Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn có đáp án

Sắp xếp các nhóm nghề theo mức độ yêu thích tăng dân của em bằngcách điền số từ 1 đến 23 vào cột Mức độ yêu thích (23 là mức độ yêu thích thấp nhất, 1 là mức độ yêu thích cao nhất).

Lựa chọn ba nhóm nghề yêu thích nhất và xác định các phẩm chất, năng lực cần có và cơ hội phát triển với từng nhóm nghề yêu thích.

Lựa chọn và ghép các phẩm chất, năng lực phù hợp với mỗi nhóm nghề tương ứng.

Xác định những thông tin và yêu cầu của nhóm nghề phù hợp với phẩm chất, năng lực của bản thân.

- Thực hiện khá tốt các việc làm:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Có khả năng, năng lực:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Có tính cách, phẩm chất:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Có năng khiếu:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Lựa chọn, xác định đối tượng và nội dung để xin ý kiến về lựa chọn nghề và thực hành tham vấn ý kiến trong các trường hợp dưới đây:

Trường hợp 1: T. không biết mình có năng lực gì và cũng chưa xác định được mình hứng thú với nghề nào cho phù hợp.

Đối tượng xin ý kiến …………………………...……………………………………

Nội dung xin ý kiến………………………………………………………………….

Nếu là đối tượng được tư vấn, em sẽ nói gì với T:………………………………….

………………………………………………………………………………………

Trường hợp 2: Nhóm bạn thân trong ban nhạc đang rủ M. thi cùng trường nghệ thuật nhưng bố mẹ M. lại không muốn M. thi vào trường nghệ thuật.

Đối tượng xin ý kiến …………………………...……………………………………

Nội dung xin ý kiến………………………………………………………………….

Nếu là M. em sẽ làm gì để thuyết phục bố mẹ với sự lựa chọn của bản thân?

………………………………………………………………………………………

Trường hợp 3: Bắt đầu vào lớp 10, với ý định trở thành nhà kinh tế, N. dành nhiều thời gian học tập các môn thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Sinh học và môn Tin học Theo N, những môn này sẽ chuẩn bị tốt cho nghề nghiệp tương lai của mình. Nhưng đến cuối năm lớp 10, N. lại thấy mình có khả năng về lĩnh vực Công nghệ thông tin và N, đam mê với lĩnh vực này. N, muốn chuyển hướng nghề nghiệp sang lĩnh vực Công nghệ thông tin.

Đối tượng xin ý kiến …………………………...……………………………………

Nội dung xin ý kiến………………………………………………………………….

Nếu là N, em sẽ làm gì để thuyết phục bố mẹ, thầy cô về sự thay đổi hướng nghề lựa chọn?

………………………………………………………………………………………

Chia sẻ cảm xúc của em khi tham vấn được ý kiến về hướng nghiệp cho bản thân.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 73, xác định những thông tin cơ bản của các trường đào tạo ngành nghề N. lựa chọn:

Tìm hiểu và hoàn thành bảng những thông tin cơ bản của các trường đào tạo nghề mà em định lựa chọn theo mẫu sau:

Xác định và nói lí do lựa chọn các môn học của các bạn trong từng tình huống dưới đây:

Gạch chân môn học mà em lựa chọn trong từng nhóm môn học theo định hướng nghề nghiệp.

Chia sẻ ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn.

Lập kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn.

Chia sẻ thuận lợi, khó khăn khi thực hiện các hoạt động học tập theo kế hoạch học tập định hướng nghề em lựa chọn.

Xác định phẩm chất, năng lực và những việc làm cần rèn luyện phù hợp với yêu cầu của nhóm nghề định lựa chọn.

Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực phù hợp với nhóm nghề định lựa chọn theo mẫu sau:

Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện những phẩm chất và năng lực phù hợp với nhóm nghề định lựa chọn theo mẫu sau:

Sắm vai nhà tham vấn giúp các bạn khi gặp vấn đề dưới đây:

Chia sẻ những khó khăn và cách giải quyết của em trong định hướng học tập nghề nghiệp.

Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề.

Thuận lợi:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Khó khăn:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.