Ngân hàng đề / … / Lớp 6 / Tin học / Tin học 6 – Kết nối tri thức / Đề thi Tin học 6 - Kết nối tri thức / Đề thi học kì 2 Tin học 6 - Kết nối tri thức
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
A. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
* Điền vào trong bảng đáp án đúng là một trong các chữ cái A, B, C, D tương ứng với các câu hỏi từ câu 1 đến hết câu 14 (mỗi câu đúng 0,5 điểm).
Để tìm kiếm từ “Học tập” trong văn bản ta cần thực hiện:
A
Đáp án A: Chọn thẻ home -> Editing -> Find.
B
Đáp án B: Nhấn tổ hợp CTRL + X.
C
Đáp án C: Nhấn tổ hợp CTRL + F.
D
Đáp án D: Chọn thẻ home -> Editing -> Find hoặc nhấn tổ hợp CTRL + F.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Chọn đáp án D
Lệnh Find được sử dụng khi nào?
A
Đáp án A: Khi cần thay đổi phông chữ của văn bản.
B
Đáp án B: Khi muốn tìm kiếm một từ hoặc cụm từ trong văn bản.
C
Đáp án C: Khi muốn thay thế một từ hoặc cụm từ trong văn bản.
D
Đáp án D: Khi muốn định dạng chữ in nghiêng cho một đoạn văn bản.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn đáp án B
Sau khi sử dụng lệnh Find trong bảng chọn Edit để tìm được một từ, muốn tìm cụm tiếp theo, em thực hiện ngay thao tác nào dưới đây?
A
Đáp án A: Nháy nút Find Next.
B
Đáp án B: Nhấn nút Next.
C
Đáp án C: Nhấn phím Delete.
D
Đáp án D: Tất cả ý trên.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Chọn đáp án A
Cho sơ đồ khối tìm ước chung lớn nhất của hai số a và b như hình bên dưới
Đầu vào, đầu ra của thuật toán là:
A
Đáp án A: Đầu vào: N và a1, a2,a3…
Đầu ra: giá trị k+1
B
Đáp án B: Đầu vào: N và a1, a2,a3…
Đầu ra: kết thúc.
C
Đáp án C: Đầu vào: ƯCLN của hai số a, b
Đầu ra: N và a1, a2,a3…
D
Đáp án D: Đầu vào: N và a1, a2,a3…
Đầu ra: Giá trị k
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Chọn đáp án D
Để viết chương trình cho máy tính, người lập trình sử dụng loại ngôn ngữ nào?
A
Đáp án A: Ngôn ngữ chỉ gồm hai kí hiệu 0 và 1.
B
Đáp án B: Ngôn ngữ lập trình.
C
Đáp án C: Ngôn ngữ tự nhiên.
D
Đáp án D: Ngôn ngữ chuyên ngành.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn đáp án B
Câu “ Nếu Tết năm nay Covid được kiểm soát em sẽ đi chúc tết bà con, họ hàng, nếu không em sẽ ở nhà.” thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
A
Đáp án A: Cấu trúc lặp.
B
Đáp án B: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
C
Đáp án C: Cấu trúc tuần tự.
D
Đáp án D: Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Bạn Hải đã viết một chương trình điều khiển chú mèo di chuyển liên tục trên sân khấu cho đến khi chạm phải chú chó. Bạn Hải nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào để thực hiện yêu cầu di chuyển liên tục của chú mèo?
A
Đáp án A: Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
B
Đáp án B: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
C
Đáp án C: Cấu trúc lặp.
D
Đáp án D: Cấu trúc tuần tự.
Phát biểu nào sau đây là sai?
A
Đáp án A: Cấu trúc lặp có loại kiểm tra điều kiện trước và loại kiểm tra điều kiện sau.
B
Đáp án B: Cấu trúc lặp bao giờ cũng có điều kiện để vòng lặp kết thúc.
C
Đáp án C: Cấu trúc lặp có số lần lặp luôn được xác định trước.
D
Đáp án D: Cấu trúc lặp có hai loại là lặp với số lần biết trước và lặp với số lần không biết trước.
Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?.
A
Đáp án A: Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu.
B
Đáp án B: Sơ đồ khối dễ vẽ.
C
Đáp án C: Sơ đồ khối dễ thay đổi.
D
Đáp án D: Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian
Cho biết đầu vào, đầu ra của thuật toán sau đây: “Thuật toán hoán đổi vị trí chỗ ngồi cho hai bạn trong lớp” ?
A
Đáp án A: Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a,b ngoài lớp học.
Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.
B
Đáp án B: Đầu vào: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.
Đầu ra: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a,b trong lớp.
C
Đáp án C: Đầu vào: vị trí chỗ ngồi của hai bạn a, b trong lớp.
Đầu ra: vị trí chỗ ngồi mới của hai bạn a,b sau khi hoán đổi.
D
Đáp án D: Tất cả đều sai.
Bạn An muốn tạo một chương trình Scratch để khi chạy chương trình chú mèo phát ra âm thanh "Meow" và nói "Meo, meo, meo". Cả hai hành động trên lặp lại 3 lần. Trong các chương trình Scratch sau đây, những chương trình nào giải quyết được yêu cầu của An.
A
Đáp án A:
B
Đáp án B:
C
Đáp án C:
D
Đáp án D: Tất cả đáp án trên đều đúng
Trong Scratch, câu lệnh ở dưới đây thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
A
Đáp án A: Cấu trúc lặp.
B
Đáp án B: Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
C
Đáp án C: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
D
Đáp án D: Cấu trúc tuần tự.
Hãy xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán trong chương trình Scratch dưới đây?
A
Đáp án A: Đầu vào: hai số a, b; Đầu ra: hiệu hai số.
B
Đáp án B: Đầu vào: hai số a, b; Đầu ra: tổng hai số a và b.
C
Đáp án C: Đầu vào: mình cùng làm toán nhé; Đầu ra: tổng hai số.
D
Đáp án D: Đầu vào: số a ; Đầu ra: tổng hai số.
Sơ đồ tư duy bên dưới ghi lại những công việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới. Sơ đồ có bao nhiêu nhánh?
A
Đáp án A: 3 nhánh.
B
Đáp án B: 4 nhánh.
C
Đáp án C: 5 nhánh.
D
Đáp án D: 6 nhánh.
Phần II. Tự luận
B. TỰ LUẬN (3,0 đ)
Câu 1 (1,0 điểm): Em hãy nêu ưu điểm của việc trình bày thông tin dạng bảng? Nêu các bước thực hiện tạo một bảng gồm 4 hàng và 10 cột.
Câu 2 (1,0 điểm): Quan sát các lệnh sau có trong hộp thoại “Find and Replace” (Hình 14)
Ghép mỗi nút lệnh ở cột bên trái với tác dụng của chúng ở cột bên phải cho phù hợp
1) Close a) Khi tìm thấy, thay thế từng cụm từ trong mục “Find what” bằng cụm từ trong mục “Replace with” 2) Replace b) Thay thế tất cả cụm từ trong mục “Find what” bằng cụm từ trong mục “Replace with” 3) Replace All c) Tìm cụm từ tiếp theo trong mục Find what 4) Find Next d) Đóng hộp thoại
Câu 3 (1,0 điểm): Cho chương trình Scratch dưới đây, cho biết chương trình thực hiện thuật toán gì? Hãy xác định đầu vào, đầu ra của thuật toán trong chương trình Scratch dưới đây?
Tất cả đề Đề thi học kì 2 Tin học 6 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Tin học Lớp 6
