Giải SBT GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 1: Sống có lí tưởng có đáp án

Gợi ý:

a) Đồng tình, vì mục đích sống cao đẹp mới được gọi là lí tưởng, suy nghĩ và hành động để thực hiện mục tiêu chung của dân tộc chính là sống có

lí tưởng.

b) Không đồng tình, vì không phải ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng vì có những người làm giàu bất chính. Làm giàu chân chính, đóng góp cho gia đình, cộng đồng và đất nước, góp phần thực hiện mục tiêu “dân giàu, nước mạnh” mới là sống có lí tưởng.

c) Đồng tình, vì lí tưởng sống được hình thành từ yêu cầu của đời sống xã hội. Ở mỗi thời đại khác nhau, yêu cầu của đời sống xã hội khác nhau nên con người có lí tưởng sống khác nhau.

d) Không đồng tình, vì người có nhiều ước mơ, hoài bão nhưng ước mơ, hoài bão đó không cao đẹp và không kiên gan bền chí, nỗ lực phấn đấu để đạt ước mơ, hoài bão ấy thì không được gọi là người sống có lí tưởng.

e) Đồng tình, vì đối với học sinh, tích cực học tập để mai sau lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước chính là sống có lí tưởng, bởi vì khi mục đích cá nhân hoà chung với mục đích của quốc gia, dân tộc thì đó chính là lí tưởng.

Gợi ý:

– Những trường hợp sống có lí tưởng: a, d, e.

+ Trường hợp a: N góp phần giúp các trẻ em mầm non vùng cao có bữa ăn trưa đủ chất ở trường.

+ Trường hợp d: Anh C góp phần tạo sinh kế bền vững cho nông dân,

+ Trường hợp e: Chị G tích cực bảo vệ động vật hoang dã, góp phần bảo vệ môi trường ở Việt Nam và thế giới.

– Giải thích thêm: Các trường hợp khác không phải là sống có lí tưởng: + Trường hợp b: P chỉ mơ ước cho bản thân.

+ Trường hợp c: Chị H tham gia làm từ thiện chỉ vì bản thân muốn được nổi tiếng.

+ Trường hợp g: Anh M đi du lịch chỉ để thoả mãn nhu cầu của bản thân.

Gợi ý:

a ) . Em sẽ nói với Qrằng, bất kì ai cũng có quyền mơ ước. Trên thực tế, có nhiều người khuyết tật đóng góp cho cộng đồng bằng những việc làm ý nghĩa.

b) Em sẽ khuyên D, có nhiều người đã vượt qua khó khăn để thành công trong cuộc sống, điều quan trọng là phải có ý chí, nghị lực để theo đuổi ước mơ, hoài bão của mình.

c . Nếu là T, em sẽ khuyên H không nên rời nhóm. Những khó khăn sẽ khiến cho H cảm thông hơn với các bạn học sinh vùng cao. Khi vượt qua được khó khăn để thực hiện mục đích, H sẽ thấy vui, tự hào về những đóng góp của mình cho cộng đồng.

Gợi ý:

Em rất đồng tình với quan điểm: “Cái quý nhất của con người ta là sự sống…”. Quả thật, đời người chỉ có một lần, vì thế chúng ta phải sống sao cho ý nghĩa và có ích. Nếu chỉ sống buông thả, lười biếng, ích kỉ thì sẽ cảm thấy hối tiếc vì đã phí hoài tuổi trẻ. Ngược lại, khi ta biết sống có lý tưởng, biết học tập, cống hiến cho gia đình, cộng đồng và đất nước, thì cuộc đời sẽ trở nên đẹp đẽ và có giá trị hơn. Bản thân em nhận ra rằng, ngay từ bây giờ cần cố gắng học tập, rèn luyện nhân cách và ước mơ để sau này trở thành người có ích cho xã hội.

Gợi ý:

Một nhân vật mà em biết được nhận Giải thưởng Gương mặt trẻ Việt Nam tiêu biểu là Nguyễn Thị Oanh, vận động viên điền kinh. Chị đã giành nhiều huy chương vàng ở các kỳ SEA Games, đặc biệt có năm chỉ trong một ngày chị giành tới 2 huy chương vàng. Thành tích ấy thể hiện nghị lực phi thường, ý chí kiên cường và tinh thần vượt khó. Qua tấm gương của chị, em học được bài học về sự kiên trì, chăm chỉ rèn luyện và không bỏ cuộc trước thử thách.

Gợi ý:

Nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam là học tập tốt, rèn luyện đạo đức, biết sống trách nhiệm và góp phần xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Với em, nhiệm vụ quan trọng nhất hiện nay là chăm chỉ học tập và rèn luyện kỹ năng sống. Để thực hiện, em đặt ra kế hoạch: đi học đầy đủ, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, tích cực tham gia phát biểu, dành ít nhất 2 tiếng mỗi ngày để tự học ở nhà, đồng thời tham gia hoạt động tập thể để rèn kỹ năng và tinh thần đoàn kết. Nhờ vậy, em tin mình sẽ ngày càng tiến bộ và trưởng thành hơn.