Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 35

Hướng dẫn giải

a) Đúng. Tốc độ hấp thụ nitrate tăng trong giai đoạn cây phát triển mạnh và đạt đỉnh vào tuần thứ 5.

b) Sai. Trong giai đoạn cây sinh trưởng mạnh, hấp thụ nitrate vượt trội hơn potassium.

c) Sai. Số liệu từ đồ thị: Tuần 4: Nitrate (3.0 mg/g/ngày), Potassium (2.0 mg/g/ngày) à Tỷ lệ: 3.0 / 2.0 = 1.5 (không gấp 2 lần).

d) Đúng. Tốc độ hấp thụ ion khoáng tăng mạnh tăng trong giai đoạn sinh trưởng mạnh (tuần 3–5) và giảm khi cây bước vào giai đoạn chín.

Hướng dẫn giải:

a) Sai. Vì: Không phải tất cả những người có đột biến BRCA đều sẽ mắc ung thư

b) Đúng.

c) Đúng.

d) Sai. Vì: là đột biến gene nên phải làm xét nghiệm BRCA để tìm kiếm những thay đổi bất thường trong gen BRCA1 và BRCA2.

Hướng dẫn giải:

a) SAI 1 tế bào xảy ra hoán vị gene thì sẽ tạo ra 2 loại giao tử hoán vị AB, ab với tỷ lệ là 1/5×0,25=1/20 → tỉ lệ phân ly của 4 loại giao tử là 9:9:1:1

b) ĐÚNG

2 tế bào xảy ra hoán vị gene cho ra loại giao tử ab chiếm tỷ lệ

c) ĐÚNG 3 tế bào xảy ra hoán vị gene cho ra 2 loại giao tử hoán vị AB, ab với tỷ lệ là 3/5×0,25=3/20 🡪 2 loại giao tử liên kết Ab, aB có tỷ lệ 7/20

d) SAI.

1 tế bào giảm phân có hoán vị gene cho ra 4 loại giao tử với tỉ lệ : 1 AB: 1 ab : 1 aB : 1 Ab.

🡪 5 tế bào giảm phân có hoán vị gene cũng cho ra 4 loại giao tử với tỉ lệ : 1AB: 1ab : 1aB : 1Ab

→ loại giao tử AB chiếm 25%

a) Sai. Nồng độ dinh dưỡng thấp thì tảo có khả năng sinh trưởng tốt nhất.

b) Sai. Tảo phát triển làm giảm nồng độ N và P trong môi trường nước, ngoài ra tảo còn có thể là thức ăn cho một số loài động vật thủy sinh.

c) Đúng.

d) Đúng.

Đáp án: 0,88

Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học.

Kiến thức: DT quần thể người ( DT NST )

Chỉ báo: VD 2

Cấp độ tư duy: Vận dụng

Hướng dẫn giải:

Thể đột biến có 3 cặp NST bị đột biến, trong đó mỗi cặp NST phân ly cho 1/2 giao tử bình thường.

Như vậy giao tử mang cả 3 NST đều bình thường sẽ có tỷ lệ là : (1/2)3 = 1/8.

→ Giao tử mang NST đột biến là : 1 − 1/8 = 7/8 = 0, 88

Đáp án: 20%.

Hướng dẫn giải:

Đáp án: 0,51

Nội dung kiến thức: Di truyền học quần thể

Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học

Mức độ nhận thức: Vận dụng

Hướng dẫn giải

Tần số allele lặn sau nhập cư tính bằng: Tần số ban đầu của quần thể gốc – ( kích thước nhóm nhập cư) x hiệu tần số allele giữa quần thể ban đầu và nhóm nhập cư.

q’ = q – m( q- q$_{m}$)

Vậy quần thể II có pA= 0,4, qa= 0,6 Quần thể I có pA= 0,7, qa= 0,3 có tỉ lệ nhập cư là 30% áp dụng công thức ta có tần số allele a của quần thể 2 sau nhập cư tính bằng

0,6- 0,3(0,6-0,3)= 0,51

Đáp án: 2345

Hướng dẫn giải:

(1) Sai: Đột biến là phổ biến trong quần thể, tuy tần số đột biến của 1 gene là rất thấp, nhưng trong mỗi cá thể có rất nhiều gene và trong quần thể có nhiều cá thể.

(2) Đúng. Giá trị của đột biến phụ thuộc vào tổ hợp kiểu gene và môi trường.

(3) Đúng. Giá trị của đột biến phụ thuộc vào tổ hợp kiểu gene và môi trường.

(4) Đúng. Đa số đột biến gene thường tồn tại ở thể lặn, nên tạo ra trạng thái dị hợp, làm cho đột biến không có cơ hội biểu hiện ra kiểu hình, được lưu giữ trong quần thể, chờ cơ hội gặp thể đồng hợp lặn mới được biểu hiện.

(5) Đúng. Đột biến gồm cả đột biến gene và đột biến NST.

Đáp án: 312

Giải chi tiết:

Giai đoạn 1: (3) Thảm thực vật đa dạng và phong phú nên chỉ số Shannon cao nhất 1.98

Giai đoạn 2: (1) Do tác động của con người, làm cho nhiều loài mất đi và đất bị thoái hóa. Chỉ số Shannon là thấp nhất 0.9.

Giai đoạn 3: (2) Loài cỏ Juncus geradi xuất hiện làm cho thảm thực vật một lần nữa bị thay đổi, một số loài thực vật trước đây xuất hiện trở lại. Chỉ số Shannon dần được phục hồi nhưng không bằng ban đầu 1.6.

Đáp án: 234

Hướng dẫn giải:

1. Loài A và loài D có quan hệ cạnh tranh với nhau → sai, A và D không cạnh tranh nhau.

2. Loài B và loài C cạnh tranh nhau → đúng.

3. Nếu điều kiện sống của môi trường không thay đổi nhưng do bị con người khai thác làm cho loài A bị giảm số lượng thì có thể sẽ dẫn tới làm tăng số lượng cá thể của loài B → đúng.

4. Loài B và loài C bị cạnh tranh khốc liệt hơn loài A và D → đúng.