TopStudy

Ngữ văn · Lớp 8

Đề thi KSCL đầu năm Ngữ văn 8 (có đáp án) - Đề 2

5 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
(1,0 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

Câu 2

1 điểm
(1,0 điểm). Chỉ ra từ láy trong câu sau: “Những vạt nắng cuối thu không còn vàng rực nữa mà chỉ còn là những tia sáng hắt hiu, dịu nhẹ, phai nhạt chiếu qua vòm lá.”
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Từ láy trong câu: “Những vạt nắng cuối thu không còn vàng rực nữa mà chỉ còn là những tia sáng hắt hiu, dịu nhẹ, phai nhạt chiếu qua vòm lá.” là hắt hiu.

Câu 3

1 điểm
(1,0 điểm). Xác định trạng ngữ trong câu: “Sáng sớm, sương mù phủ trắng khắp cành cây, bãi cỏ.”
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Trạng ngữ trong câu: “Sáng sớm, sương mù phủ trắng khắp cành cây, bãi cỏ.”: là sáng sớm.

Câu 4

1 điểm
(1,0 điểm). Biện pháp tu từ đặc sắc nào được sử dụng trong câu: “Dòng sông quê dịu dàng, êm đềm chảy về xuôi, uốn lượn ven con đê mướt xanh ken kín những hàng cỏ may tim tím, xao xác theo gió chiều man mác…”?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong câu:“Dòng sông quê dịu dàng, êm đềm chảy về xuôi, uốn lượn ven con đê mướt xanh ken kín những hàng cỏ may tim tím, xao xác theo gió chiều man mác…”: nhân hóa.

Câu 5

1 điểm

PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm)

Viết bài văn ngắn biểu cảm về một thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Mở bài: Giới thiệu ấn tượng chung, cảm xúc về thầy (cô) (có nhiều cách giới thiệu, trong đó có thể sáng tạo dẫn dắt bằng câu thơ, câu hát, lời nhận định, câu danh ngôn…)

2. Thân bài: Bộc lộ cảm xúc về thầy (cô):

* Ý 1: Nêu đặc điểm nổi bật của thầy (cô): độ tuổi, dạy môn nào, lớp mấy; ngoại hình, trang phục, tính tình… ra sao? (Lưu ý chỉ chọn những nét đặc sắc để bộc lộ cảm xúc, không sa vào kể hoặc miêu tả.)

* Ý 2: Bộc lộ tình cảm yêu quý, kính trọng, ngưỡng mộ, biết ơn vô bờ về những điều tốt đẹp thầy (cô) đã mang đến cho mình:

- Thầy (cô) đã mở mang kiến thức, bồi đắp trong em những hiểu biết phong phú về cuộc sống, về thế giới muôn màu….

- Bằng sự dịu dàng, ân cần, trìu mến; tình yêu thương nồng ấm, sự hy sinh cao quý; thầy (cô) đã dạy cho em những bài học làm người quý giá, để em biết sống đẹp, sống có ích, làm hành trang bổ ích cho cuộc đời mình…

- Thầy (cô) đã sưởi ấm tâm hồn em mỗi khi gặp khó khăn; chắp cánh ước mơ hoài bão trong em vươn tới tương lai bằng nghị lực, sự kiên trì…

* Ý 3: Cảm xúc về kỉ niệm sâu sắc đáng nhớ với thầy (cô).

3. Kết bài: Khái quát, nâng cao.

Mãi mãi nâng niu, trân quý mái trường thân yêu; tự hào về thầy (cô), khắc ghi công lao vô bờ của người lái đò thầm lặng;… “Thầy giáo không chỉ là người dạy học trò cách viết chính tả, mà còn là người dạy học trò cách viết hoa hai chữ CON NGƯỜI”…

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề khảo sát đầu năm Ngữ văn 8 có đáp án · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 8