Đề thi giữa kì 2 GDCD 7 năm 2024-2025 THCS Nội Duệ (Bắc Ninh) có đáp án

Chọn A Đánh đập.

Giải thích: Đánh đập là hành vi xâm phạm trực tiếp đến thân thể, sức khỏe và là biểu hiện điển hình của bạo lực học đường về mặt thể xác. Các phương án B, C, D đều là những biểu hiện tốt đẹp của tình bạn.

Chọn A Bộ Luật Hình sự.

Giải thích: Trong các phương án đưa ra, các hành vi bạo lực học đường có tính chất nguy hiểm, nghiêm trọng cho xã hội (như cố ý gây thương tích, làm nhục người khác) sẽ bị chế tài và xử lý bởi các quy định trong Bộ Luật Hình sự. (Nội quy nhà trường chỉ là quy định nội bộ, không phải văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước).

Chọn B Xúc phạm danh dự bạn cùng lớp.

Giải thích: Bạo lực học đường phải xảy ra giữa các chủ thể trong môi trường giáo dục (học sinh với học sinh, học sinh với giáo viên,..). Hành vi xúc phạm danh dự bạn cùng lớp là bạo lực học đường về mặt tinh thần. Các phương án A, D thuộc phạm vi bạo lực gia đình; phương án C là hoạt động giáo dục bình thường.

Chọn C Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân gây ra.

Giải thích: Bạo lực học đường xuất phát từ sự kết hợp của nhiều nguyên nhân: chủ quan (tâm sinh lý lứa tuổi, thiếu kỹ năng sống) và khách quan (thiếu giáo dục từ gia đình, tác động từ phim ảnh bạo lực, môi trường xã hội). Các phương án khác đều sai vì bạo lực học đường tổn hại cả thể chất lẫn tinh thần, có nhiều biểu hiện (cô lập, lăng mạ,..) và là trách nhiệm chung của toàn xã hội chứ không riêng nhà trường.

Chọn D Góp ý khi bạn mắc lỗi.

Giải thích: Góp ý khi bạn mắc lỗi với thái độ chân thành là hành động giúp đỡ bạn tiến bộ, không phải bạo lực. Các hành vi A (bạo lực mạng), B (đồng lõa bạo lực), C (bạo lực chiếm đoạt tài sản) đều là biểu hiện của bạo lực học đường.

Chọn C Cô lập.

Giải thích: Bạo lực tinh thần là các hành vi làm tổn thương về mặt tâm lý, cảm xúc. Cô lập, tẩy chay khiến người học bị áp lực tinh thần, sợ hãi và trầm cảm. Các phương án A, B, D thiên về tổn hại thể xác hoặc hành hạ thể chất.

Chọn B Chi tiêu hợp lí.

Giải thích: Bản chất và mục đích lớn nhất của quản lý tiền hiệu quả là giúp chúng ta hình thành lối sống khoa học, biết phân bổ dòng tiền để chi tiêu hợp lý, tránh hoang phí nhưng cũng không rơi vào hà tiện.

Chọn A Sử dụng sản phẩm làm ra một cách hợp lý với nhu cầu của bản thân.

Giải thích: Tiết kiệm là biết sử dụng của cải, vật chất, thời gian, công sức một cách hợp lý, đúng mức, đáp ứng đúng nhu cầu mà không hoang phí. Phương án D sai vì hạn chế sử dụng quá mức sẽ biến thành "hà tiện", "bủn xỉn".

Chọn A Giúp bản thân tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ.

Giải thích: Khi biết quản lý tài chính tốt, bạn sẽ kiểm soát được nguồn tiền của mình, luôn có kế hoạch dự phòng, từ đó làm chủ cuộc sống và chủ động thực hiện các mục tiêu tương lai. Các phương án B, C, D đều là hậu quả của việc quản lý tiền kém hiệu quả.

Chọn D Phân chia thành các khoản khác nhau để sử dụng hợp lí.

Giải thích: Đây là nguyên tắc cốt lõi của quản lý tài chính thông minh (quy tắc các chiếc lọ tài chính). Việc chia nhỏ số tiền cho các mục đích: học tập, chi tiêu thiết yếu, tiết kiệm dài hạn và giải trí giúp dòng tiền được tối ưu hóa tốt nhất.

Chọn C đề phòng trường hợp bất trắc có thể xảy ra.

Giải thích: Ý nghĩa quan trọng của quản lý tiền và tích lũy tiết kiệm là giúp chúng ta luôn có một "khoản quỹ khẩn cấp" để đối phó với những rủi ro bất ngờ trong cuộc sống như ốm đau, tai nạn hoặc hư hỏng đồ đạc.

Chọn B Quản lí tiền giúp mỗi người chủ động trong chi tiêu.

Giải thích: Bất kỳ ai, dù là học sinh hay người lớn, dù tiêu nhiều hay tiêu ít, đều cần quản lý tiền để không bị rơi vào cảnh nợ nần, túng thiếu và luôn chủ động với mọi kế hoạch cá nhân.

a.

- Nguyên nhân: K bị mất bút nên nghi ngờ H cùng bàn lấy. K lên mạng tung tin H đã ăn trộm bút của mình.

- Tác hại: các bạn trong lớp kì thị tẩy chay H.

b) Là bạn của K em sẽ:

- Khuyên K không nên vội vàng kết luận sự việc khi chưa có chứng cứ.

- Đính chính thông tin đã đăng trên mạng.

- Khuyên mọi người không nên kỳ thị H

- Báo cáo với cô giáo về sự việc này.

a. Nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quả:

- Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả.

- Chỉ vay tiền khi thực sự cần và phải trả đúng hẹn.

- Đặt mục tiêu và thực hiện tiết kiệm, hiệu quả.

b) HS có thể trình bày sự chi tiêu theo khả năng và sở thích nhưng cần phải đảm bảo 3 nguyên tắc sau:

- Chi tiêu hợp lí (ưu tiên những thứ mình cần hơn những thứ mình muốn.

- Tiết kiệm ít nhất 10%

- Tăng nguồn thu phù hợp với khả năng.

- Khi bị bạn bè lôi kéo tham gia bạo lực học đường em sẽ:

+ Bình tĩnh, kiên quyết không tham gia

+ Phân tích cho bạn hiểu tác hại của bạo lực học đường và khuyên bạn nên dừng lại.

+ Nếu bạn không dừng lại, em sẽ báo cáo với thầy cô, bố mẹ..

+ Động viên bạn nên tham gia vào các hoạt động chung có ích..