Ngữ văn · Tốt nghiệp THPT
7 câu · 120 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nêu hiệu quả của cấu trúc điệp “Con biết không...” trong đoạn dưới đây:
– Con biết không, hồi xưa, khi chưa lên đường đi bộ đội, nó ăn nhiều lắm. Có bữa, trời mưa lụt, đi thả lờ ngoài đồng về, mẹ nấu hai lon gạo, ghế thêm sắn, vậy mà nó ăn một hơi gần hết nồi cơm...
– Con biết không, nhà dột, tự nó đi cắt tranh về đánh thành tấm, rồi nhờ hàng xóm cùng giúp lợp giùm. Nó siêng năng mà lại khéo tay, đan nong, đan nia cũng được. Trong xóm ai nhờ điều gì nó cũng giúp...
– Con biết không, hồi nó lớn lên, mẹ bảo, con lấy vợ đi cho mẹ nhờ. Nhà còn có mình con, con đi đâu mẹ còn có con dâu. Nó cười. Con chưa gặp người nào hiền lành, kiếm vội biết đâu chỉ làm mẹ khổ…
– Con biết không, có lần mẹ ốm nặng, lại đang lúc làm mùa, một mình nó vừa lo chuyện cày cuốc rồi thuê người cấy hộ, vậy mà nhiều đêm ngồi thức canh chừng, sợ mẹ có bề nào...
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Hiệu quả của cấu trúc điệp “Con biết không…”
+ Tạo giọng điệu kể lể, tha thiết.
+ Tô đậm, nhấn mạnh những câu chuyện bất tận về người con trong niềm nhớ của mẹ. Qua những câu chuyện ấy, người con hiện lên siêng năng, có trách nhiệm và hiếu thảo.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Lời hỏi của người mẹ và lời đáp của nhân vật “tôi” ở cuối tác phẩm gợi ra những suy nghĩ về cuộc sống trong chiến tranh và tình cảm giữa con người với nhau:
+ Chiến tranh vô cùng khắc nghiệt, đến một bữa ăn no cũng là điều khó khăn.
+ Trong chiến tranh, con người gắn bó cùng chiến đấu. Sau chiến tranh, những người đồng đội quan tâm đến gia đình của nhau (đến thăm, nói dối để mẹ anh không quá đau lòng).
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh người mẹ qua đoạn trích sau:
Ngôi nhà của mẹ nằm ở một xóm nhỏ, trước sân có cây mận sum suê lá. Nay tuổi đã trên tám mươi nhưng trông mẹ còn nhanh nhẹn và khá tỉnh táo. Mỗi lần chúng tôi đến thăm nhà mẹ mừng lắm và kéo chúng tôi ngồi vào bộ bàn ghế gỗ, sai đứa cháu lấy nước rồi trò chuyện. Có điều, lần nào cũng giống lần nào, sau khi hỏi han tôi chuyện này, chuyện nọ, y như rằng, mẹ lại xoay qua nói về anh. Khuôn mặt già nhăn nheo, đầy vết thâm đồi mồi, môi dính vết trầu đỏ, mẹ vừa nhai vừa nói: Hồi xưa... Đúng vậy, bao giờ nói về anh, khuôn mặt mẹ cũng trầm ngâm rồi bảo, hồi xưa...
Câu 2 (4,0 điểm)
Hãy lắng nghe lời người lớn tuổi, nên nhớ rằng trước đây họ cũng trẻ và đã nếm trải những thất vọng của tuổi trẻ.
(Trích Danh ngôn giáo dục, L. Ettông, NXB Thanh niên, 2024)
Lời khuyên trên gợi cho anh/ chị suy nghĩ gì về vấn đề lắng nghe lời người lớn tuổi? Hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của anh/ chị.
Tất cả đề 50 Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn 2025 có đáp án · Các bộ sách Ngữ văn Tốt nghiệp THPT