Đáp án và lời giải
Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 12 năm 2025-2026 THPT Kim Sơn B (Ninh Bình) có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Chi tiết kì ảo về trái tim hổ:
+ Trái tim hổ là bùa hộ mệnh, cũng là vị thuốc thần.
+ Trái tim hổ sẽ mang lại may mắn, giàu sang suốt đời cho con người.
+ Trái tim hổ nếu đem ngâm rượu sẽ chữa được mọi thứ bệnh hiểm nghèo. Liệt chân như Pùa, uống thứ thuốc ấy cũng sẽ khỏi được.
– Tác dụng:
+ Góp phần tạo nên diễn biến kịch tính của câu chuyện, thúc đẩy cốt truyện phát triển với những diễn biến li kì, hấp dẫn
+ Khắc họa, tô đậm bi kịch của các nhân vật
+ Góp phần thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm: thức tỉnh con người sống lý trí, không nên tin vào những điều hão huyền, không có thực.
+ Tạo nên sự hấp dẫn, bí ẩn, lôi cuốn, độc đáo cho tác phẩm; thể hiện sự sáng tạo của tác giả trong nghệ thuật viết truyện ngắn.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Chàng Khó là người có trái tim giàu lòng yêu thương; có khát vọng tình yêu, hạnh phúc: Tình yêu của Khó dành cho Pùa đã vượt lên trên những toan tính, ích kỷ tầm thường của con người. Trong khi mọi người tìm cách giết hổ để có được sức mạnh, sự giàu sang thì Khó giết hổ chỉ vì muốn cứu Pùa, cũng không hề nghĩ cho bản thân mình …
– Đó là người có lối sống, nhân cách đẹp. Chúng ta cần trân trọng, ngợi ca, học tập theo những phẩm chất tốt đẹp đó…
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Cuộc chiến đấu của chàng Khó với con hổ: chàng Khó đã tìm mọi cách để săn con hổ để mong chữa được bệnh cho Pùa. Chàng đã bắn được con hổ nhưng trái tim hổ đã bị ai đó đánh cắp, còn chàng cũng bị chết ngay sau đó.
– Bài học có ý nghĩa nhất:
Gợi ý: Trả lời 1 trong các bài học:
+ Chúng ta hãy sống lý trí, tỉnh táo, đừng bao giờ tin vào những điều viển vông, không có thực trong cuộc sống.
+ Con người hãy đối xử với nhau bằng tình thương yêu, nhân ái, vị tha …
+ Con người không nên đối cử tàn ác với thiên nhiên…
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| a. Đảm bảo kiểu bài và cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khái quát được vấn đề. |
|---|
| b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Tuổi trẻ và sự sáng tạo. |
| c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng để làm rõ luận điểm đã đưa ra. Gợi ý về triển khai: 1. Mở bài Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề nghị luận. 2. Thân bài * Giải thích: – Tuổi trẻ: Là giai đoạn thanh xuân, thời điểm mà con người có nhiều hoài bão, ước mơ và tiềm năng phát triển. – Sáng tạo: Là khả năng nghĩ ra những ý tưởng mới, cách làm mới, góp phần thay đổi, phát triển xã hội và cá nhân => Đòi hỏi con người phải có tư duy linh hoạt, trí tưởng tượng phong phú, sẵn sàng thử nghiệm những điều mới lạ. * Cơ sở của vấn đề (Sự cần thiết): – Thời đại công nghệ phát triển tạo điều kiện thuận lợi cho sự sáng tạo, đổi mới trong công việc, cuộc sống. – Tuổi trẻ là độ tuổi tràn đầy năng lượng, nhiệt huyết, dám nghĩ dám làm, không bị gò bó bởi những khuôn khổ cũ, dễ dàng tiếp thu những điều mới mẻ, từ đó tạo ra nhiều ý tưởng đột phá. – Thực trạng: Bên cạnh những người trẻ dám nghĩ, dám làm, luôn đổi mới sáng tạo không ngừng thì vẫn còn không ít người trẻ thụ động, lười suy nghĩ, lười sáng tạo… * Vai trò, ý nghĩa của sự sáng tạo – Sáng tạo là động lực để phát triển bản thân: + Giúp người trẻ khẳng định bản thân, phát huy năng lực…. + Việc không ngừng sáng tạo giúp tuổi trẻ hoàn thiện bản thân, không ngừng tiến lên trong cuộc sống. + Sự sáng tạo thể hiện phẩm chất đáng quý của con người, cho thấy con người đang suy nghĩ, sống có ý nghĩa, trẻ trung, năng động… – Sáng tạo là chìa khóa để thành công: Trong một thế giới không ngừng thay đổi, sáng tạo là yếu tố then chốt giúp tuổi trẻ cạnh tranh và thành công. – Sáng tạo giúp thúc đẩy sự phát triển của xã hội, đưa nền văn minh nhân loại tiến lên, giúp đất nước ngày càng giàu mạnh… * Tuổi trẻ cần làm gì để phát huy sự sáng tạo? – Cần nhận thức đúng về vai trò của sự sáng tạo và trách nhiệm của người trẻ trong việc sáng tạo không ngừng. – Luôn học hỏi, thử nghiệm những điều mới mẻ. – Cần tạo ra môi trường học tập và làm việc linh hoạt, cởi mở để tuổi trẻ có thể tự do sáng tạo. – Luôn suy nghĩ mới mẻ, đổi mới => tích cực tìm ra những giải pháp mới, hướng đi mới cho vấn đề… * Mở rộng, trao đổi quan điểm trái chiều: – Khó khăn, thử thách trong việc sáng tạo: + Áp lực từ xã hội và gia đình: Đôi khi tuổi trẻ phải đối mặt với những định kiến, khuôn khổ từ xã hội, gia đình, khiến họ khó phát huy hết khả năng sáng tạo. + Thiếu kinh nghiệm: Sự non nớt về kinh nghiệm đôi khi khiến tuổi trẻ gặp khó khăn trong việc hiện thực hóa các ý tưởng sáng tạo. – Quan điểm trái chiều: Nhiều bạn trẻ cho rằng việc sáng tạo là của một vài cá nhân có năng lực nổi trội. Bởi thế, họ chấp nhận làm những việc tầm thường, sống một cuộc đời hưởng thụ, lãng phí đáng tiếc những tháng ngày tuổi trẻ sôi nổi của mình => Phê phán những con người sông thụ động, ỉ lại, lười suy nghĩ, thích hưởng thụ … Họ không những đánh mất khả năng sáng tạo của bản thân mà còn là gánh nặng của xã hội. 3. Kết bài Khẳng định lại vấn đề nghị luận. |
| d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
| e. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, tiếng Việt. |