Đáp án và lời giải
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 9 năm 2025-2026 THCS Tân Bình (TP HCM) có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Chi tiết “Tử Văn mặc kệ, vẫn cứ ngồi ngất ngưởng tự nhiên” cho em hiểu thêm điều gì về nhân vật Ngô Tử Văn:
– Thái độ dứt khoát, bất chấp hậu quả xấu cho bản thân của Tử Văn trước lời đe dọa của hồn ma tướng giặc.
– Chi tiết đó cho thấy Tử Văn dũng cảm, có niềm tin mãnh liệt vào hành động chính nghĩa của mình với thái độ “cây ngay không sợ chết đứng”; đấu tranh vì chính nghĩa, vì nhân danh lẽ phải, bảo vệ nhân dân.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Lời dẫn trực tiếp.
– Dấu hiệu nhận biết:
+ Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép.
+ Dẫn nguyên văn lời kể của nhân vật Thổ thần (ông già).
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Từ nhân vật Ngô Tử Văn trong đoạn trích gợi cho em bài học:
– Tinh thần đấu tranh chống lại cái xấu, cái ác...chính nghĩa sẽ chiến thắng cái xấu, cái ác...
– Sự kiên định và niềm tin vào những giá trị đúng đắn sẽ giúp ta vượt qua được những khó khăn, thử thách.
– Cần phải thận trọng và suy nghĩ kỹ càng trước khi hành động, đặc biệt khi đối diện với những sự kiện hoặc tình huống mà mình chưa hiểu rõ.
– Câu chuyện cũng nhắc nhở ta về sự tôn trọng đối với những giá trị văn hóa và tín ngưỡng, dù có thể chúng ta không hoàn toàn hiểu hoặc đồng tình.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn: Xác định đúng yêu cầu hình thức và dung lượng khoảng 200 chữ của đoạn văn. Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành |
|---|
| b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: phân tích ngắn gọn không gian và thời gian nghệ thuật trong đoạn trích Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ. |
| c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề cần nghị luận. HS cần đảm bảo một số yêu cầu sau: * Không gian: – Huyện Yên Dũng, đất Lạng Giang: Là quê hương của Ngô Tử Văn. – Tòa đền: Đền này trước đây rất linh ứng nhưng bị quân Ngô tàn phá. Sau đó, Ngô Tử Văn đã đốt đền này. – Các địa điểm liên quan đến thần linh và quái vật: Bao gồm đền Tản Viên, nơi Thổ thần trú ngụ, và những nơi chiến trường do sự xâm lược của quân Ngô. – Minh ti: Là nơi có sự kiện kiện tụng giữa Ngô Tử Văn và viên tướng bại trận của Bắc triều. * Thời gian: – Cuối đời nhà Hồ: Đây là thời điểm xảy ra sự kiện quân Ngô lấn cướp. – Giai đoạn sau khi đền bị đốt: Là thời gian Ngô Tử Văn gặp các hiện tượng lạ, như việc gặp những thần linh đến cảnh báo và nói về các sự kiện quá khứ, đồng thời cũng là lúc xảy ra những sự kiện thần thoại như Thổ thần gặp Tử Văn. – Thời gian trong câu chuyện thần thoại: Được mô tả như là thời gian từ khi Thổ thần làm Ngự sử đại phu cho đến khi thần linh bị đuổi khỏi đền và phải ẩn nấp ở đền Tản Viên. * Vai trò của không gian và thời gian trong đoạn trích: – Vai trò của không gian: Không gian linh thiêng, kỳ bí kết hợp với thời gian siêu nhiên làm tăng tính huyền bí của câu chuyện, đồng thời phản ánh mối quan hệ giữa thế giới vật chất và thế giới tâm linh. – Vai trò của thời gian: Thời gian lịch sử và thời gian siêu nhiên cũng giúp làm nổi bật những mâu thuẫn trong câu chuyện, tạo ra không gian cho các nhân vật thể hiện bản lĩnh và quyết định của mình. |
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả dùng từ ngữ pháp tiếng Việt liên kết văn bản |
| e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ |
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề. |
| c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ giữa lý lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng: * Mở bài: Giới thiệu được vấn đề cần nghị luận và đưa ra ý kiến của cá nhân. * Thân bài: – Giải thích: Ý chí, nghị lực là bản lĩnh, sự dũng cảm và lòng quyết tâm cố gắng vượt qua thử thách dù khó khăn, gian khổ đến đâu để đạt được mục tiêu đề ra. – Biểu hiện: Người có ý chí nghị lực là người có ý chí sức sống mạnh mẽ, luôn kiên trì, nhẫn nại vượt qua những khó khăn, chông gai trong cuộc sống để vươn lên, khắc phục hoàn cảnh khó khăn đi đến thành công. – Phân tích vấn đề: Vai trò, ý nghĩa của ý chí nghị lực + Ý chí, nghị lực giúp con người đối mặt với khó khăn, vượt qua thử thách của cuộc sống một cách dễ dàng hơn. + Giúp con người có niềm tin vào bản thân, có tinh thần lạc quan để theo đuổi đến cùng mục đích, lí tưởng sống. + Thay đổi được hoàn cảnh số phận, cuộc sống có ích, có ý nghĩa hơn. + Trở thành những tấm gương về ý chí, nghị lực vượt lên số phận. + Tạo động lực để đạt được mục tiêu cá nhân và xã hội. + Người có ý chí nghị lực sẽ luôn được mọi người ngưỡng mộ, cảm phục, đồng thời tạo được lòng tin ở người khác. – Dẫn chứng về tấm gương có ý chí, nghị lực vươn lên. – Lật ngược vấn đề: phê phán lên án những người không có ý chí, nghị lực, thấy khó khăn đã nản chí, nản lòng, buông xuôi phó mặc,... – Bài học: Cần phải rèn luyện nghị lực sống để đạt được thành tích mà mình mong muốn. * Kết bài: – Khẳng định lại vấn đề. – Nêu bài học cho bản thân. |
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
| e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lí lẽ, dẫn chứng phù hợp. |