Câu 1
1 điểmXem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ngữ văn · Tốt nghiệp THPT
7 câu · 120 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nhan đề Một kiểu tình huống tâm lí trong tác phẩm Thạch Lam hoàn toàn phù hợp với nội dung nghị luận của văn bản vì:
– Nhan đề đã khái quát được nội dung chính của văn bản.
– Tất cả các nội dung của văn bản đều được trình bày hướng đến làm rõ đặc điểm của một kiểu tình huống tâm lí thường xuất hiện trong các truyện viết về những mẩu đời lam lũ của nhà văn Thạch Lam:
(1) Trước tiên, tác giả giải thích biểu hiện của kiểu tình huống ấy và cung cấp bằng chứng từ một số truyện ngắn của Thạch Lam như Nhà mẹ Lê, Một đời người, Cô hàng xén để giúp người đọc hiểu rõ hơn;
(2) Sau đó, tác giả đánh giá về ý nghĩa của kiểu tình huống tâm lí này trong việc gợi mở thế giới nội tâm chìm khuất, bình lặng của nhân vật trong truyện ngắn Thạch Lam.
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng ở phần in đậm trong đoạn văn sau:
Chẳng hạn, ở “Nhà mẹ Lê”; cho đến khi bất hạnh riêng của gia đình mẹ chồng lên cái bất hạnh chung của cả xóm ngụ cư; cái bất hạnh không có việc làm, cùng đường sinh sống chồng lên cái bất hạnh bị chó nhà giàu cắn, bị lên cơn sốt miên man... rồi, trong cơn mê sảng kinh hoàng, “tưởng nhớ” lại rõ mồn một cuộc đời bất hạnh của mình, mẹ Lê mới chợt hiểu: hoá ra, cuộc đời mẹ “từ lúc còn bé đến bây giờ, chỉ toàn những ngày khổ sở, nhọc nhằn”.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng ở phần in đậm trong đoạn văn sau:
– Biện pháp tu từ được sử dụng: chêm xen và liệt kê.
– Tác dụng:
+ Toàn bộ phần in đậm là thành phần chêm xen được dùng để bổ sung thông tin về “nỗi bất hạnh riêng của gia đình mẹ Lê”.
+ Trong đó, còn có sự xuất hiện của biện pháp liệt kê (“*cái bất hạnh không có việc làm, càng diễn tả rõ hơn về những khía cạnh khác nhau của nỗi bất hạnh riêng ấy, tạo cùng đường sinh sốn*g”, “cái bất hạnh bị chó nhà giàu cắn, bị lên cơn sốt miên man”) ấn tượng mạnh về cảm xúc cho người đọc trước nỗi bất hạnh riêng chất chồng của nhân vật mẹ Lê.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày tác dụng của sự kết hợp giữa sự kiện hiện thực và trải nghiệm, thái độ, đánh giá của người viết trong đoạn trích sau của Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm:
3/12/1969
Đêm lạnh, gió đông bắc từng cơn thổi về làm mình lạnh tê người. Chạy đến bên em, mình khẽ run vì lạnh và mình đã ấm lại nhờ em đem tấm dù choàng lên vai mình và bàn tay em nắm chặt tay mình tha thiết thương yêu. [...] Bốn giờ kém mười lăm, mình và Thường khoác ba lô lên vai. Em tiễn mình đi cho đến tận chỗ tập trung. Giây phút chia tay mình nhìn em thấy trong đôi mắt đen ngời ấy một nỗi nhớ thương kì lạ – mình đã chia tay em như chia tay một người thân yêu ruột thịt.
Bao giờ gặp lại em đây?
Có phải khói lửa chiến tranh đã làm nước mắt mình khô cạn? Trước đây một câu chuyện đau buồn trong một cuốn phim có thể làm mình giàn giụa nước mắt thì bây giờ mình có thể cắn môi đứng lặng yên trong một buổi chia tay mà người đi, kẻ ở đều không hiểu ai còn ai mất sau buổi chia tay ấy. Và chiều nay đứng trước nấm mộ em Nhiều, đau thương đến rớm máu trong lòng vậy mà mình cũng chỉ rưng rưng nước mắt. Nấm mộ nằm ngay bên đường đi, vòng hoa chưa tàn, em đã chết hơn một trăm ngày mà tưởng như đứa em nhỏ dại ấy mới ngã xuống. Đốt một nắm hương cắm lên nấm mộ em mà mình nghẹn ngào không biết nói gì với người đã chết. Nhiều ơi! Em đã chết như một người chiến sĩ kiên cường mà cuộc đời em là bài ca cho những người còn sống ca ngợi. Nhiều ơi! Em chết đi giữa tuổi đời xanh ngát ước mơ, giữa tình yêu đang nở thắm. Chị và những người thân của em chỉ biết hứa với em rằng sẽ tiếp tục chiến đấu để trả thù cho em.
(Trích Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm, Đặng Kim Trâm chỉnh lí, Vương Trí Nhàn giới thiệu,
NXB Hội Nhà văn, 2023)
Câu 2. (4,0 điểm)
Để hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới, Đoàn trường phát động phong trào “Phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn” trong nhà trường. Với tư cách đại diện cho ban chấp hành Đoàn trường, anh/chị hãy viết bài phát biểu để trình bày trong buổi lễ phát động ấy.
Tất cả đề 50 Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án · Các bộ sách Ngữ văn Tốt nghiệp THPT