TopStudy

Vật lí · Tốt nghiệp THPT

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Vật lý 2025-2026 Sở Vĩnh Long có đáp án

28 câu · 50 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

0,25 điểm

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Nội năng của một hệ là đại lượng được xác định bằng tổng

  1. Đáp án A: động năng chuyển động vĩ mô và thế năng trọng trường của toàn bộ hệ.
  2. Đáp án B: động năng chuyển động nhiệt và thế năng tương tác của các phân tử cấu tạo nên hệ.
  3. Đáp án C: động năng tịnh tiến trung bình và năng lượng tỏa ra của hệ trong quá trình biến đổi.
  4. Đáp án D: nhiệt lượng hệ thu vào và công cơ học hệ nhận được trong suốt quá trình biến đổi.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là B

Nội năng của một hệ gồm tổng động năng chuyển động nhiệt của các phân tử và thế năng tương tác giữa các phân tử.

A sai vì động năng chuyển động vĩ mô và thế năng trọng trường không phải nội năng vi mô của hệ.

C sai vì năng lượng tỏa ra không phải thành phần cấu tạo nội năng.

D sai vì nhiệt lượng và công là các đại lượng trao đổi năng lượng, không phải nội năng.

Câu 2

0,25 điểm

Xét đồ thị biểu diễn số hạt nhân chưa bị phân rã (N)(N) theo thời gian (t)(t). Phát biểu nào sau đây là đúng?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Đồ thị có dạng là một đường hypebol.
  2. Đáp án B: Lượng hạt nhân bị phân rã trong những khoảng thời gian bằng nhau bất kì là như nhau.
  3. Đáp án C: Đồ thị sẽ cắt trục thời gian (Ot)(Ot) sau thời gian hai chu kì bán rã.
  4. Đáp án D: Độ lớn hệ số góc của tiếp tuyến với đồ thị tại mỗi điểm bằng độ phóng xạ tại thời điểm đó.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là D

Số hạt nhân chưa phân rã giảm theo quy luật hàm mũ: N=N0e−λtN = {N_0}{e^{ - \lambda t}}

Độ phóng xạ: H=λN=∣dNdt∣H = \lambda N = \left| {\frac{{dN}}{{dt}}} \right|

Nên độ lớn hệ số góc của tiếp tuyến tại mỗi điểm bằng độ phóng xạ tại thời điểm đó.

A sai vì đồ thị là hàm mũ giảm, không phải hypebol.

B sai vì trong các khoảng thời gian bằng nhau, số hạt phân rã không bằng nhau.

C sai vì đồ thị tiến dần về 0, không cắt trục thời gian.

Câu 3

0,25 điểm
Trong hệ đo lường SI, đơn vị của từ thông là
  1. Đáp án A: ampe (A).
  2. Đáp án B: weber (Wb).
  3. Đáp án C: vôn (V).
  4. Đáp án D: tesla (T).
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là B

Câu 4

0,25 điểm
Khoảng thời gian để một nửa số hạt nhân của một lượng chất phóng xạ bị phân rã là
  1. Đáp án A: đồng vị phóng xạ.
  2. Đáp án B: chu kì bán rã.
  3. Đáp án C: hằng số phóng xạ.
  4. Đáp án D: độ phóng xạ.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là B

Câu 5

0,25 điểm
Đại lượng đặc trưng cho mức độ bền vững của hạt nhân là
  1. Đáp án A: tổng số nucleon của hạt.
  2. Đáp án B: năng lượng liên kết toàn phần.
  3. Đáp án C: khối lượng của toàn bộ hạt.
  4. Đáp án D: năng lượng liên kết riêng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là D

Mức độ bền vững của hạt nhân được đặc trưng bởi năng lượng liên kết riêng.

Hạt nhân càng bền vững khi năng lượng liên kết riêng càng lớn.

Câu 6

0,25 điểm
Một lượng khí lí tưởng xác định biến đổi trạng thái với áp suất không đổi thì thể tích
  1. Đáp án A: tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối.
  2. Đáp án B: tỉ lệ thuận với nhiệt độ Celsius.
  3. Đáp án C: tỉ lệ nghịch với nhiệt độ Celsius.
  4. Đáp án D: tỉ lệ nghịch với nhiệt độ tuyệt đối.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

0,25 điểm
Môi trường vật chất tồn tại xung quanh một thanh nam châm đứng yên được gọi là
  1. Đáp án A: trường hấp dẫn.
  2. Đáp án B: trường điện từ.
  3. Đáp án C: điện trường tĩnh.
  4. Đáp án D: từ trường.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

0,25 điểm
Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín có chiều sao cho từ trường do nó sinh ra
  1. Đáp án A: luôn cùng chiều với từ trường bên ngoài.
  2. Đáp án B: có tác dụng chống lại sự biến thiên từ thông qua mạch kín.
  3. Đáp án C: luôn ngược chiều với từ trường bên ngoài.
  4. Đáp án D: có tác dụng tăng cường sự biến thiên từ thông qua mạch kín.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

0,25 điểm
Trước cơn mưa giông, thời tiết thường oi bức và cơ thể đổ mồ hôi nhưng không thấy mát vì
  1. Đáp án A: áp suất khí quyển giảm mạnh làm cơ thể tỏa nhiệt kém hơn.
  2. Đáp án B: mây đen hấp thụ bức xạ mặt trời rồi phản xạ xuống đất.
  3. Đáp án C: từ trường trong đám mây giông làm tăng nội năng của cơ thể.
  4. Đáp án D: độ ẩm cao làm mồ hôi khó bay hơi để lấy đi nhiệt từ cơ thể.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

0,25 điểm
Đại lượng được đo bằng nhiệt lượng cần cung cấp để 1 kg chất tăng thêm 1 K là
  1. Đáp án A: nhiệt nóng chảy riêng.
  2. Đáp án B: nhiệt hoá hơi riêng.
  3. Đáp án C: nhiệt dung riêng.
  4. Đáp án D: nhiệt lượng tỏa ra.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

0,25 điểm
Với kk là hằng số Boltzmann, công thức nào thể hiện đúng mối liên hệ giữa động năng tịnh tiến trung bình (Wd)({W_{\rm{d}}}) của phân tử khí lí tưởng và nhiệt độ tuyệt đối TT?
  1. Đáp án A: Wd=2,5kT{W_{\rm{d}}} = 2{,}5kT.
  2. Đáp án B: Wd=kT{W_{\rm{d}}} = kT.
  3. Đáp án C: Wd=0,5kT{W_{\rm{d}}} = 0{,}5kT.
  4. Đáp án D: Wd=1,5kT{W_{\rm{d}}} = 1{,}5kT.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

0,25 điểm
Phản ứng trong đó hai hạt nhân nhẹ kết hợp với nhau tạo thành một hạt nhân nặng hơn được gọi là
  1. Đáp án A: phản ứng nhiệt hạch.
  2. Đáp án B: hiện tượng phóng xạ.
  3. Đáp án C: phản ứng phân hạch.
  4. Đáp án D: hiện tượng cảm ứng điện từ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

0,25 điểm
Theo mô hình động học phân tử, các phân tử chất khí luôn
  1. Đáp án A: chuyển động nhiệt hỗn loạn.
  2. Đáp án B: đứng yên ở vị trí cân bằng.
  3. Đáp án C: hút và đẩy lẫn nhau liên tục.
  4. Đáp án D: dao động quanh một vị trí.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

0,25 điểm
Một lượng khí lí tưởng xác định bị nén đẳng nhiệt thì khối khí sẽ
  1. Đáp án A: sinh công và giảm nội năng.
  2. Đáp án B: sinh công và thu nhiệt.
  3. Đáp án C: nhận công và tỏa nhiệt.
  4. Đáp án D: nhận công và tăng nội năng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

0,25 điểm
Trong sự chuyển thể, quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng được gọi là
  1. Đáp án A: sự nóng chảy.
  2. Đáp án B: sự hoá hơi.
  3. Đáp án C: sự đông đặc.
  4. Đáp án D: sự ngưng tụ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

0,25 điểm
Hai hạt nhân được gọi là đồng vị của cùng một nguyên tố hoá học khi chúng có số khối khác nhau nhưng phải có cùng
  1. Đáp án A: bán kính hạt nhân.
  2. Đáp án B: khối lượng hạt nhân.
  3. Đáp án C: số neutron.
  4. Đáp án D: số proton.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

0,25 điểm
Cường độ hiệu dụng của dòng điện xoay chiều được định nghĩa là đại lượng có giá trị bằng cường độ của một dòng điện không đổi, sao cho khi đi qua cùng một điện trở trong cùng một khoảng thời gian thì
  1. Đáp án A: chúng tải đi cùng một điện lượng.
  2. Đáp án B: chúng tỏa ra cùng một nhiệt lượng.
  3. Đáp án C: chúng sinh ra cùng một từ trường.
  4. Đáp án D: chúng sinh ra cùng một công cơ học.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

0,25 điểm
Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về khí lí tưởng?
  1. Đáp án A: Tốc độ trung bình của các phân tử khí bằng không do các phân tử chuyển động hỗn loạn.
  2. Đáp án B: Khi nhiệt độ tăng, tốc độ của mọi phân tử khí đều tăng thêm một lượng như nhau.
  3. Đáp án C: Động năng tịnh tiến trung bình của các phân tử khí tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối.
  4. Đáp án D: Vận tốc trung bình của các phân tử khí tăng khi nhiệt độ tăng.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 19

1 điểm

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Một hạt A mang điện tích qq và có khối lượng mm bay theo phương ngang với vận tốc v⃗\vec v vào một vùng không gian có từ trường đều cảm ứng từ B⃗\vec B, bề rộng vùng từ trường là LL. Hướng của vận tốc v⃗\vec v vuông góc với các đường sức từ. Trong vùng từ trường này, hạt chịu tác dụng của lực từ có độ lớn f=∣q∣vBf = |q|vB. Sau khi bay xuyên qua và ra khỏi vùng từ trường, quỹ đạo chuyển động của hạt bị lệch đi một góc θ\theta so với phương ngang ban đầu như hình vẽ.

Hình minh hoạ

  • Ý a: Lực từ tác dụng lên hạt A có phương vuông góc với cả vận tốc v⃗\vec v và cảm ứng từ B⃗\vec B.
  • Ý b: Hạt A mang điện tích âm.
  • Ý c: Khi chuyển động trong vùng từ trường, quỹ đạo của hạt A là một phần của đường tròn.
  • Ý d: Độ lớn góc lệch θ\theta của hạt A khi ra khỏi từ trường được tính bằng công thức sin⁡θ=∣q∣BLmv\sin \theta = \frac{{|q|B}}{{Lmv}}.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm

Một nhóm học sinh dự đoán: “Hạt α\alpha có động năng rất lớn nên khi bắn qua lá vàng, sẽ không có bất kì phần tử nào bên trong nguyên tử đủ lực đẩy nó bật ngược lại.”

Để kiểm chứng dự đoán này, nhóm học sinh tiến hành phân tích dữ liệu từ thí nghiệm tán xạ hạt α\alpha do Rutherford thực hiện. Dữ liệu ghi nhận từ kết quả thí nghiệm thực tế cho thấy: “Hầu hết các hạt α\alpha đi thẳng nhưng có một số hạt bị lệch so với hướng truyền ban đầu với các góc lệch khác nhau. Trong đó, có những hạt α\alpha bị lệch ở góc lớn hơn 90∘{90^\circ }.”

Hình minh hoạ

  • Ý a: Hạt α\alpha là hạt nhân của nguyên tử 24He_2^4He.
  • Ý b: Lực làm hạt α\alpha bị lệch đi có bản chất là lực hút tĩnh điện giữa hạt α\alpha và các electron.
  • Ý c: Hiện tượng hạt α\alpha bị lệch ở góc lớn hơn 90∘{90^\circ } đã bác bỏ dự đoán ban đầu của nhóm học sinh.
  • Ý d: Kết quả thí nghiệm chứng tỏ toàn bộ điện tích dương của nguyên tử tập trung trong một thể tích nhỏ gọi là hạt nhân và khối lượng nguyên tử tập trung chủ yếu ở hạt nhân.
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm

Một khối khí lí tưởng xác định thực hiện quá trình biến đổi trạng thái theo chu trình khép kín P→Q→R→S→PP \to Q \to R \to S \to P có đồ thị như hình vẽ.

Hình minh hoạ

  • Ý a: Quá trình P→QP \to Q là quá trình đẳng áp.
  • Ý b: Động năng tịnh tiến trung bình của các phân tử khí lớn nhất tại trạng thái RR.
  • Ý c: Trong quá trình S→PS \to P, khối khí nhận nhiệt từ môi trường làm tăng nội năng.
  • Ý d: Sau một chu trình, khối khí đã sinh công cơ học có độ lớn bằng 2p0V02{p_0}{V_0}.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm

Để loại bỏ ảnh hưởng sự hao phí do tỏa nhiệt ra môi trường khi đo nhiệt hóa hơi riêng LL của nước, một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm như sau:

• Đặt một bình đun hở nắp chứa nước lên một cân điện tử;

• Tiến hành đun nước trong bình ở hai mức công suất điện khác nhau P1{P_1} và P2{P_2} (P1<P2)({P_1} < {P_2});

• Khi nước đã sôi ổn định, dựa vào sự sụt giảm số chỉ trên cân điện tử, nhóm học sinh đo được khối lượng nước đã bay hơi trong cùng một khoảng thời gian tt lần lượt là Δm1\Delta {m_1} và Δm2\Delta {m_2}.

  • Ý a: Nhiệt hóa hơi riêng của nước là nhiệt lượng cần cung cấp để làm hóa hơi hoàn toàn nước trong bình ở nhiệt độ sôi.
  • Ý b: Đun với công suất điện P2{P_2} sẽ làm nước sôi ở nhiệt độ cao hơn so với khi đun ở công suất điện P1{P_1}.
  • Ý c: Khi nước sôi ổn định, công suất hao phí do tỏa nhiệt ra môi trường trong hai lần đun là như nhau.
  • Ý d: Nhiệt hóa hơi riêng của nước trong thí nghiệm này được xác định theo công thức L=(P2−P1)tΔm2−Δm1L = \frac{{({P_2} - {P_1})t}}{{\Delta {m_2} - \Delta {m_1}}}.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 23

0,25 điểm

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Buồng nghỉ có thể tích 29  m329\;{m^3}, số mol không khí trong buồng là bao nhiêu?

Xem đáp án và lời giải

Câu 24

0,25 điểm
Khối lượng riêng của không khí trong buồng là bao nhiêu kg/m3kg/{m^3}?
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

0,25 điểm
Thành phần nằm ngang của từ trường Trái Đất tại nơi này là bao nhiêu μT\mu T?
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

0,25 điểm
Độ biến thiên từ thông qua cuộn dây trong quá trình lật có độ lớn là bao nhiêu mWbmWb?
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

0,25 điểm
Số hạt neutron trong một hạt nhân 13H_1^3H là bao nhiêu?
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

0,25 điểm
Khối nước này đã bị cô lập (không tiếp xúc với khí quyển) trong thời gian là bao nhiêu năm (làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười)?
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi thử Vật lý Tốt nghiệp THPT 2025-2026 (từ Trường/Sở) · Các bộ sách Vật lí Tốt nghiệp THPT