TopStudy

Hoá học · Tốt nghiệp THPT

Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Hóa học 2025 - 2026 Sở GD&ĐT Đồng Tháp có đáp án

28 câu · 50 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

0,25 điểm

Cho biết nguyên tử khối: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16

Các kí hiệu và chữ viết tắt: (s): rắn, (l): lỏng, (g): khí hoặc hơi, (aq): dung dịch

Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Để trung hoà 10 mL dung dịch HCl xM cần 13,5 mL dung dịch NaOH 0,5M. Giá trị của x là

  1. Đáp án A: 0,3375.
  2. Đáp án B: 0,675.
  3. Đáp án C: 0,9.
  4. Đáp án D: 0,27.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là B

Phản ứng: HCl + NaOH → NaCl + H2_{2}O

→x = 13,5.0,510=0,675M\frac{{13{,}5.0{,}5}}{{10}} = 0{,}675M

Câu 2

0,25 điểm
Để thu đường từ nước ép mía (sau khi làm sạch và cô đặc), người ta dùng phương pháp nào?
  1. Đáp án A: Chưng cất.
  2. Đáp án B: Lọc.
  3. Đáp án C: Chiết.
  4. Đáp án D: Kết tinh.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là D

Nước ép từ cây mía được làm sạch và cô đặc, sau đó sử dụng phương pháp kết tinh để tách tinh thể saccharose.

Câu 3

0,25 điểm
“Trong môi trường trung tính, nếu cặp oxi hoá – khử Mn+^{n+}/M có giá trị thế điện cực chuẩn…(1)… thì kim loại M có thể tác dụng với nước ở nhiệt độ thường, tạo thành hydroxide và khí hydrogen”. Nội dung phù hợp trong chỗ trống (1) là
  1. Đáp án A: lớn hơn hoặc bằng –0,413 V.
  2. Đáp án B: lớn hơn –0,413 V.
  3. Đáp án C: bằng –0,413 V.
  4. Đáp án D: nhỏ hơn –0,413 V.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là D

Nội dung phù hợp trong chỗ trống (1) là nhỏ hơn −0,413 V

M → Mn+^{n+} + ne (E∘Mn+/M{E^ \circ }_{{M^{n + }}/M})

2H2_{2}O + 2e → H2_{2} + 2OH−^{−} (E∘2H2O/H2,2OH−=−0,413V{E^ \circ }_{2{H_2}O/{H_2},2O{H^ - }} = - 0{,}413V)

Theo quy tắc alpha thì E∘Mn+/M<E∘2H2O/H2,2OH−{E^ \circ }_{{M^{n + }}/M} < {E^ \circ }_{2{H_2}O/{H_2},2O{H^ - }}sẽ xảy ra phản ứng:

2M + 2nH2_{2}O → 2M(OH)n_{n} + nH2_{2}

Câu 4

0,25 điểm
Trong pin Galvani, dụng cụ thể hiện giá trị thế điện cực chuẩn được gọi là
  1. Đáp án A: ampe kế.
  2. Đáp án B: cầu muối.
  3. Đáp án C: áp kế.
  4. Đáp án D: vôn kế.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là D

Trong pin Galvani, dụng cụ thể hiện giá trị thế điện cực chuẩn được gọi là vôn kế.

Câu 5

0,25 điểm

Khi được giao nhiệm vụ tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu suất phản ứng ester hoá giữa acetic acid và ethanol, các nhóm học sinh đưa ra giả thuyết khác nhau như sau:

• Giả thuyết 1: Hiệu suất phản ứng phụ thuộc vào nhiệt độ.

• Giả thuyết 2: Hiệu suất phản ứng không phụ thuộc vào lượng H2_{2}SO4_{4} đặc thêm vào hỗn hợp phản ứng.

• Giả thuyết 3: Hiệu suất phản ứng phụ thuộc vào lượng CH3_{3}COOH và C2_{2}H5_{5}OH ban đầu.

• Giả thuyết 4: Hiệu suất phản ứng phụ thuộc vào lượng H2_{2}SO4_{4} đặc thêm vào hỗn hợp phản ứng.

Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm ở cùng nhiệt độ, trong cùng khoảng thời gian. Các số liệu cơ bản của thí nghiệm được học sinh ghi chép trong bảng sau:

Thí nghiệm 1Thí nghiệm 2Thí nghiệm 3
Thể tích CH3_{3}COOH, C2_{2}H5_{5}OH 96°, NaCl bão hoà (mL)10, 11, 610, 11, 610, 11, 6
Lượng H2_{2}SO4_{4} đặc sử dụng (mL)1,52,53,5
Thể tích ester thu được (mL)3,25,56,8

Các số liệu trên có thể làm căn cứ để xác nhận giả thuyết nào?

  1. Đáp án A: Giả thuyết 1.
  2. Đáp án B: Giả thuyết 2.
  3. Đáp án C: Giả thuyết 3.
  4. Đáp án D: Giả thuyết 4.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là D

Trong cả 3 thí nghiệm, chỉ có duy nhất yếu tố “Lượng H2_{2}SO4_{4} đặc sử dụng” thay đổi. Kết quả cho thấy lượng H2_{2}SO4_{4} đặc sử dụng càng lớn thì hiệu suất phản ứng ester hóa càng cao. Như vậy giả thuyết 4 được xác nhận là đúng.

Câu 6

0,25 điểm
Saccharose là một loại đường phổ biến trong đời sống. Quan hệ nào dưới đây không đúng?
  1. Đáp án A: Do phân tử saccharose có nhiều nhóm –OH nên dễ tan trong nước.
  2. Đáp án B: Vì phân tử tạo thành từ sự liên kết của đơn vị glucose với đơn vị fructose nên saccharose tham gia phản ứng tráng bạc.
  3. Đáp án C: Dung dịch saccharose đặc có độ nhớt cao nên được dùng để tạo độ sánh cho một số sản phẩm thực phẩm.
  4. Đáp án D: Saccharose là disaccharide vì khi thuỷ phân hoàn toàn, mỗi phân tử tạo thành hai phân tử monosaccharide.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

0,25 điểm
Dụng cụ chính dùng để tách hai chất lỏng không tan vào nhau (hai chất lỏng phân lớp) được gọi là
  1. Đáp án A: pipette.
  2. Đáp án B: ống đong.
  3. Đáp án C: burette.
  4. Đáp án D: phễu chiết.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

0,25 điểm
Dung dịch hoá chất nào dưới đây dùng để kết tủa [Cu(OH2_{2})6_{6}]2+^{2+}(aq) (hay [Cu(H2_{2}O)6_{6}]2+^{2+}(aq))?
  1. Đáp án A: NaCl.
  2. Đáp án B: NaNO3_{3}.
  3. Đáp án C: HCl.
  4. Đáp án D: NaOH.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

0,25 điểm
Phương pháp Solvay dùng để sản xuất
  1. Đáp án A: NaOH.
  2. Đáp án B: NaHCO3_{3}.
  3. Đáp án C: NaCl.
  4. Đáp án D: CaCO3_{3}.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

0,25 điểm
Tên gọi theo danh pháp IUPAC của nguyên tố có kí hiệu hoá học Mn là
  1. Đáp án A: mangane.
  2. Đáp án B: manganium.
  3. Đáp án C: manganum.
  4. Đáp án D: manganese.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

0,25 điểm
Phương pháp khử oxide kim loại bởi C hoặc CO để tách kim loại được gọi là phương pháp
  1. Đáp án A: oxi hoá – khử.
  2. Đáp án B: thuỷ luyện.
  3. Đáp án C: than hoá.
  4. Đáp án D: nhiệt luyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

0,25 điểm
Phát biểu nào sau đây mô tả đặc điểm của vật liệu composite?
  1. Đáp án A: Trộn lẫn các loại polymer khác nhau để tạo hỗn hợp đồng nhất hoàn toàn về mặt vật lí và hoá học.
  2. Đáp án B: Tạo ra các liên kết chéo giữa các mạch polymer nhằm hình thành cấu trúc mạng không gian bền nhiệt.
  3. Đáp án C: Kết hợp vật liệu nền và vật liệu cốt tạo ra vật liệu mới có tính chất ưu việt hơn các vật liệu thành phần.
  4. Đáp án D: Sử dụng hai loại vật liệu xếp xen kẽ thành nhiều lớp, tạo vật liệu mới có độ bền cơ học cao.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

0,25 điểm
Tên gọi theo danh pháp thay thế của CH3_{3}CH(NH2_{2})COOH là
  1. Đáp án A: glycine.
  2. Đáp án B: alanine.
  3. Đáp án C: 2-aminopropanoic acid.
  4. Đáp án D: α-aminopropionic acid.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

0,25 điểm
Phát biểu nào sau đây không đúng khi so sánh về glycine và alanine?
  1. Đáp án A: Đều là α-amino acid.
  2. Đáp án B: Đều có một nhóm carboxyl và một nhóm amino trong phân tử.
  3. Đáp án C: Glycine tan nhiều trong nước; alanine hầu như không tan trong nước.
  4. Đáp án D: Đều là hợp chất phản ứng được với cả acid và base.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

0,25 điểm
Nguyên nhân chủ yếu giúp phèn nhôm và phèn sắt làm trong nước là
  1. Đáp án A: phản ứng với nước tạo chất không tan có khả năng kết dính các hạt lơ lửng rồi lắng tụ.
  2. Đáp án B: tạo kết tủa sulfate không tan, hấp phụ các hạt rắn lơ lửng không tan trong nước rồi lắng tụ.
  3. Đáp án C: tạo môi trường có H2_{2}SO4_{4} để oxi hoá các chất bẩn hữu cơ tan trong nước thành chất không tan, lắng tụ.
  4. Đáp án D: kết tủa ion Ca2+^{2+}, Mg2+^{2+} ở dạng hợp chất keo tụ, làm trong nước đồng thời làm giảm độ cứng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

0,25 điểm
Chọn đánh giá đúng nhất về khả năng dùng phèn để xử lí nước nhằm phục vụ sinh hoạt và giặt giũ.
  1. Đáp án A: Do % khối lượng Al trong phèn nhôm lớn hơn % khối lượng Fe trong phèn sắt nên ưu tiên sử dụng phèn nhôm.
  2. Đáp án B: Trong nước, phèn sắt tạo sản phẩm có màu, còn phèn nhôm thì không. Vì vậy, nên ưu tiên dùng phèn nhôm.
  3. Đáp án C: Do % khối lượng nước kết tinh trong phèn sắt nhỏ hơn % khối lượng nước kết tinh trong phèn nhôm nên cần ưu tiên sử dụng phèn sắt.
  4. Đáp án D: Nên ưu tiên sử dụng phèn sắt vì còn giúp giảm độ cứng của nước, nhờ đó xà phòng dễ tạo bọt khi giặt giũ; trong khi phèn nhôm chủ yếu làm trong nước.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

0,25 điểm
Nước, ethanol, methane, butane là các chất phổ biến. Chất có nhiệt độ sôi cao nhất là
  1. Đáp án A: butane.
  2. Đáp án B: nước.
  3. Đáp án C: methane.
  4. Đáp án D: ethanol.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

0,25 điểm
Đặc điểm nào sau đây không phải của glucose?
  1. Đáp án A: Thuộc loại carbohydrate.
  2. Đáp án B: Có một nhóm carboxyl trong phân tử.
  3. Đáp án C: Có năm nhóm hydroxy trong phân tử.
  4. Đáp án D: Có cả đồng phân mạch vòng và mạch hở.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 19

1 điểm

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 19 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thi sinh chọn đúng hoặc sai.

Vàng (gold) được tách ra khỏi một loại quặng qua hai giai đoạn phản ứng theo phương trình hoá học:

4Au + 8NaCN + O2_{2} + 2H2_{2}O → 4Na[Au(CN)2_{2}] + 4NaOH (1)

2Na[Au(CN)2_{2}] + Zn → 2Au + Na2_{2}[Zn(CN)4_{4}] (2)

  • Ý a: (1) là phản ứng oxi hoá – khử.
  • Ý b: (2) là phản ứng thay thế phối tử.
  • Ý c: Do có cùng loại phối tử nên hai phức chất trong (2) có dạng hình học như nhau.
  • Ý d: Nguyên tử trung tâm trong các phức chất sản phẩm ở (1) và (2) được hình thành từ các cation kim loại có điện tích lần lượt là +1 và +2.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm

Học sinh tra cứu được giá trị thế điện cực chuẩn E° của 3 cặp oxi hóa – khử Li+^{+}/Li, Na+^{+}/Na và K+^{+}/K lần lượt là –3,04V, –2,71V và –2,93V. Từ đó, học sinh đặt giả thuyết “Giá trị thế điện cực chuẩn của kim loại càng âm thì kim loại phản ứng với nước càng mãnh liệt”. Để kiểm chứng, học sinh chuẩn bị 3 cốc dung tích 500 mL, mỗi cốc chứa 200 mL nước và vài giọt phenolphthalein (cùng nhiệt độ). Cho từng mẫu kim loại Li, Na, K có khối lượng bé và xấp xỉ nhau vào từng cốc riêng. Thông tin thí nghiệm được ghi lại như sau:

Li: Mẫu kim loại di chuyển với tốc độ vừa phải trên mặt nước, sủi bọt khí, tan hết sau 57 giây. Dung dịch chuyển sang màu hồng.

Na: Mẫu kim loại di chuyển với tốc độ vừa phải rồi đột ngột lăn tròn nhanh trên mặt nước, sủi bọt khí mạnh, tan hết sau 34 giây. Dung dịch chuyển sang màu hồng.

K: Mẫu kim loại di chuyển rất nhanh và bốc cháy (ngọn lửa tím nhạt) kèm hiện tượng nổ, sủi bọt khí rất mạnh, tan hết sau 8 giây. Dung dịch chuyển sang màu hồng.

  • Ý a: Dung dịch chuyển sang màu hồng chứng tỏ có sự hình thành H+ trong các phản ứng.
  • Ý b: Phản ứng của K với nước mãnh liệt hơn phản ứng của các kim loại còn lại với nước.
  • Ý c: Phân tích thông tin thí nghiệm trên thấy học sinh đã chứng minh được giả thuyết của họ.
  • Ý d: Từ thí nghiệm cho thấy rằng, với Li, Na và K, không thể dùng giá trị E° để so sánh mức độ mãnh liệt phản ứng của chúng với nước.
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm

Trong quy trình của phương pháp Solvay, NaHCO3_{3} dễ tách ra khỏi dung dịch phản ứng ở dạng tinh thể, rồi được đem nhiệt phân theo phương trình hoá học:

2NaHCO3_{3}(s) → Na2_{2}CO3_{3}(s) + H2_{2}O(g) + CO2_{2}(g) (1)

Biết enthalpy tạo thành chuẩn (kJ/mol) của NaHCO3_{3}(s), Na2_{2}CO3_{3}(s), H2_{2}O(g) và CO2_{2}(g) có giá trị lần lượt là –951, –1131, –242 và –394; ion CO3_{3}2–^{2–} của Na2_{2}CO3_{3} và ion HCO3_{3}–^{–} của NaHCO3_{3} đều bị thuỷ phân:

CO3_{3}2–^{2–}(aq) + H2_{2}O(l) ⇋ OH–^{–}(aq) + HCO3_{3}–^{–}(aq)

HCO3_{3}–^{–}(aq) + H2_{2}O(l) ⇋ OH–^{–}(aq) + H2_{2}CO3_{3}(aq)

Khác với NaHCO3_{3}, Na2_{2}CO3_{3} không được sử dụng điều trị triệu chứng đau dạ dày.

  • Ý a: NaHCO3_{3} dễ tách ra khỏi dung dịch phản ứng vì nước bay hơi làm dung dịch cô đặc, tạo điều kiện cho NaHCO3_{3} kết tinh.
  • Ý b: Chấp nhận biến thiên enthalpy của phản ứng không thay đổi theo nhiệt độ và bằng với giá trị tính theo enthalpy tạo thành chuẩn của các chất, thì giá trị biến thiên enthalpy của phản ứng (1) là +135 kJ.
  • Ý c: Na2_{2}CO3_{3} không được dùng điều trị triệu chứng đau dạ dày do chất này tạo môi trường kiềm mạnh hơn NaHCO3_{3}.
  • Ý d: Ngoài phương pháp Solvay, việc sản xuất Na2_{2}CO3_{3} còn được thực hiện bằng phản ứng giữa CaCO3_{3} và NaCl.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm
Hai hợp chất đơn chức (M) và (N) có cùng công thức phân tử là C2_{2}H4_{4}O2_{2}. Hợp chất (M) làm quỳ tím ẩm đổi màu.
  • Ý a: Methyl formate là một tên gọi của (N).
  • Ý b: Do có nhóm carboxyl nên trên phổ hồng ngoại của (M) có tín hiệu đặc trưng của liên kết O–H và C=O.
  • Ý c: Do tạo được liên kết hydrogen liên phân tử nên (N) có nhiệt độ sôi cao hơn (M).
  • Ý d: Giá trị m/z (với z = 1) của ion phân tử trên phổ khối lượng của (M) và (N) khác nhau đáng kể.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 23

0,25 điểm

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 23 đến câu 28.

Xét cân bằng hoá học: H2_{2}(g) + I2_{2}(g) ⇋ 2HI(g)

Gọi Kc_{c} là hằng số cân bằng của quá trình trên. Ở trạng thái cân bằng, nồng độ cân bằng của H2_{2}, I2_{2} và HI lần lượt là 1,1.10–3^{–3}M; 2,0.10–3^{–3}M và 18,8.10–3^{–3}M. Giá trị của Kc_{c} là bao nhiêu? (Không làm tròn các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng đơn vị).

Xem đáp án và lời giải

Câu 24

0,25 điểm
Phổ khối lượng cho biết ion phân tử của chất hữu cơ (X) có giá trị m/z = 147 (với z = 1). Kết quả phân tích nguyên tố xác định (X) chỉ chứa C, H, O và N, trong đó % khối lượng của C, O và N lần lượt là 40,82%, 43,54% và 9,52%. Tổng số nguyên tử trong một phân tử (X) là bao nhiêu?
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

0,25 điểm

Trong quá trình điện phân Al2_{2}O3_{3} nóng chảy, anode làm bằng than chì bị tiêu hao dần; sau một thời gian, phần còn lại được tháo ra khỏi bể. Tiêu hao anode lí thuyết là lượng than chì tối thiểu bị oxi hóa bởi oxygen sinh ra, tính trên mỗi tấn nhôm thu được (kg than/tấn nhôm). Giá trị này được xác định là 333 kg than/tấn nhôm.

Một bể điện phân Al2_{2}O3_{3} vận hành liên tục trong 30 ngày với ba thông số: Tổng khối lượng than chì được đưa vào bể để làm anode là 18,0 tấn; Tổng khối lượng của than chì được tháo ra khỏi bể là 4,2 tấn; Tổng khối lượng nhôm sản xuất được là 33,3 tấn. Coi than chì đưa vào và tháo ra đều là than chì khô, bỏ qua tạp chất. Chênh lệch giữa tiêu hao anode thực tế và tiêu hao anode lí thuyết trong 30 ngày là bao nhiêu kg than/tấn nhôm? (Không làm tròn các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần mười).

Xem đáp án và lời giải

Câu 26

0,25 điểm
Một số chất (hoặc dung dịch) quen thuộc trong căn bếp ở nhiều hộ gia đình được đánh số như sau: (1) nước cốt chanh (dịch thu được từ quá trình vắt chanh), (2) giấm, (3) muối ăn, (4) soda, (5) baking soda, (6) cồn, (7) nước Javel, (8) nước vôi trong. Chọn các chất (hoặc dung dịch) có khả năng phản ứng và làm tan oxide của sắt trong gỉ sét. Hãy ghi số thứ tự các chất (hoặc dung dịch) đã chọn theo thứ tự tăng dần. (Ví dụ: 1234; 245;…).
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

0,25 điểm

Xăng sinh học là hỗn hợp giữa xăng khoáng (xăng nền) và ethanol. Tại Việt Nam, xăng sinh học E5 chứa 5% ethanol về thể tích, trong khi xăng sinh học E10 chứa 10% ethanol về thể tích. Cho: nhiệt sinh ra khi đốt cháy 1 lít xăng nền ở điều kiện chuẩn là 36500 kJ/L; khối lượng riêng của ethanol là 0,789 g/mL; giá trị enthalpy tạo thành chuẩn (kJ/mol) của C2_{2}H5_{5}OH(l), CO2_{2}(g) và H2_{2}O(g) lần lượt là –278, –394 và –242. Phản ứng đốt cháy ethanol diễn ra trong động cơ là:

C2_{2}H5_{5}OH(l) + 3O2_{2}(g) → 2CO2_{2}(g) + 3H2_{2}O(g)

Có ba giả thiết:

(1) Sự pha trộn giữa xăng nền và ethanol không làm thay đổi tổng thể tích của hỗn hợp;

(2) Hiệu suất chuyển hóa nhiệt năng thành cơ năng của động cơ không đổi khi sử dụng các loại xăng khác nhau;

(3) Biến thiên enthalpy của các phản ứng cháy được tính dựa trên trạng thái của nhiên liệu lỏng trong bình chứa và được coi là không thay đổi theo nhiệt độ (nghĩa là bằng với giá trị tính ở điều kiện chuẩn).

Hãy cho biết, nếu một chiếc xe máy đi được 50 km khi sử dụng 1 lít xăng E5, thì khi chuyển sang sử dụng 1 lít xăng E10, chiếc xe đó sẽ đi được quãng đường bao nhiêu km? (Không làm tròn các phép tính trung gian, chỉ làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần mười).

Xem đáp án và lời giải

Câu 28

0,25 điểm
Cho các loại chất sau: (1) amine, (2) protein, (3) enzyme (có bản chất là protein), (4) carboxylic acid, (5) α-amino acid, (6) peptide. Trong cấu tạo phân tử của những loại chất nào luôn có liên kết –CO–NH– giữa các đơn vị α-amino acid? Hãy ghi lại số thứ tự của các loại chất đã chọn theo thứ tự tăng dần. (Ví dụ: 1234; 13;…)
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi thử Hóa Tốt nghiệp THPT 2025-2026 (từ Trường/Sở) · Các bộ sách Hoá học Tốt nghiệp THPT