Đề thi cuối kì 1 Sinh học 10 năm 2025-2026 THPT Số 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk) có đáp án

a. Đúng

b. Sai

c. Đúng

d. Đúng

a. Đúng

b. Sai

c. Đúng

d. Sai

a. Đúng

b. Đúng

c. Sai

d. Đúng

Enzim liên kết đặc hiệu với cơ chất tại trung tâm hoạt động, tạo phức hợp enzim – cơ chất (E–S). (0,25 điểm)

Enzim làm giảm năng lượng hoạt hoá, giúp phản ứng sinh hoá diễn ra nhanh hơn. (0,5 điểm)

Sản phẩm được giải phóng, enzim không bị biến đổi và có thể tiếp tục xúc tác. (0,25 điểm)

- Xác định được nguyên nhân môi trường (0,25 điểm)

Khi bón quá nhiều phân hóa học, nồng độ chất tan trong đất tăng cao, môi trường đất trở thành ưu trương so với tế bào rễ.

- Vận dụng đúng cơ chế thẩm thấu (0,5 điểm)

Do chênh lệch nồng độ, nước trong tế bào rễ bị thẩm thấu ra ngoài môi trường đất, làm tế bào mất nước.

- Nêu được hậu quả sinh lý của tế bào/cây (0,25 điểm)

Tế bào thực vật bị co nguyên sinh, cây héo sinh lý mặc dù đất vẫn ẩm.

Nếu học sinh chỉ nêu “cây mất nước nên héo” mà không giải thích bằng thẩm thấu → tối đa 0,5 điểm.

- Nêu được chức năng của ty thể (0,25 điểm)

Ty thể là bào quan nơi diễn ra hô hấp tế bào, tổng hợp ATP – nguồn năng lượng cho hoạt động sống.

- Liên hệ với đặc điểm hoạt động của tế bào cơ tim (0,5 điểm)

Tế bào cơ tim co bóp liên tục, không nghỉ, nên nhu cầu năng lượng (ATP) rất lớn.

- Rút ra mối quan hệ cấu tạo – chức năng (0,25 điểm)

Vì nhu cầu ATP cao, tế bào cơ tim có số lượng ty thể lớn để đáp ứng hoạt động co bóp liên tục của tim.

- Nếu học sinh chỉ nêu “cơ tim cần nhiều năng lượng” mà không nhắc đến ATP/ty thể → trừ điểm tương ứng.