Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2025-2026 THCS Bát Tràng (Hà Nội) có đáp án

– Đoạn trích trên thuộc thể loại truyện đồng thoại.

– Các nhân vật tham gia:

+ Hạt dẻ (Bé Út): nhân vật chính, người kể chuyện.

+ Mẹ Dẻ Gai: mẹ của hạt dẻ, người dạy bảo và động viên hạt dẻ.

– Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể thứ nhất.

– Dấu hiệu nhận biết:

+ Sử dụng đại từ nhân xưng “tôi” trong toàn bộ câu chuyện.

+ Mô tả sự việc từ góc nhìn của nhân vật chính (hạt dẻ).

– Tính từ miêu tả ngoại hình hạt dẻ nhỏ: “bé nhất”

– Qua đó, em hình dung nhân vật hạt dẻ nhỏ là một sinh vật:

+ Yếu đuối, non nớt vì còn nhỏ.

+ Cần được bảo vệ và chăm sóc.

+ Có thể cảm nhận được sự yêu thương và lo lắng của mẹ.

– Biện pháp tu từ: Nhân hóa

Cụ thể là: “Gió vặn vẹo những cánh tay dẻo dai của mẹ”

– Tác dụng:

+ Giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự vật (gió) và cảm nhận được sự mạnh mẽ của gió.

+ Nhấn mạnh sự bền bỉ và kiên cường của mẹ Dẻ Gai khi phải chống chọi với gió.

– Thông điệp: Câu chuyện muốn nhắn nhủ tới người đọc về:

+ Sự tự lập và dũng cảm khi bước vào cuộc sống mới.

+ Tầm quan trọng của việc tin tưởng vào bản thân và khả năng của mình.

+ Sự biết ơn và trân trọng sự hy sinh của người khác (mẹ Dẻ Gai).

– Bài học quý giá:

+ Cần có lòng dũng cảm và tự tin để đối mặt với thử thách.

+ Phải biết ơn và trân trọng sự hy sinh của người khác.

+ Tự lập và trưởng thành là điều cần thiết trong cuộc sống.

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn có đủ 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Cấu trúc rõ ràng, hợp lý.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề

– Xác định đúng chủ đề và nội dung cần viết.

– Viết đoạn văn phù hợp với yêu cầu của đề.

c. HS có thể triển khai nội dung theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau:

1. Mở đoạn: Giới thiệu về chủ đề

2. Thân đoạn:

– Phát triển ý tưởng:

+ Phát triển ý tưởng một cách rõ ràng và logic.

+ Có ví dụ, minh chứng cụ thể để hỗ trợ ý tưởng.

– Miêu tả:

+ Miêu tả được hình ảnh, âm thanh, cảm giác,... trong bài thơ.

+ Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh, biểu cảm tốt.

– Phân tích:

+ Phân tích được các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ.

+ Chỉ ra được giá trị của bài thơ và cảm xúc của tác giả.

3. Kết đoạn: Kết luận, tổng kết ý tưởng.

d. Chính tả, ngữ pháp

– Viết đúng chính tả, không có lỗi chính tả nghiêm trọng.

– Viết đúng ngữ pháp, câu cú rõ ràng.

e. Sáng tạo:

– Có cách viết sáng tạo, độc đáo

– Sử dụng ngôn ngữ hình ảnh, biểu cảm tốt

– Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động