Đáp án và lời giải
Đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 cấu trúc mới (có đáp án) - Đề 2
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 2 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Tạ Quang Bửu nhiều lần được cùng Bác Hồ tiếp các chính khách nước ngoài vì ông có khả năng dùng, đọc hiểu, dịch trôi chảy các tài liệu quân sự, thành thạo nhiều thứ tiếng nước ngoài; soạn thảo những bức công hàm bằng tiếng Anh giúp Bác Hồ.
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a)
☑ Mùi chè thơm ngọt, dễ chịu.
☐ Mùi chè thơm ngọt, dễ dàng.
b)
☐ Em dễ chịu thực hiện được công việc đó.
☑ Em dễ dàng thực hiện được công việc đó.
c)
☑ Tình thế không thể cứu vãn nổi
☐ Tình thế không thể cứu vớt nổi.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Huy là tay vợt giỏi nhất của Câu lạc bộ cầu lông. (nghĩa chuyển)
b) Đường chân trời bị mây mù che mất, khiến mặt biển trông như đang nối liền với bầu trời. (nghĩa chuyển)
c) Chú hề có cái mũi đỏ chót, trông thật là ngộ nghĩnh. (nghĩa gốc)
d) Bụng trống tròn, to mà rỗng ở bên trong, nên khi vỗ vào trống kêu rất to. (nghĩa chuyển)
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Trên bãi tập, tổ một tập nhảy cao còn tổ hai tập nhảy xa.
b) Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.
c) Bố em hôm nay không về nhà vì công tác đột xuất.
d) Hôm nay, thầy sẽ giảng về phép chia số thập phân.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
“Nước chảy đá mòn.”
- Danh từ: nước, đá
- Động từ: chảy
- Tính từ: mòn
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, giới thiệu nhân vật cậu bé Lâm trong câu chuyện Màu sắc từ trái tim, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý:
- Vì sao em chọn nhân vật đó?
- Nhân vật đó có tên là gì?
- Nhân vật đó có gì đặc biệt
- Sau khi đọc câu chuyện về nhân vật em rút ra bài học gì cho bản thân.
Bài làm tham khảo
Trong câu chuyện “Màu sắc từ trái tim”, em vô cùng ấn tượng với Lâm. Ngay từ khi sinh ra cậu đã không thể phân biệt màu sắc, cậu chẳng thể hình dung sắc màu xung quanh mình như thế nào. Vậy nhưng qua cuộc gặp gỡ với cô bé đang vẽ tranh ở chân núi, cậu đã có những hình dung đặc biệt. Với Lâm, màu xanh da trời là màu của yên bình, của sự tự do và nó giúp cậu tràn đầy hi vọng. Giờ đây, thế giới của cậu không mờ mịt mà rực rỡ theo cách riêng, ở đó có màu của tình yêu, hòa bình và hơn hết là màu của sự chia sẻ. Qua câu chuyện, Lâm khiến em vô cùng ngưỡng mộ bởi sự vui vẻ, niềm tin mà đó còn là bài học sâu sắc về tình yêu thương và sự chia sẻ. Tất cả những gì được cảm nhận từ trái tim đều trở nên vô cùng đặc biệt.