Câu 1
1 điểmThực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản.
a) Bài thơ À ơi tay mẹ do ………………… sáng tác.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ngữ văn · Lớp 6
15 câu · 23 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài và trong khi đọc văn bản.
a) Bài thơ À ơi tay mẹ do ………………… sáng tác.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b) Khi đọc bài thơ lục bát, các em cần chú ý:
- Bài thơ có được chia …. không? Gồm bao nhiêu …? Mỗi … có bao nhiêu …? … trong bài thơ được gieo như thế nào? Các dòng thơ được ngắt … ra sao?
- Bài thơ viết về … và …?
- Bài thơ sử dụng các ………………. nào? ……. trong bài thơ có gì độc đáo? Việc sử dụng các …. và …………. đó đem lại tác dụng ra sao?
- Ai là người đang bày tỏ ………… trong bài thơ? Người đó bày tỏ …………… gì?
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b) Khi đọc bài thơ lục bát, các em cần chú ý:
- Bài thơ có được chia khổ không? Gồm bao nhiêu khổ? Mỗi khổ có bao nhiêu dòng? Vần trong bài thơ được gieo như thế nào? Các dòng thơ được ngắt nhịp ra sao?
- Bài thơ viết về ai và về điều gì?
- Bài thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì độc đáo? Việc sử dụng các từ ngữ và biện pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?
- Ai là người đang bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ gì?
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
c) Tác giả Bình Nguyên:
Tên thật là Nguyễn Đăng Hào, sinh ngày 25 tháng 1 năm 1959. Quê quán xã Ninh Phúc, Tp Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. Ông vừa là nhà thơ vừa là Nghệ sĩ Nhiếp ảnh Việt Nam. Hiện nay tác giả Bình Nguyên đang làm Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật Ninh Bình. Nhà thơ của cố đô Hoa Lư này đã nhận tới hai giải “Thơ lục bát” (Giải A-2003; Giải Ba-2010) trên báo Văn Nghệ.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
d) Em đã được bà ru ngủ bằng lời ru:
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông vớt tôi nao
Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong
Đừng xáo nước đục đau lòng cò con
Khi lớn lên nhớ lại lời bài thơ em hiểu được ý nghĩa trong đó thêm thương yêu kính phục những người nông dân Việt Nam cần cù, chất phác, chịu thương, chịu khó. Bài học "thà chết trong còn hơn sống đục" mà các tác giả dân gian gửi cho đến nay vẫn còn có nhiều ý nghĩa đối với thế hệ trẻ chúng ta.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Vần trong bài thơ được gieo như thế nào?
- Các dòng trong bài thơ được ngắt nhịp ra sao?
- Trong bài thơ, tác giả sử dụng các biện pháp tu từ gì?
Tìm hiểu chú thích và giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong bài thơ:
- Mưa sa:
- Cái khuyết:
- Dãi dầu:
- Nín:
Thực hiện các yêu cầu sau khi đọc văn bản:
- Tìm hình ảnh, chi tiết thể hiện “phép nhiệm mầu” của bàn tay mẹ.
- Những dòng thơ nào nói lên đức hi sinh của người mẹ?
- Em nhỏ trong bài thơ được gọi bằng những từ ngữ nào?
- Cách gọi đó nói lên điều gì về tình cảm mẹ dành cho con?