Đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 3

- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 2 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.

- Trả lời câu hỏi: An-đéc-xen viết được nhiều tác phẩm hay vì ông được chu du khắp các nước, quen biết nhiều người thuộc các tầng lớp khác nhau. Ông ngẫm ra và bất bình trước những kẻ coi thường dân nghèo. Ông thương cảm với bao thân phận bé nhỏ, thiếu may mắn… Có cho mình những trải nghiệm phong phú và trái tim nhân hậu.

a) Từ cắm là động từ.

b) Nghĩa gốc của từ cắm: làm cho một vật, thường là dài hoặc có đầu nhọn, mắc sâu vào và đứng được trên một vật khác.

c) Từ cắm có 5 nghĩa chuyển:

- Đánh dấu, thường bằng cách cắm cọc, cho biết đã chiếm hữu ruộng đất, nhà cửa (ví dụ: cắm nhà của nông dân).

- Dựng tạm chỗ ở, thường bằng cách dùng cọc cắm làm cột (ví dụ: cắm trại).

- Để cho bám chắc hoặc tự bám chắc một nơi nào đó mà hoạt động (ví dụ: đơn vị cắm lại một tổ trinh sát).

- Đặt đồ vật lại làm tin để vay tiền hoặc mua chịu, thường trong thời gian ngắn (ví dụ: cắm xe để trả nợ).

- Chúc xuống, cúi hẳn đầu xuống (ví dụ: cắm đầu chạy).

a) Gió thổi mát rượi.

b) Anh Nam thổi sáo rất hay.

Tôi là một “tín đồ” của âm nhạc tuy không có giọng hát hay nhưng tôi yêu thích ca hát, yêu thích những giai điệu khi du dương, mượt mà, lúc hào sảng, trào sôi, rộn rã. Đôi khi ca từ và giai điệu của một bài hát khiến tôi yêu thích cứ vang ngân, quấn quýt, vấn vương hoài trong tâm trí tôi, đi cả vào bữa ăn, giấc ngủ. Như tương tư, như phải lòng, như bùa mê khó dứt.

(Theo Lê Hữu Tỉnh)

a) Đánh dấu các ý liệt kê.

Cô giáo dặn dò chúng em về những vật cần mang theo khi đi dã ngoại:

- quần áo ấm

- mũ

- giày thể thao

- đồ ăn nhẹ

b) Nối các từ ngữ trong một liên danh.

Chuyến tàu Hà Nội – Hải Phòng bắt đầu xuát phát.

- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện mà em thích, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý:

a) Câu mở đầu. Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về câu chuyện.

b) Các câu tiếp theo: Tình cảm, cảm xúc của em:

– Về nội dung.

+ Một nhân vật, sự việc quan trọng gây ấn tượng với em.

+ Về kết thúc của câu chuyện.

– Về lời kể chuyện.

– Về ý nghĩa câu chuyện:

+ Bài học rút ra từ một nhân vật hay từ câu chuyện.

+ Sự thay đổi trong suy nghĩ của em về vấn đề mà câu chuyện đề cập đến.

c) Câu kết thúc: Suy nghĩ, cảm xúc sau khi đọc câu chuyện.

Bài làm tham khảo

Em được nghe kể truyện Gió lạnh đầu mùa của nhà văn Thạch Lam. Em rất ấn tượng với nhân vật cô bé Hiên. Hiên là một cô bé nhà nghèo, thiếu thốn đủ đường. Mẹ của em làm nghề mò cua bắt ốc, nên chẳng đủ tiền may áo mới cho em. Vậy nên, dù trời đông rét buốt, em vẫn chỉ mặc có một manh áo tả tơi, hở cả lưng và tay. Tuy vậy, nhờ tình thương, và sự quan tâm ấm áp của chị em Sơn cùng mẹ của Sơn, cuối cùng, Hiên đã có được chiếc áo ấm của mình. Qua nhân vật Hiên, tác giả giúp em cảm nhận được tình ấm áp của con người với nhau trong xã hội. Chỉ cần chúng ta cho đi, yêu thương, đùm bọc, san sẻ cho nhau, thì mùa đông sẽ không còn lạnh lẽo nữa.