PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. (5.0đ)
Phương pháp chọn lọc cá thể thường áp dụng đối với loại cây trồng nào sau đây?
AĐáp án A: Cây tự thụ phấn.
BĐáp án B: Cây nhân giống vô tính.
CĐáp án C: Cây biến đổi gene.
DĐáp án D: Cây giao phấn.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Đáp án đúng là A
Câu 2
1 điểm
Nhóm phân hóa học nào sau đây dễ tan?
AĐáp án A: Phân lân, phân đạm.
BĐáp án B: Phân lân, phân NPK.
CĐáp án C: Phân lân, phân kali.
DĐáp án D: Phân đạm, phân kali.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Đáp án đúng là D
Câu 3
1 điểm
Giống cây trồng có những đặc điểm nào sau đây?
(1) Di truyền được cho đời sau.
(2) Không di truyền được cho đời sau.
(3) Đồng nhất về hình thái và ổn định qua các chu kì nhân giống.
(4) Không đồng nhất về hình thái.
AĐáp án A: (1), (2)
BĐáp án B: (2), (4)
CĐáp án C: (2), (3)
DĐáp án D: (1), (3).
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Đáp án đúng là D
Câu 4
1 điểm
Đất trồng có pH từ 6,6 đến 7,5 tạo môi trường thuận lợi cho sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng và hệ sinh vật trong đất. Đây là loại đất trồng có phản ứng
AĐáp án A: kiềm.
BĐáp án B: trung tính.
CĐáp án C: lưỡng tính.
DĐáp án D: chua.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là B
Câu 5
1 điểm
Trong các thành phần cơ bản của đất trồng, thành phần nào có vai trò cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng và giúp cho cây trồng đứng vững?
AĐáp án A: Phần khí.
BĐáp án B: Phần lỏng.
CĐáp án C: Phần rắn.
DĐáp án D: Sinh vật đất.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Đáp án đúng là C
Câu 6
1 điểm
Nội dung nào sau đây đúng khi nói về nguyên lí sản xuất phân bón vi sinh trong trồng trọt?
AĐáp án A: Những sản phẩm phân bón chứa một hay nhiều giống vi sinh vật không gây độc hại cho sức khoẻ của con người, vật nuôi, cây trồng; không làm ô nhiễm môi trường sinh thái.
BĐáp án B: Nhân giống vi sinh vật đặc hiệu, sau đó trộn với chất phụ gia để tạo ra phân bón vi sinh vật.
CĐáp án C: Chuẩn bị và kiểm tra nguyên liệu, sau đó xử lí, loại bỏ tạp chất và phối trộn, ủ sinh khối để tạo ra sản phẩm phân bón vi sinh vật.
DĐáp án D: Ngành công nghệ khai thác hoạt động sống của vi sinh vật để sản xuất các sản phẩm phân bón có giá trị, phục vụ đời sống sản xuất trồng trọt.
Kiểm soát sâu, bệnh hại; kiểm soát nhiệt độ, độ ẩm, giúp bảo vệ cây trồng, nâng cao năng suất và chất lượng nông sản, hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật là ý nghĩa của
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.(2.0đ)
Mỗi nhận định dưới đây là Đúng hay Sai khi nói về các yếu tố chính trong trồng trọt?
aÝ a: Nước có vai trò to lớn đối với cây trồng, gián tiếp tham gia vào quá trình quang hợp, là môi trường hoà tan muối ăn và chất dinh dưỡng trong đất để cung cấp cho cây.
bÝ b: Độ ẩm đất quá thấp hoặc quá cao sẽ ức chế hoạt động của các vi sinh vật, các chất hữu cơ trong đất không được phân giải, quá trình chuyển hoá chất dinh dưỡng cho cây bị ngưng trệ.
cÝ c: Cây trồng thừa hoặc thiếu dinh dưỡng đều ảnh hưởng xấu đến cây trồng, gây thiệt hại kinh tế cho người trồng trọt.
dÝ d: Đất trồng có vai trò dự trữ và cung cấp chất dinh dưỡng, nước và không khí cho cây, giúp cho cây đứng vững.
Một nhóm học sinh được phân công nhiệm vụ tìm hiểu và thuyết trình về “ Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng”. Sau khi thảo luận giữa các thành viên trong nhóm, một số ý kiến được nêu ra như sau, mỗi nhận định dưới đây là đúng hay sai?
aÝ a: Tăng cường sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật trong trồng trọt để tăng năng suất và bảo vệ đất trồng.
bÝ b: Xen canh các loại cây không phù hợp với loại đất mà ta đang canh tác để làm cân đối các chất trong đất trồng.
cÝ c: Cần kết hợp việc trồng trọt và bón phân hữu cơ và phân vi sinh để bù đắp chất dinh dưỡng cho đất, giúp cải tạo đất.
dÝ d: Xúc đất thiếu dinh dưỡng đổ đi nơi khác và lấy đất có nhiều dinh dưỡng bù vào để cải tạo đất trồng trọt.