TopStudy

Ngữ văn · Lớp 9

Đề thi KSCL đầu năm Ngữ văn 9 (có đáp án) - Đề 2

5 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
(1,5 điểm): Xác định và nêu tác dụng của ngôi kể được sử dụng trong phần in nghiêng của văn bản “Một cơn giận”.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Truyện kể theo ngôi thứ nhất.

- Tác dụng:

+ Khẳng định tính chân thật của sự kiện (tôi là người chứng kiến, tham gia và kể lại).

+ Làm nổi bật chiều sâu ý nghĩ, những thay đổi trong nhận thức, tìm cảm, tư tưởng của tôi – tự giãi bày, đánh giá, nhận xét, phán xét bản thân.

+ Góp phần làm rõ chủ đề, tư tưởng tác phẩm.

Câu 2

1 điểm
(1,0 điểm): Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả hoàn cảnh sống của người phu xe trong các câu văn sau: Lần ấy là lần đầu tôi bước vào một chỗ nghèo nàn, khổ sở như thế. Các anh thử tưởng tượng một dãy nhà lụp xụp và thấp lè tè, xiêu vẹo trên bờ một cái đầm mà nước đen và hôi hám tràn cả vào đến thềm nhà.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Những từ ngữ, hình ảnh: nghèo nàn, khổ sở; một dãy nhà lụp xụp, thấp lè tè, xiêu vẹo trên bờ một cái đầm; nước ở đầm đen ngòm, hôi hám tràn đến cả thềm nhà.

Câu 3

1 điểm
(1,5 điểm): Kể ra ba việc em đã làm với người thân, bạn hoặc những người xung quanh khiến em sau đó ân hận, day dứt.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

nêu ra ba việc đã làm khiến bản thân sau đó day dứt, ân hận.

Câu 4

1 điểm

PHẦN II. LÀM VĂN (6,0 điểm)

(2,0 điểm): Viết đoạn văn theo cách lập luận tổng – phân – hợp khoảng 10 câu phân tích tâm trạng, cảm xúc nhân vật “tôi” ở phần in đậm trong văn bản phần Đọc – hiểu trên.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Làm rõ tâm trạng nhân vật “tôi” qua đoạn in đâm: nặng nề, giày vò, day dứt, hối hận ; Hình ảnh anh phu xe cứ hiển hiện trong tâm hồn “tôi” khiến tôi đau đớn, tự vấn chính mình.

- HS cần khai thác các yếu tố nghệ thuật: ngôi kể thứ nhất, ngôn ngữ giản dị giàu giá trị biểu cảm, hình ảnh so sánh đắt giá...

- Đánh giá: Tâm trạng, cảm xúc của tôi làm nổi bật tính cách nhân vật (kiểu nhân vật tự ý thức) và góp phẩn thể hiện rõ chủ đề tác phẩm và tài năng tác giả.

Câu 5

1 điểm
(4,0 điểm): Ứng xử đúng đắn, phù hợp, tốt đẹp có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống. Từ văn bản “Một cơn giận” kết hợp với hiểu biết xã hội, em hãy viết bài văn nghị luận khoảng 1,5 trang giấy thi trả lời cho câu hỏi: Cần ứng xử như thế nào với những người xung quanh để tránh hậu quả đáng buồn?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a. Vấn đề nghị luận: Cách ứng xử đúng đắn với những người xung quanh để không đem lại hậu quả đáng buồn.

b. Yêu cầu: HS có thể trình bày, lập luận theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo đúng cấu trúc bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí biết đưa ra lí lẽ, bằng chứng thuyết phục.

* Cách hiểu về vấn đề: Ứng xử không để lại hậu quả đáng buồn là như thế nào?

* Bàn luận: Nêu được những cách ứng xử đúng đắn và bàn luận thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, văn hóa….

Gợi ý:

- Suy nghĩ chín chắn, thấu đáo trước khi nói, làm việc gì đó.

- Kiểm soát cảm xúc bản thân tốt, không nói năng, hành động, quyết định vội vàng khi đang mâu thuẫn, bực tức, nóng giận hay sự việc chưa rõ ràng.

- Biết đặt mình vào vị trí người khác để lắng nghe, chia sẻ, thấu hiểu, cảm thông, bao dung…,

- Xây dựng nguyên tắc ứng xử cho bản thân: Chân thành, tôn trọng, tin yêu, bao dung, cởi mở, trách nhiệm….

- Mở rộng nhìn nhận vấn đề đa chiều.

* Liên hệ, rút ra thông điệp phù hợp:

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề khảo sát đầu năm Ngữ văn 9 có đáp án · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 9