Đáp án và lời giải
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 năm 2025-2026 THCS Lý Tự Trọng (Đà Nẵng) có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Sử dụng bằng chứng:
+ Sáng tạo và chia sẻ nhiều video ý nghĩa về cảnh đẹp quê hương, đất nước.
+ Tạo dựng lại những khoảnh khắc lịch sử của dân tộc hay đồng loạt thay ảnh đại diện lá cờ đỏ sao vàng trên trang cá nhân vào mỗi dịp lễ của đất nước.
+ Cộng đồng mạng Việt Nam đã cùng nhau chung tay vẽ bản đồ Việt Nam kèm theo lời khẳng định: “Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam” trên bản đồ R/place.
– Sử dụng lí lẽ: Những hành động này tuy nhỏ bé nhưng sức lan tỏa lại vô cùng to lớn, đây là minh chứng cho thấy dù ở thế hệ nào, cách thức thể hiện ra sao, tình yêu Tổ quốc vẫn luôn trong tim mỗi người con đất Việt.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Câu chủ đề nằm ở đầu đoạn đã khẳng định lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong thời đại ngày nay.
– Hai câu còn lại đã làm rõ những biểu hiện lòng yêu nước của thế hệ trẻ.
– Kiểu tổ chức đoạn văn diễn dịch giúp người đọc nắm được ý chính của đoạn và các bằng chứng được tác giả triển khai.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Thông điệp được gợi ra qua đoạn trích:
– Cần phải biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng ngã xuống để bảo vệ nền độc lập, tự do và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
– Cần có nhận thức đúng về lòng yêu nước và thể hiện lòng yêu nước bằng những việc làm, hành động cụ thể, thiết thực.
– ….
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Những việc làm thể hiện lòng yêu nước của thế hệ trẻ trong cuộc sống hiện nay:
*Gợi ý:
+ Tuyên truyền cho mọi người nhận thức sâu sắc về tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc.
+ Cố gắng học tập, rèn luyện đạo đức, có lối sống lành mạnh để trở thành công dân có ích.
+ Tham gia các hoạt động, phong trào vì cộng đồng do nhà trường, địa phương tổ chức.
+ Cùng nhau chung tay bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp bằng những hành động, việc làm cụ thể.
+ Cần sáng suốt trước mọi âm mưu dụ dỗ, lôi kéo của thế lực thù địch.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề. |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với đất nước. |
| c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Biết vận dụng các kĩ năng để lập luận, làm rõ vấn đề. Trình bày các ý kiến theo một trình tự hợp lý, biết lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, sử dụng lí lẽ thuyết phục, lập luận chặt chẽ. Học sinh có thể có nhiều cách tổ chức, triển khai các luận điểm, sau đây là một số gợi ý: * Mở bài: Giới thiệu được vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ ràng ý kiến của người viết về vấn đề ấy. * Thân bài: – Giải thích: + Thế hệ trẻ là tầng lớp thanh thiếu niên, học sinh, sinh viên – những chủ nhân tương lai của đất nước. + Trách nhiệm đối với đất nước là ý thức, bổn phận và hành động cụ thể nhằm góp phần xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước. – Vì sao thế hệ trẻ phải có trách nhiệm đối với đất nước: + Thế hệ trẻ là lực lượng quyết định sự phát triển lâu dài của đất nước. + Có trách nhiệm với đất nước là cách để thế hệ trẻ tiếp nối và phát huy truyền thống dân tộc. + Đất nước đang đối diện với nhiều thách thức mới trong thời đại hội nhập nên rất cần sự chủ động học tập, đổi mới tư duy và thích ứng nhanh của thế hệ trẻ. + Khi thế hệ trẻ xác định được trách nhiệm của mình đối với đất nước sẽ rèn luyện nhân cách, tri thức, kỹ năng sống, …và có nhiều đóng góp cho cộng đồng. – Thế hệ trẻ cần có trách nhiệm đối với đất nước bằng những hành động cụ thể: + Tích cực học tập, nuôi dưỡng ước mơ cống hiến cho đất nước. (lí lẽ, bằng chứng) + Tham gia các hoạt động tình nguyện, bảo vệ môi trường, hỗ trợ cộng đồng. (Lí lẽ, bằng chứng) + Có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa, bảo vệ chủ quyền đất nước. (lí lẽ, bằng chứng) +… – Liên hệ, mở rộng vấn đề: + Liên hệ bản thân: Học sinh cần học tập tốt, rèn luyện đạo đức, sống có lí tưởng, tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng, yêu quê hương, đất nước, … + Gia đình, nhà trường và xã hội cần định hướng, tạo điều kiện để thế hệ trẻ phát huy trách nhiệm, vai trò của mình trong thời đại mới. – Phản đề: Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận giới trẻ sống thiếu lý tưởng, sống thực dụng, ích kỷ và chưa có những hành động thiết thực để đóng góp cho cộng đồng. (lí lẽ, bằng chứng) * Kết bài: Khẳng định lại ý kiến, đưa ra bài học nhận thức và phương hướng hành động. |
| d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
| e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lí lẽ, dẫn chứng phù hợp. |