Đáp án và lời giải
Đề ôn luyện Toán Chương 8. Một số yếu tố thống kê, xác suất và lý thuyết đồ thị (đề số 2)
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Ta có bảng tần số ghép nhóm bao gồm tần số tích lũy của mẫu số liệu đã cho như sau:
| Doanh số (triệu đồng) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Số nhân viên | 25 | 20 | 20 | 15 | 14 | 6 |
| Tần số tích lũy | 25 | 45 | 65 | 80 | 94 | 100 |
Với . Nhóm chứa tứ phân vị thứ ba là .
Ta có .
Vậy với 25% số nhân viên có doanh số bán hàng cao nhất để trao thưởng thì trung tâm thương mại nên khen thưởng các nhân viên có doanh số bán hàng ít nhất là 56,7 triệu đồng. Chọn C.
Câu 3
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Cỡ mẫu: .
Ta có bảng sau:
| Cân nặng (kg) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Giá trị đại diện | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 |
| Số quả mít | 6 | 12 | 19 | 9 | 4 |
Trọng lượng trung bình: .
Phương sai của mẫu số liệu là:
.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu là: . Chọn A.
Câu 4
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Ta có .
Khi đó .
Do đó nhóm chứa tứ phân vị thứ nhất, nhóm chứa tứ phân vị thứ ba.
Tứ phân vị thứ nhất là .
Tứ phân vị thứ ba là .
Vậy khoảng tứ phân vị là . Chọn B.
Câu 5
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Câu 6
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Ta có bảng sau:
| Thời gian (phút) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Số học sinh | |||||
| Giá trị đại diện |
Thời gian trung bình để hoàn thành bài tập của các em học sinh là
(phút). Chọn A.
Câu 7
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Ta có bảng sau:
| Chiều cao | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Giá trị đại diện | 152,5 | 157,5 | 162,5 | 167,5 | 172,5 |
| Tần số | 3 | 7 | 10 | 7 | 3 |
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là
.
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
.
Độ lệch chuẩn của mẫu số liệu ghép nhóm là . Chọn A.
Câu 8
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Câu 9
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Cỡ mẫu: . Ta có bảng sau:
| Thời gian (phút) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Giá trị đại diện | 22,5 | 27,5 | 32,5 | 37,5 | 42,5 |
| Số ngày | 6 | 6 | 4 | 1 | 1 |
Số trung bình của mẫu số liệu ghép nhóm là:
.
Phương sai của mẫu số liệu ghép nhóm là
. Chọn B
Câu 10
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Xác suất của An đạt loại giỏi là nên xác suất để An không đạt loại giỏi là .
Xác suất của Bình đạt loại giỏi là nên xác suất để Bình không đạt loại giỏi là .
Xác suất để cả An và Bình đều không đạt loại giỏi là . Chọn A.
Câu 11
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Nhóm chứa mốt là .
Mốt của mẫu số liệu là . Chọn B.
Câu 12
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Số phần tử của không gian mẫu .
Gọi là biến cố: “ quả cầu lấy được đều là màu xanh”. Suy ra .
Vậy xác suất cần tìm là . Chọn B.
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi là biến cố: “ Sản phẩm chọn ra là phế phẩm”; là biến cố: “Sản phẩm chọn ra thuộc phân xưởng ”; là biến cố: “Sản phẩm chọn ra thuộc phân xưởng ”.
Ta có .
a) Sai. Nếu sản phẩm chọn ra thuộc phân xưởng thì xác suất để nó không là phế phẩm là
.
b) Đúng. Xác suất để sản phẩm chọn ra là phế phẩm và thuộc phân xưởng là
.
c) Đúng. Xác suất để sản phẩm chọn ra là phế phẩm là
.
d) Sai. Nếu sản phẩm chọn ra là phế phẩm thì xác suất để nó thuộc phân xưởng là
.
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi lần lượt là biến cố thí sinh được chọn lọt vào vòng sơ khảo, vòng bán kết và vòng chung kết.
a) Đúng. Vì có thí lọt vào vòng sơ khảo nên .
b) Sai. Xác suất để thí sinh lọt vào vòng bán kết là
.
c) Đúng. Xác suất để thí sinh lọt vào vòng chung kết là
.
d) Sai. Ta có .
Do đó, .
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi là biến cố bệnh nhân được điều trị bằng phác đồ thì là biến cố bệnh nhân được điều trị bằng phác đồ . Ta có
Gọi là biến cố bệnh nhân được chữa khỏi bệnh. Ta có
Gọi là biến cố bệnh nhân bị tác dụng phụ nghiêm trọng. Ta có
a) Sai. Xác suất bệnh nhân điều trị bằng phác đồ và được chữa khỏi bệnh là:
b) Đúng. Xác suất để bệnh nhân bị tác dụng phụ nghiêm trọng là:
c) Đúng. Nếu biết bệnh nhân này gặp tác dụng phụ nghiêm trọng thì xác suất bệnh nhân được điều trị bằng phác đồ là:
d) Đúng. Ta có
Do biến cố “bệnh nhân được chữa khỏi bệnh” và biến cố “bệnh nhân không bị tác dụng phụ nghiêm trọng” là độc lập với nhau. Nên xác suất bệnh nhân khỏi bệnh và không bị tác dụng phụ nghiêm trọng là:
.
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Sai. Số cách lấy viên bi có đủ màu là: .
b) Sai. Số cách lấy viên bi bất kì từ hộp là: .
Số cách lấy viên đủ màu là: .
Vì xác suất để trong ba viên vi lấy được có đủ màu là .
c) Đúng. Như vậy, có viên bi đỏ, viên bi xanh và viên bi vàng.
Số cách lấy bi bất kì là .
Gọi biến cố A: “ bi lấy ra chỉ có màu” .
Xác suất của biến cố A là .
d) Sai. Gọi biến cố B: “ bi lấy ra có nhiều nhất viên bi đỏ”.
Trường hợp: bi lấy ra không có bi đỏ, khi đó số cách lấy là .
Trường hợp : bi lấy ra có bi đỏ, khi đó số cách lấy là .
Trường hợp : bi lấy ra có bi đỏ, khi đó số cách lấy là .
.
Vậy xác suất để trong viên bi lấy được có nhiều nhất hai viên bi đỏ là .
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tổng số cá là: .
Ta có bảng tần số ghép nhóm bao gồm cả tần số tích lũy là:
| Trọng lượng | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Số cá | 13 | 24 | 55 | 61 | 31 | 16 |
| Tần số tích lũy | 13 | 37 | 92 | 153 | 184 | 200 |
Ta có nên nhóm chứa trung vị là nhóm .
Trung vị của mẫu số liệu trên là (gam).
Đáp án: 91,3.
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ta có .
Để Cường thắng ta có trường hợp:
Trường hợp 1: Cường quay lần ra điểm số lớn hơn , ta có khả năng thuộc tập hợp . Do xác suất là .
Trường hợp 2: Cường quay lần đầu ra điểm số là , ta có khả năng.
Do đó xác suất .
Khi đó, để thắng Cường cần phải có tổng hai lần quay lớn hơn , ta có khả năng thuộc tập hợp . Do đó xác suất là .
Vậy xác suất để Cường thắng ngay ở lượt chơi này là .
Đáp án: 0,44.
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi là biến cố: “Viên bi lấy ra có màu xanh”.
Suy ra là biến cố: “Viên bi lấy ra có màu đỏ”.
là biến cố: “Viên bi lấy ra được đánh số”.
Khi đó, .
Ta có và .
và .
Vậy .
Đáp án: 0,64.
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi số đoạn tre có chiều dài đốt và đốt mà cây tre có thể phân tách được thành lần lượt là và .
Khi đó, ta có: .
Do nên .
Do ứng với mỗi giá trị ta có một giá trị tương ứng nên ta có cách chia cây tre thành loại có chiều dài đốt và đốt.
Gọi là không gian mẫu .
Gọi biến cố : “Cây tre được chia thành đoạn có chiều dài đốt và đốt sao cho số đoạn đốt nhiều hơn số đoạn đốt đúng đơn vị”.
Để số đoạn có có chiều dài đốt nhiều hơn số đoạn có chiều dài đốt đúng một đơn vị thì . Khi đó, ta có hệ phương trình: .
Khi đó, .
Đáp án: 0,09.
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Đồ thị trên chỉ có hai đỉnh bậc lẻ là C và E nên ta có thể tìm được một đường đi Euler từ C đến E (đường đi này đi qua mỗi cạnh đúng một lần).
Một đường đi Euler từ C đến E là CABDEBCE và tổng độ dài của nó là
.
Để quay trở lại điểm xuất phát và có đường đi ngắn nhất, ta cần tìm một đường đi ngắn nhất từ E đến C.
Đường đi ngắn nhất từ đến là và có độ dài là .
Vậy tổng quãng đường đưa thư có thể đi ngắn nhất là .
Đáp án: 39.
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi lần lượt là số lượng các suất quà bao gồm: áo – sữa; áo – cặp; sữa – cặp.
Ta có hệ phương trình:
Vì các suất quà đều có giá trị tương đương nhau nên:
Số cách tặng 6 suất quà gồm áo – sữa; 1 suất quà gồm áo – cặp; 3 suất quà gồm sữa – cặp cho 10 em học sinh là: cách.
Số cách tặng quà sao cho hai em Hà và Vương nhận được suất quà giống nhau là:
cách.
Vậy xác suất để hai em đó nhận được suất quà giống nhau là: .
Đáp án: 0,4.