Giáo dục công dân · Lớp 7
14 câu · 21 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Những việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
(Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)
A. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.
B. Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D. Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Những hành vi dưới đây thực hiện đúng hay vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá? (Đánh dấu X vào ô phù hợp)
| Hành vi | Thực hiện đúng | Vi phạm |
|---|---|---|
| A. Học tập, tìm hiểu về di tích lịch sử - văn hoá | ||
| B. Đập phá các di sản văn hoá | ||
| C. Đem nộp cổ vật mình tìm được cho Cơ quan có thẩm quyền | ||
| D. Tố cáo hành vi xâm phạm các di tích lịch sử - văn hoá | ||
| E. Lấn chiếm đất trong khu đền thờ, khu di tích |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| A. Học tập, tìm hiểu về di tích lịch sử - văn hoá | X | |
|---|---|---|
| B. Đập phá các di sản văn hoá | X | |
| C. Đem nộp cổ vật mình tìm được cho cơ quan có thẩm quyền | X | |
| D. Tố cáo hành vi xâm phạm các di tích lịch sử - văn hoá | X | |
| E. Lấn chiếm đất trong khu đền thờ, khu di tích | X |
Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến dưới đây? Vì sao?
A. Chỉ cần bảo tồn và phát triển văn hoá vật thể vì điều đó mang lại nhiều lợi ích kinh tế cho đất nước.
B. Trong thời hiện đại ngày nay, không cần thiết phải giữ gìn các dòng nhạc truyền thống.
C. Tham gia tích cực trong các buổi trao đổi, tìm hiểu về di sản văn hoá là góp phần vào việc bảo tồn di sản văn hoá.
D. Chỉ nên ca ngợi di tích lịch sử - văn hoá đã được Nhà nước xếp hạng.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Đồng tình với ý kiến C vì đó là việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hoá.
- Không đồng tình với ý kiến A, B, D vì:
+ Ý kiến A và D: cần phải bảo tồn tất cả các di sản văn hoá vì đó là tài sản, tinh thần của quốc gia và thể hiện các giá trị truyền thống của dân tộc.
+ Ý kiến B: mặc dù trong thời hiện đại ngày nay có rất nhiều thể loại nhạc mới nhưng vẫn cần giữ gìn các bài hát dân ca vì đó là những bài hát mang giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây:
A. Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tượng, thân cây,... để đánh dấu những nơi mình đã tới.
B. T nhắc nhở các bạn trong xóm không nên chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử.
C. Cuối tuần, M thường rủ các bạn tới nhà bác K - một nghệ nhân hát chèo - để học hát. D. N tích cực học ngoại ngữ để có thể giới thiệu về những danh lam thắng cảnh của quê hương mình với du khách nước ngoài.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nhận xét:
+ Các bạn T, M, N có hành vi đúng trong việc góp phần bảo tồn và phát triển di sản văn hoá và thực hiện tốt trách nhiệm cá nhân theo quy định của pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá.
+ Bạn H và nhóm bạn trong xóm có hành vi, việc làm không đúng, vi phạm pháp luật về bảo tồn di sản văn hoá.
Em hãy xử lí các tình huống dưới đây:
Tình huống : Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm Cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo Công an nhưng H từ chối và nói:“Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!”.
Nếu là Q, em sẽ làm gì?
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tình huống : Khi vào chùa cùng bà, C thấy một số bạn gõ chuông, xoa tay lên các bức tượng Phật để cầu may.
Nếu là C, em sẽ làm gì?
Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch sử. Cả lớp rất hào hứng và được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.
Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tình huống trên?
Sáng Chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn tại ngôi chùa cổ trong làng. Các bạn đều phấn khởi và tích cực tham gia buổi lao động đó, chỉ có L là tỏ ra bực tức vì Chủ nhật không được ở nhà để nghỉ ngơi sau một tuần học tập vất vả.
Theo em, việc nhà trường tổ chức lao động ở ngôi chùa cổ có ý nghĩa gì?
Em hãy đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật trong những tình huống dưới đây:
Tình huống : Lớp của H chuẩn bị tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Quốc khánh. Các bạn thảo luận sẽ chọn trang phục áo dài và biểu diễn tiết mục múa. Khi lớp trưởng phổ biến kế hoạch, H phản đối vì cho rằng thời hiện đại rồi thì nên chọn trang phục biểu diễn là váy.
Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản ở địa phương em theo bảng sau:
| Tên di sản | Biện pháp bảo vệ thực hiện | Thời gian | Kết quả |
|---|---|---|---|
| ………………….. ………………….. ………………….. | ………………………... ………………………... ………………………... | ………………….. ………………….. ………………….. | ………………….. ………………….. ………………….. |
Tất cả đề Bảo tồn di sản văn hoá · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 7