Đáp án và lời giải
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 7 năm 2025-2026 THCS Ngọc Lâm (Hà Nội) có đáp án - Đề 2
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Biện pháp tu từ: so sánh (vỏ hạt – nôi) và điệp từ (nghe).
– Tác dụng:
+ Làm cho việc miêu tả trở nên sinh động và giàu giá trị biểu cảm.
+ Điệp từ “nghe” cho thấy sự giao cảm đặc biệt giữa mầm với thế giới xung quanh. Mầm dường như “lắng nghe”, cảm nhận rất rõ sự chờ đợi, vỗ về của đất trời và con người dành cho mình nên siêng năng tích tụ sức sống, chờ ngày “mở mắt” đón chào cuộc sống mới.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gợi ý:
– Cần biết nâng niu, trân trọng sự sống ngay từ những khởi đầu nhỏ bé nhất.
– Học cách lắng nghe tiếng nói của thiên nhiên thay vì chỉ thờ ơ vô cảm.
– Rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc, dung lượng đoạn văn (khoảng 6 – 8 câu). |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Cảm nhận của em về hình ảnh hạt mầm trong bài thơ “Lời của cây” – Trần Hữu Thung. |
| c. Triển khai hợp lý nội dung đoạn văn: * Mở đoạn – Dẫn dắt, giới thiệu tác giả Trần Hữu Thung với bài thơ "Lời của cây". – Ấn tượng, cảm xúc khái quát về bài thơ. * Thân đoạn – Chia sẻ cảm xúc của em về hình ảnh hạt mầm trong hành trình cựa quậy, nảy sinh sự sống. – Nhận xét về tác dụng nghệ thuật đặc sắc của bài thơ trong việc khắc họa hình ảnh hạt mầm. * Kết đoạn – Khẳng định lại giá trị của bài thơ. – Liên hệ bản thân: Tự nhắc nhở bản thân cần biết quan sát, yêu thiên nhiên nhiều hơn và có những hành động thiết thực để bảo vệ mầm xanh. |
| d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có cảm nghĩ riêng, sâu sắc. |
| e. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, Tiếng Việt. |
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn: Đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài; các ý được triển khai, sắp xếp theo một trình tự hợp lí. |
|---|
| b. Xác định đúng yêu cầu của đề: nêu cảm xúc của mình về một người bạn đã để lại ấn tượng sâu sắc cho em. |
| c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: – Mở bài: Giới thiệu đối tượng bộc lộ cảm xúc (một người bạn) và nêu được ấn tượng ban đầu về đối tượng đó. – Thân bài: + Nêu được những đặc điểm nổi bật hoặc tình huống đặc biệt khiến người bạn đó để lại tình cảm, ấn tượng sâu đậm trong em. + Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với người bạn được nói đến. + Sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu cảm xúc. – Kết bài: Học sinh liên hệ, rút ra bài học về nhận thức và hành động của bản thân. |
| d. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |
| e. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, tiếng Việt. |