Đáp án và lời giải
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 36
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 9
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 10
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 11
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 13
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 14
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 15
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 16
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 17
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 18
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Câu 19
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Đúng
b) Đúng
c) Đúng
d) Sai
***Hướng dẫn giải* **
a) Đúng. Lượng nitrogen cần để đạt năng suất 55 tạ/ha là 110 kgN (1,2 x 55 x 100) : 60 = 110 kgN
b) Đúng. Lượng nitrogen cần bón thêm để đạt năng suất 55 tạ/ha là 95kg
- Lượng nitrogen cần bón thêm:110 - 15 = 95 kg
c) Đúng.
Lượng phân đạm NHNO cần bón để đạt năng suất 55 tạ/ha là 271,4 kg
- Dùng đạm NHNO: (95 x 80) : 28 = 271,4 kg
d) Sai.
Lượng nitrogen cần để thu hoạch 1 kg thóc là 1,2 : 100 = 0,012 kg
Câu 20
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Sai
b) Đúng
c) Đúng
d) Sai
Hướng dẫn giải:
a) Sai. Vì: Sự phân chia tế bào không kiểm soát.
b) Đúng.
c) Đúng.
d) Sai. Vì: sự biểu hiện quá mức của một oncogene thường ảnh hưởng đến một số quá trình sinh lý trong tế bào không thể làm cho toàn bộ tế bào cơ thể bị phá vỡ.
Câu 21
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Sai
b) Đúng
c) Sai
d) Đúng
Hướng dẫn giải:
* Phân tích
- P: A-B- x A-B- → F: xuất hiện thấp, vàng (aa,bb) → P: (Aa,Bb) x (Aa,Bb)
- Giả thiết chưa cho biết hai cặp gene này nằm trên 2 cặp NST khác nhau (PLĐL) hay nằm trên cùng 1 cặp NST (DTLK) nên có hai khả năng xảy ra:
+ Nếu PLĐL → P: AaBb x AaBb → F: %aabb ≠ 6% → Loại PLĐL→ Chọn DTLK
* Kiểm chứng các phát biểu
a) SAI
Ta có, P: (Aa,Bb) x (Aa,Bb) → F: %A-B- = 50% + %(aa,bb) = 50% + 6% = 56%
🡪 Ở F, tỉ lệ các cây thân cao, hoa đỏ không phụ thuộc vào tần số hoán vị gene của các cây P.
b) ĐÚNG
Trong di truyền liên kết, P: (Aa,Bb) x (Aa,Bb) → Gp: tỉ lệ giao tử AB = ab và Ab = aB
→ luôn luôn thu được F: :
→ Ở F, tỉ lệ các cây có kiểu gene dị hợp hai cặp gene luôn luôn bằng tỉ lệ các cây có kiểu gene đồng hợp.
Giải thích cho ý c) và d)
%AB/ab+%Ab/aB = %AB/AB+%ab/ab+%Ab/Ab+%aB/aB

c) SAI
Nếu cây bố mẹ cùng xảy ra hoán vị gen thì có thể xảy ra 1 trong 3 trường TH 1, 2, 3 nên tần số hoán vị gen của cây P có thể giống hoặc khác nhau.
d) ĐÚNG
Số kiểu gene tối đa của các cây ở thế hệ F có thể bằng 10 loại hoặc 7 loại →Không thể xác định chính xác do chưa đủ thông tin.
Câu 22
Lời giải do TopStudy biên soạn
a) Sai
b) Sai
c) Đúng
d) Đúng
Hướng dẫn giải
a) Sai. Vì vùng biển nhiệt đới có nhiệt độ trung bình khoảng 16C – 35C và M. aeruginosa phát triển tốt ở nhiệt độ này.
b) Sai. Vì giới hạn sinh thái của loài tảo Q từ 10C – 30C, nếu biến đổi khí hậu làm nhiệt độ tăng loài này không thể phát triển.
c) Đúng. Vì sự nở hoa của loài M. aeruginosa có thể cạnh tranh về thức ăn với các loài tảo khác.
d) Đúng. Vì vi khuẩn M. aeruginosa có thể sản xuất chất độc có thể gây nguy hiểm cho sức khỏe con người nếu ăn phải cá bị nhiễm độc.
Câu 23
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 3
Đáp án: 3
Thành phần năng lực: Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học
Kiến thức: Di truyền quần thể người (DT NST)
Chỉ báo: VD2
Cấp độ tư duy: Vận dụng
Hướng dẫn giải:
(I)Thể Barr có ý nghĩa trong việc xác định giới tính, chẩn đoán y học nhằm xác định sớm các dạng đột biến lệch bội ở cặp nhiễm sắc thể giới tính ở người.
èĐúng. Nghiên cứu các dạng lệch bội nhiễm sắc thể giới tính X, các nhà khoa học đã xác định được cơ chế phát sinh thể Barr (vật thể giới tính ở tế bào soma của người và động vật có vú) là do sự bất hoạt nhiễm sắc thể X ở cá thể có từ hai nhiễm sắc thể X trở lên.
Ứng dụng của thể Barr:
- Xác định giới tính:
Thể Barr có thể được sử dụng trong xét nghiệm để xác định giới tính của một cá thể. Tế bào của nữ sẽ có thể Barr, trong khi tế bào của nam (với nhiễm sắc thể XY) sẽ không có thể Barr.
- Chẩn đoán các rối loạn nhiễm sắc thể:
Các nghiên cứu về thể Barr có thể giúp phát hiện một số rối loạn di truyền liên quan đến nhiễm sắc thể X, chẳng hạn như hội chứng Turner (một nhiễm sắc thể X) hoặc hội chứng Klinefelter (hai nhiễm sắc thể X và một nhiễm sắc thể Y).
- Nghiên cứu di truyền và phát triển tế bào:
Thể Barr cũng được sử dụng trong các nghiên cứu về di truyền học và phát triển tế bào, giúp nghiên cứu sự hoạt động của các nhiễm sắc thể và cách thức di truyền ảnh hưởng đến các đặc điểm sinh lý.
(II) Quan sát nhiễm sắc thể đồ có thể thấy được các bất thường về cấu trúc và số lượng nhiễm sắc thể và xác định được các dạng đột biến nhiễm sắc thể.
èĐúng.Bộ NST bị đột biến có hình thái hoặc số lượng NST khác so với bộ NST bình thường.
(III) Các loại hoá chất như: thuốc trừ sâu DDT (Dichloro – Diplenyl –Trichloroethane), thuốc tẩy giun sán Dipterex,… có tác hại gây đột biến ở người, gây hại cho môi trường
èĐúng. Các hóa chất độc hại có thể gây đột biến NST dẫn đến ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng và các hoạt động sống khác của con người, gây biến đổi tính chất lý, hóa của đất, nước…
(IV) Hiện tượng tự đa bội khá phổ biến ở động vật trong khi ở thực vật là tương đối hiếm.
èSai. Hiện tượng đa bội hoá ở động vật ít xảy ra vì cơ chế xác định giới tính bị rối loạn, ảnh hưởng tới quá trình sinh sản, sức sống.
Câu 24
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 8
Đáp án: 8
Hướng dẫn giải:
Theo đề bài, dựa vào sơ đồ ta sẽ thấy
+ Kiểu gen A- B- D- quy định Mắt đỏ = 8
AABBDD, AABBDd
AABbDD, AABbDd
AaBB,DD, Aa BB Dd
AaBbDD, AaBbDd
+ Kiểu gen A- B- dd quy định Mắt đỏ tươi
+ Kiểu gen A- bb D- quy định Mắt đỏ nâu
+ Còn lại là mắt trắng.
Câu 25
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 0,01
Đáp án: 0,01
Nội dung kiến thức: Di truyền học quần thể
Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học – NT6
Mức độ nhận thức: Vận dụng.
Hướng dẫn giải:
Xét bệnh P
- Xác định trội - lặn: Nhận thấy 1,2 đều bình thường nhưng sinh được 5 bị bệnh à tính trạng bệnh là lặn so với bình thường. Qui ước gen: A: bình thường > a: bị bệnh.
- Xác định gen qui định tính trạng nằm trên NST thường hay giới tính: Loại trường hợp gen qui định tính trạng nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X: vì nếu 5 bị bệnh có kiểu gen (XX) sẽ nhận 1 giao tử X từ 2 và 2 phải biểu hiện bệnh àtrái đề ® Vậy nhiều khả năng nhất bệnh do gen lặn nằm trên NST thường qui định.

Câu 26
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 2
Đáp án: 2
Hướng dẫn giải:
- Trong các đặc điểm trên, các 2 đặc điểm đúng :1, 3
(1) Đúng: Dưới tác động của nhân tố tiên hóa mà không có cách ly sinh sản thì vẫn chỉ hình thành quần thể thích nghi tức là các cá thể vẫn cùng loài
(2) Sai: vì hiện tượng thắt cổ chai là do tác động của yếu tố ngẫu nhiên, nên sau tác động tần số allele bị thay đổi
(3) Đúng: Vì các yếu tố ngẫu nhiên có thể loại bỏ bất kỳ allele nào trong vòng phá hủy của nó
(4) Sai: vì điều kiện sống đã biến đổi nên trong mỗi môi trường sống đều có sự tác động của CLTN để hình thành nên quần thể thích nghi tương ứng, không thể khẳng định quần thể được khôi phục có nhiều cá thể thích nghi hơn so với quần thể ban đầu.
Câu 27
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 0,07
Đáp án: 0,07
Giải chi tiết:
Năng lượng của Châu chấu tích lũy được = 6000 *5/100 = 300 Kcal
Hiệu suất giữa Ếch và Châu chấu = 21/300 = 0,07
Câu 28
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: 1
Đáp án: 1
Hướng dẫn giải:
I. Đúng.
II. Sai, mối quan hệ giữa cây lúa và hoa không phải quan hệ công sinh, do nếu tách lúa và hoa, hai loài vãn có thể tồn tại và phát triển.
III. Sai, các loài được trồng để dụ thiên địch chống lại sâu hại không nhất thiết là loài ưu thế.
IV. Sai, vận dụng khống chế sinh học trong nông nghiệp không gây mất cân bằng hệ sinh thái.