, nước. - Tiền xăng xe đi lại. - Tiền mạng - Tiền đóng học | - Tiền đi đám cưới, đám giỗ hiếu. - Tiền bảo dưỡng xe. - Tiền đi du lịch. - Tiền mua đồ đạc gia đình. |
Đề xuất phương án để kiểm soát các khoản chi trong 3 tháng và tiết kiệm tiền nếu em là bạn D.
Viết phương án kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm iền nếu em là bạn M. và K.
Viết phương án kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm iền nếu em là bạn M. và K.
Đánh dấu X vào trước phương án giúp gia đình em tiết kiệm chi tiêu khi tổ chức sự kiện gia đình. Ghi thêm phương án phù hợp với khả năng và hoàn cảnh của gia đình em.
Hoàn thiện bản kế hoạch tiết kiệm phù hợp với khả năng của em để đạt mục tiêu đề ra.
Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
Tất cả đề Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 7