TopStudy

Đáp án và lời giải

Đề thi tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học có đáp án (Đề 8)

Về trang đề

Câu 1

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

D. Kì cuối.

Câu 2

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Năng suất sinh học của các nhóm thực vật được sắp xếp tăng dần như sau: nhóm thực vật CAM (thực vật CAM có hiện tượng đóng khí khổng vào ban ngày, đồng thời, sử dụng sản phẩm cuối cùng của quá trình quang hợp tích lũy dưới dạng tinh bột làm nguyên liệu tái tạo chất nhận CO2 của chu trình CAM), nhóm thực vật C3 (trong điều kiện quá khô nóng, thực vật C3 diễn ra quá trình hô hấp sáng làm giảm lượng chất hữu cơ tích lũy được), nhóm thực vật C4 (thực vật C4 có khả năng quang hợp hiệu quả trong điều kiện khô nóng).

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án D

Đột biến điểm làm biến đổi bộ ba 3’TAC5’ trên một mạch của allele ban đầu thành bộ ba 3’TGC5’ của allele đột biến → Đây là đột biến thay thế cặp A – T thành cặp G – C → So với allele ban đầu, số liên kết hydrogen của allele đột biến được tăng thêm 1.

Câu 4

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án C

A. Sai. ABAB\frac{{AB}}{{AB}} quy định kiểu hình thân xám, cánh dài.

B. Sai. abab\frac{{ab}}{{ab}} quy định kiểu hình thân đen, cánh cụt.

C. Đúng. AbAb\frac{{Ab}}{{Ab}} quy định kiểu hình thân xám, cánh cụt.

D. Sai. aBaB\frac{{aB}}{{aB}} quy định kiểu hình thân đen, cánh dài.

Câu 5

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Khống chế sinh học là hiện tượng số lượng cá thể của mỗi loài bị khống chế ở một mức nhất định, không tăng cao quá hoặc giảm thấp quá do tác động của các mối quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối kháng giữa các loài trong quần xã.

Câu 6

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. hạn chế sử dụng hoá chất và thuốc trừ sâu trong nông nghiệp.

Câu 7

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Khi CO2_{2} gặp nước vôi sẽ tạo kết tủa. Do đó, nước vôi được sử dụng trong thí nghiệm này nhằm mục đích chứng minh hô hấp ở thực vật thải CO2_{2}.

Câu 8

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Nhân bản vô tính trên con người nhằm tạo ra những đứa trẻ không bệnh tật.

Câu 9

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Thể truyền có thể là virus hoặc plasmid. Nếu thể truyền là virus xâm nhập vào tế bào nó sẽ gắn gene cần chuyển vào tế bào và sẽ nhân lên cùng tế bào để thu được nhiều sản phẩm. Nếu thể truyền là plasmid thì nó có thể nhân lên độc lập và cũng thu được nhiều sản phẩm.

Câu 10

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Đảo đoạn nhiễm sắc thể có chứa tâm động.

Câu 11

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án C

Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp lên kiểu gene.

Câu 12

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Quan sát cấu trúc di truyền của quần thể cho thấy, tần số kiểu hình trội (kiểu gene đồng hợp trội + kiểu gene dị hợp) giảm dần, tần số kiểu hình lặn tăng dần → Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo hướng chống lại kiểu hình trội, giữ lại kiểu hình lặn.

Câu 13

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Bộ xương của người Việt Cổ đã được tìm thấy trong các lớp đất ở Chùa Sò – xã Thạch Lạc có niên đại hơn 4000 năm.

Câu 14

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Giao phối không ngẫu nhiên làm tăng tỉ lệ kiểu gene đồng hợp, giảm tỉ lệ kiểu gene dị hợp. Phiêu bạt di truyền làm biến mất một số cá thể trong quần thể một cách ngẫu nhiên, gây ra sự biến đổi đột ngột cấu trúc di truyền của quần thể. Do đó, theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, tác động của giao phối không ngẫu nhiên và phiêu bạt di truyền tới quần thể đều có thể dẫn đến kết quả làm giảm sự đa dạng di truyền.

Câu 15

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

A. Đúng. Các quần thể có thể có mật độ cá thể khác nhau.

B. Sai. Các quần thể thường có tỉ lệ giới tính là 1 : 1.

C. Sai. Các quần thể có thể tăng trưởng theo tiềm năng sinh học hoặc tăng trưởng thực tế.

D. Sai. Kích thước của quần thể có thể thay đổi theo thời gian.

Câu 16

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án B

Rừng là môi trường sống của nhiều loài sinh vật quý hiếm. Do đó, để bảo tồn đa dạng sinh học, tránh nguy cơ tuyệt chủng nhiều loài sinh vật quý hiếm, cần ngăn chặn hành động chặt phá rừng bừa bãi.

Câu 17

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. có chu trình tuần hoàn vật chất.

Câu 18

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hệ sinh thái V-A-C là một hệ sinh thái nhân tạo gồm có 3 phân hệ cấu thành nó là vườn trồng rau, ao nuôi cá và chuồng chăn nuôi. Trong các hệ sinh thái nhân tạo thì hệ sinh thái V-A-C luôn cho năng suất cao nhất vì chất thải ở phân hệ này được tái sử dụng ở phân hệ khác, do đó làm tăng nguồn vật chất cung cấp cho sinh vật sản xuất, từ đó tăng sản lượng của cả hệ.

Câu 19

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Sai

  • b) Sai

  • c) Đúng

  • d) Sai

Đáp án: a – Sai, b – Sai, c – Đúng, d – Sai

a) Sai. Tim hoạt động có tính chu kì.

b) Sai. Huyết áp cao nhất ở động mạch.

c) Đúng. Vận tốc máu thấp nhất ở mao mạch.

d) Sai. Hệ tuần hoàn của người là hệ tuần hoàn kép, tim 4 ngăn.

Câu 20

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Đúng

  • b) Đúng

  • c) Đúng

  • d) Đúng

Đáp án: a – Đúng, b – Đúng, c – Đúng, d – Đúng

P: 0,3 AABb : 0,4 AaBb : 0,2 Aabb : 0,1 aabb.

a) Đúng. Kiểu gene AaBb tự thụ đã cho tối đa 9 loại kiểu gene.

b) Đúng. Tự thụ phấn làm giảm tỉ lệ dị hợp, tăng tỉ lệ đồng hợp.

c) Đúng. Kiểu hình trội về 1 cặp tính trạng có 4 loại kiểu gene: AAbb, Aabb, aaBB, aaBb.

d) Đúng.

Cây thân cao, hoa đỏ được tạo ra nhờ sự tự thụ của: 0,3 AABb : 0,4 AaBb

0,3 AABb tự thụ → AAB- ở F2 là: \(0,3 \times (1 - bb) = 0,3 \times \left( {1 - \frac{{1 - {\raise0.7ex\hbox{11} \!\mathord{\left/

{\vphantom {1 {{2^2}}}}\right.\kern-\nulldelimiterspace}

\!\lower0.7ex\hbox{22{{2^2}}}}}}{2}bb} \right) = \frac{3}{{16}}.\)

0,4 AaBb tự thụ → A-B- ở F2 là:

\(0,4 \times (1 - aa) \times (1 - bb) = 0,3 \times \left( {1 - \frac{{1 - {\raise0.7ex\hbox{11} \!\mathord{\left/

{\vphantom {1 {{2^2}}}}\right.\kern-\nulldelimiterspace}

\!\lower0.7ex\hbox{22{{2^2}}}}}}{2}aa} \right) \times \left( {1 - \frac{{1 - {\raise0.7ex\hbox{11} \!\mathord{\left/

{\vphantom {1 {{2^2}}}}\right.\kern-\nulldelimiterspace}

\!\lower0.7ex\hbox{22{{2^2}}}}}}{2}bb} \right) = \frac{5}{{32}}.\)

→ Cây thân cao, hoa đỏ ở F2 chiếm tỉ lệ: 316+532=1132.\frac{3}{{16}} + \frac{5}{{32}} = \frac{{11}}{{32}}.

Cây thân cao, hoa đỏ dị hợp 2 cặp gene (AaBb) được tạo ra nhờ sự tự thụ của: 0,4 AaBb.

→ Cây thân cao, hoa đỏ dị hợp 2 cặp gene (AaBb) ở F2 là: 0,4×122Aa×122Bb=140.0{,}4 \times \frac{1}{{{2^2}}}Aa \times \frac{1}{{{2^2}}}Bb = \frac{1}{{40}}.

→ Trong tổng số cây thân cao, hoa đỏ ở F2, có Hình minh hoạ số cây có kiểu gene dị hợp 2 cặp gene.

Câu 21

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Đúng

  • b) Đúng

  • c) Sai

  • d) Sai

Đáp án: a – Đúng, b – Đúng, c – Sai, d – Sai

a) Đúng. Do có sự cách li địa lí nên mặc dù cùng 1 loài nhưng các quần thể khác nhau vẫn có thể có vốn gene khác nhau.

b) Đúng. Khoảng cách giữa các đảo có thể là yếu tố duy trì sự khác biệt về vốn gene giữa các quần thể ở đảo I, đảo II và đảo III.

c) Sai. Vốn gene của quần thể thuộc loài B ở đảo I, đảo II và đảo III phân hóa theo các hướng khác nhau bằng chứng là dẫn đến hình thành các loài mới khác nhau.

d) Sai. Nguyên nhân trực tiếp gây ra những biến đổi về vốn gene giữa các quần thể là CLTN và các nhân tố tiến hoá khác, cách li địa lí chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về vốn gene giữa các quần thể (yếu tố thúc đẩy).

Câu 22

Lời giải do TopStudy biên soạn

  • a) Sai

  • b) Đúng

  • c) Đúng

  • d) Đúng

Đáp án: a – Sai, b – Đúng, c – Đúng, d – Đúng

a) Sai. Nhóm 1 là nhóm cá tuế ăn thực vật. Động vật ăn thực vật có ruột non dài để có đủ thời gian tiêu hóa và hấp thụ thức ăn là thực vật giàu cellulose (xơ, cứng).

b) Đúng. Do ăn thực vật nên trong đường ruột của cá tuế nhóm 1 có các vi sinh vật sống cộng sinh sản sinh ra enzyme cellulose để tiêu hóa.

c) Đúng. Các loài cá tuế ở nhóm 1 và nhóm 2 đều là những sinh vật tiêu thụ (đều sử dụng loài khác làm thức ăn).

d) Đúng. Sự khác nhau về chiều dài ruột của hai nhóm cá tuế là do sự khác nhau về tập tính ăn của chúng.

Câu 23

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: 1234

1234

Câu 24

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: 11

Đáp án: 11

- Kết thúc quá trình trên, sẽ hình thành giao tử thừa nhiễm sắc thể mang n + 1 = 6 và giao tử thiếu nhiễm sắc thể mang n – 1 = 4.

- Giao tử thừa nhiễm sắc thể mang n + 1 = 6 kết hợp với giao tử bình thường mang n = 5 sẽ tạo được hợp tử mang 2n + 1 = 6 + 5 = 11.

Câu 25

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: 46

Đáp án: 46

- Quy ước gene:

+ Hình dạng quả: A-B-: dẹt; A-bb + aaB-: tròn; aabb: dài.

+ Màu sắc quả: D (đỏ) >> d (trắng)

- Cây quả dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn: A-B-D- × A-B-D- → F1 có 5 loại kiểu hình: 6A-B-D- : 5(A-bb + aaB-)D- : 3A-B-dd : 1 (A-bb + aaB-)dd : 1aabbD- < Số loại kiểu hình trong trường hợp phân li độc lập → Xảy ra hiện tượng liên kết gene hoàn toàn (Aa liên kết với Dd hoặc Bb liên kết với Dd).

- Trong số các kiểu hình thu được ở F1, không thấy xuất hiện kiểu hình quả dài, hoa trắng (aa, bb, dd). Như vậy, P không tạo giao tử (a, b, d) → Kiểu gene của P là: AaBdbDAa\frac{{Bd}}{{bD}} (4) hoặc BbAdaD(6).Bb\frac{{Ad}}{{aD}}(6).

Câu 26

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: 520

Đáp án: 520

- Tổng số nucleotide của gene: N=40803,4×2=2400N = \frac{{4080}}{{3{,}4}} \times 2 = 2400 (nucleotide).

- A = 2400 × 20% = 480.

- G=24002−480=720.G{\rm{ }} = \frac{{2400}}{2} - 480 = 720.

→ C1 = G2 = G - G1 = 720 – 200 = 520.

Câu 27

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: 124

Đáp án: 124

1. Đúng. Rận trâu kí sinh trên trâu rừng, nếu trâu rừng bị loại bỏ thì rận trâu sẽ bị loại bỏ nếu chúng không lấy thức ăn từ mắt xích khác.

2. Đúng. Khi mất đi trâu rừng, nguồn cỏ 1 và cỏ 2 – thức ăn của sâu ăn lá trở nên dồi dào hơn, dẫn đến số lượng cá thể sâu ăn lá có thể tăng lên.

3. Sai. Mất đi trâu rừng khỏi hệ sinh thái ® nguồn thức ăn của báo chỉ còn nai ® lượng nai sẽ giảm.

4. Đúng. Khi mất đi trâu rừng, hổ và báo chỉ còn nguồn thức ăn là nai ® cạnh tranh tăng lên.

Câu 28

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đáp án: 118\frac{1}{{18}}

- Ta có sơ đồ phả hệ:

Hình minh hoạ

- Xét tính trạng màu tóc:

Ta có: bố mẹ 3 × 4 tóc quăn sinh con 7 tóc thẳng ® tóc thẳng do allele lặn quy định.

Quy ước gene: D - tóc quăn; d - tóc thẳng.

® Kiểu gene 3 và 4 là Dd

® Xác suất về kiểu gene của H là 1/3 DD : 2/3 Dd.

Lại có, hai con gái 5 và 6 có kiểu hình khác bố mẹ 1 và 2. Mà nếu bố mẹ tóc thẳng thì các con sẽ đều có tóc thẳng. Do đó, bố mẹ 1 và 2 tóc quăn, 5 và 6 tóc thẳng (dd) ® 1 và 2 có kiểu gene Dd.

® Xác suất về kiểu gene của T là 1/3 DD : 2/3 Dd.

- Xét nhóm máu:

Bố mẹ 3 và 4 máu A sinh con 7 máu O ® bố mẹ 3 và 4 là IA^{A}IO^{O} →\rightarrowXác suất về kiểu gene của H là 1/3 IA^{A}IA^{A} : 2/3 IA^{A}IO^{O}.

Bố mẹ 1 và 2 sinh con trai máu A ® bố mẹ tồn tại allele IA^{A}. Mà hai người con gái có kiểu hình khác bố mẹ và khác nhau về nhóm máu => Bố mẹ 1 và 2 là IA^{A}IB^{B} =>Kiểu gene về nhóm máu của T là IA^{A}IA^{A}.

=> Vậy phép lai T × H là (1/3DD : 2/3Dd)IA^{A}IA^{A} × (1/3 DD : 2/3 Dd)(1/3 IA^{A}IA^{A}: 2/3 IA^{A}IO^{O}).

=>1/2 × (2/3 × 2/3 × 1/4) × (1) = 1/18.