TopStudy

Sinh học · Tốt nghiệp THPT

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 61)

31 câu · 50 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

0,25 điểm

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 18. Mỗi Đáp án Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Bào quan ribosome có loại nucleic acid nào sau đây.

  1. Đáp án A: rRNA.
  2. Đáp án B: tRNA.
  3. Đáp án C: mRNA.
  4. Đáp án D: DNA.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Ribosome được cấu tạo từ rRNA và protein.

Câu 2

0,25 điểm
Trong giảm phân, ở kỳ sau I và kỳ sau II có điểm giống nhau là :
  1. Đáp án A: Các nhiễm sắc thể đều ở trạng thái đơn.
  2. Đáp án B: Các nhiễm sắc thể đều ở trạng thái kép.
  3. Đáp án C: Sự dãn xoắn của các nhiễm sắc thể.
  4. Đáp án D: Sự phân li các nhiễm sắc thể về 2 cực tế bào.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án D

Hướng dẫn:

Trong giảm phân, kỳ sau I và kỳ sau II các nhiễm sắc thể phân ly về 2 cực của tế bào

Câu 3

0,25 điểm
Lông hút có vai trò chủ yếu là:
  1. Đáp án A: Bám vào kẽ đất làm cho cây đứng vững chắc.
  2. Đáp án B: Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất làm cho bộ rễ lan rộng.
  3. Đáp án C: Lách vào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy được oxygen để hô hấp.
  4. Đáp án D: Lách vào kẽ đất hút nước và muối khoáng cho cây.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án D

Hướng dẫn:

Miền lông hút có rất nhiều lông hút có nhiệm vụ hút nước và muối khoáng. Lông hút là những tế bào trực tiếp hấp thu nước và muối khoáng, có cấu tạo đặc biệt, thích nghi với chức năng:

Khác với các tế bào ở mặt lá tế bào lông hút không có lớp cutin bề mặt, có không bào lớn lên gây ra chênh lệnh về áp suất – áp suất bên ngoài cao hơn bên trong tế bào tạo nên một lực hút nước, thành tế bào mỏng - giúp nước dễ dàng thấm qua

Đồng thời còn có nguyên nhân là có ba lực tác động khiến cho việc hút nước được dễ dàng là lực hút của rễ (đó là hoạt động hô hấp) + lực hút của lá (là sự thoát hơi nước) và cuối cùng là lực liên kết giữa các phân tử nước - lực này như một sợi dây vô hình khi một phân tử đi lên thì nó cũng hút các phân tử nước khác đi theo. Có thể bạn chưa rõ về lực thứ 3 này nhưng nó rất quen thuộc trong cuộc sống của bạn - đó là sức căng bề mặt của nước, tạo nên hiện tượng mao dẫn, và các bong bóng nước tạo nên cũng nhờ sự liên kết của các phân tử nước.

Câu 4

0,25 điểm
Quá trình quang hợp giải phóng oxygen. Nguồn gốc của oxygen thoát ra từ chất nào sau đây?
  1. Đáp án A: H2_{2}O.
  2. Đáp án B: 3-PGA.
  3. Đáp án C: CO2_{2}
  4. Đáp án D: ATP.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án A

Hướng dẫn:

Trong pha sáng diệp lục mất e−{e^ - }giành giật e−{e^ - } của nước gây nên quá trình quang phân li nước để lấy e−{e^ - } bù đắp e−{e^ - } đã mất đồng thời tạo H+{H^ + }vàO2{O_2}.

2H2O→4H++O2+4e2{H_2}O \to 4{H^ + } + {O_2} + 4e

Thí nghiệm chứng minh O2{O_2} tạo ra trong quang hợp có nguồn gốc tử nước:

Người ta dùng Oxygen được đánh dấu phóng xạ O18{O^{18}}trong các phân tử nước tham gia quang hợp. Và thu lại Oxygen được giải phóng ra trong quang hợp kiểm tra đồng vị thấy rằng đó là Oxygen được đánh dấu phóng xạ O18{O^{18}}

Câu 5

0,25 điểm
Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, chọn lọc tự nhiên:
  1. Đáp án A: Tạo ra các allele mới, làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.
  2. Đáp án B: cung cấp các biến dị di truyền làm phong phú vốn gene của quần thể.
  3. Đáp án C: là nhân tố làm thay đổi mRNA tần số allele không theo một hướng xác định.
  4. Đáp án D: là nhân tố có thể làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án D

Hướng dẫn:

Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, chọn lọc tự nhiên là nhân tố có thể làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.

Câu 6

0,25 điểm

Một quần thể sinh vật đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên, có cấu trúc di truyền ở các thế hệ như sau:

P: 0,09AA + 0,21Aa + 0,70aa = 1. F1_{1}: 0,16AA + 0,38Aa + 0,46aa = 1.

F2_{2}: 0,20AA + 0,44Aa + 0,36aa = 1. F3_{3}: 0,25AA + 0,50Aa + 0,25aa = 1.

Biết A trội hoàn toàn so với a. Chọn lọc tự nhiên đã tác động lên quần thể trên theo hướng

  1. Đáp án A: Loại bỏ kiểu gene đồng hợp trội và kiểu gene đồng hợp lặn.
  2. Đáp án B: Loại bỏ kiểu gene đồng hợp trội và kiểu gene dị hợp.
  3. Đáp án C: Loại bỏ kiểu gene dị hợp và giữ lại các kiểu gene đồng hợp.
  4. Đáp án D: Các cá thể mang kiểu hình lặn đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

0,25 điểm
Giao phối không ngẫu nhiên có đặc điểm nào sau đây?
  1. Đáp án A: Làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.
  2. Đáp án B: Làm tăng tỉ lệ kiểu gene dị hợp, giảm tỉ lệ kiểu gene đồng hợp.
  3. Đáp án C: Chỉ làm thay đổi tần số kiểu gene mà không làm thay đổi tần số allele.
  4. Đáp án D: Có thể loại bỏ hoàn toàn một allele nào đó ra khỏi quần thể.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

0,25 điểm
Làm thay đổi tần số allele không theo một hướng xác định là tác động của
  1. Đáp án A: chọn lọc tự nhiên.
  2. Đáp án B: giao phối ngẫu nhiên.
  3. Đáp án C: giao phối có lựa chọn.
  4. Đáp án D: các yếu tố ngẫu nhiên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

0,25 điểm

Cho phả hệ về sự di truyền một bệnh ở người do 1 trong 2 allele của 1 gene quy định:

Hình minh hoạ

Cho biết không phát sinh đột biến ở tất cả những người trong phả hệ. Xác suất sinh con không bị bệnh này của cặp vợ chồng ở thế hệ III là bao nhiêu?

  1. Đáp án A: 12\frac{1}{2}
  2. Đáp án B: 34\frac{3}{4}
  3. Đáp án C: 14\frac{1}{4}
  4. Đáp án D: 16\frac{1}{6}
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

0,25 điểm
Biết hàm lượng DNA nhân trong một tế bào sinh tinh của một loài động vật là 6,6 pg. Trong trường hợp phân bào bình thường, hàm lượng DNA nhân của mỗi tế bào khi đang ở kì sau của giảm phân II là
  1. Đáp án A: 3,3pg
  2. Đáp án B: 26,4 pg
  3. Đáp án C: 13,2 pg
  4. Đáp án D: 6,6pg
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

0,25 điểm
Quan sát đó mô tả:
  1. Đáp án A: Sự cộng sinh giữa các loài.
  2. Đáp án B: Sự phân huỷ.
  3. Đáp án C: Quá trình diễn thế.
  4. Đáp án D: Sự ức chế - cảm nhiễm.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

0,25 điểm
Phát biểu nào sau đây là đúng về diễn thế sinh thái?
  1. Đáp án A: Diễn thế sinh thái xảy ra do sự thay đổi các điều kiện tự nhiên, khí hậu,... hoặc do sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã, hoặc do hoạt động khai thác tài nguyên của con người.
  2. Đáp án B: Diễn thế thứ sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật.
  3. Đáp án C: Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sống.
  4. Đáp án D: Diễn thế sinh thái là quá trình biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn, không tương ứng với sự biến đổi của môi trường.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

0,25 điểm
Công nghệ gene là quy trình tạo ra
  1. Đáp án A: những cơ thể sinh vật có mang gene bị biến đổi hoặc có thêm gene mới.
  2. Đáp án B: những tế bào hoặc sinh vật có gene bị biến đổi hoặc có thêm gene mới.
  3. Đáp án C: những tế bào trên cơ thể sinh vật có gene bị biến đổi hoặc có thêm gene mới.
  4. Đáp án D: những tế bào hoặc sinh vật có gene bị đột biến dạng mất một cặp nucleotide.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

0,25 điểm
Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gene lặn nằm trên NST thường, allele trội tương ứng quy định người bình thường. Một gia đình có bố và mẹ bình thường nhưng người con đầu của họ bị bạch tạng. Cặp vợ chồng này muốn sinh thêm 2 người con có cả trai và gái đều không bị bạch tạng. Về mặt lí thuyết thì khả năng để họ thực hiện được mong muốn trên là:
  1. Đáp án A: 932\frac{9}{{32}}
  2. Đáp án B: 916\frac{9}{{16}}
  3. Đáp án C: 316\frac{3}{{16}}
  4. Đáp án D: 38\frac{3}{8}
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

0,25 điểm
Nhiều loại gene đột biến luôn phát sinh và di truyền từ thế hệ này sang thé hệ khác gây nên “gánh nặng di truyền” cho loài người. Biện pháp nào sau đây không giúp loài người giảm bớt gánh nặng di truyền?
  1. Đáp án A: Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến.
  2. Đáp án B: Tư vấn di truyền và sàng lọc trước khi sinh.
  3. Đáp án C: Nhân bản vô tính trên con người nhằm tạo ra những đứa trẻ không bệnh tật.
  4. Đáp án D: Liệu pháp gene nhằm thay thế gene đột biến bằng gene lành.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

0,25 điểm
Mỗi loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 40, trên mỗi cặp nhiễm sắc thể xét 1 cặp gene. Biết mỗi cặp gene quy định một cặp tính trạng, allele trội là trội hoàn toàn, không xảy ra đột biến gene. Giả sử trong loài này có các đột biến thể một ở các cặp nhiễm sắc thể khác nhau. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu loài kiểu gene quy định kiểu hình trội về tất cả các tính trạng?
  1. Đáp án A: 5 × 222^{22}.
  2. Đáp án B: 11 × 240^{40}.
  3. Đáp án C: 320^{20}
  4. Đáp án D: 11 × 220^{20}
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

0,25 điểm
Nhịp sinh học là
  1. Đáp án A: sự thay đổi chu kì sinh trưởng và phát triển của sinh vật qua các giai đoạn khác nhau.
  2. Đáp án B: phản ứng nhịp nhàng của sinh vật phù hợp với sự thay đổi có tính chu kì của môi trường.
  3. Đáp án C: sự tác động của môi trường lên sự thay đổi hình thái và hoạt động sinh lí của sinh vật.
  4. Đáp án D: sự thích nghi của sinh vật phù hợp với sự thay đổi liên tục của các nhân tố vô sinh.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

0,25 điểm
Trường hợp nào sau đây thể hiện nhịp sinh học:
  1. Đáp án A: Chim di cư về phương Nam tránh rét vào mùa đông hằng năm.
  2. Đáp án B: Chim xù lông khi trời rét.
  3. Đáp án C: Khi nhìn thấy thức ăn thì chó tiết nước bọt.
  4. Đáp án D: Cây trinh nữ cụp lá khi có va chạm.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 19

1 điểm

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Cho phép lai ♀AbaBXEDXed\frac{\mathrm{Ab}}{\mathrm{aB}}{X}_{E}^{D}{X}_{e}^{d} × ♂ AaaBXEdY\frac{\mathrm{Aa}}{\mathrm{aB}}{X}_{E}^{d}Y. Biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gene quy định và di truyền trội hoàn toàn, tần số hoán vị gene giữa A và B là 20%, giữa D và E không có hoán vị gene.

  • Ý a: Tỉ lệ cá thể con mang A, B và có cặp nhiễm sắc thể giới tính là XEdXedX_E^dX_e^d là 7,5%.
  • Ý b: Giao tử AB XEDX_E^D chiếm 10%.
  • Ý c: Cơ thể cái giảm phân cho tối đa 8 loại giao tử.
  • Ý d: Tỉ lệ cá thể con có kiểu hình lặn về cả 4 tính trạng là 2,5%.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm

Tại một quần thể thỏ biệt lập với các quần thể cùng loài lân cận, ghi nhận tỉ lệ sinh và tốc độ tăng trưởng của quần thể qua các năm, người ta thu được bảng số liệu sau:

Năm1234
Tỉ lệ sinh5%3%4%5%
Tốc độ tăng trưởng2%-10%1.5%2%
  • Ý a: Để tồn tại, quần thể buộc phải sinh nhiều con hơn số con có thể sống sót.
  • Ý b: Năm thứ 2, tác động sàng lọc của chọn lọc tự nhiên là mạnh hơn so với các năm khác.
  • Ý c: Cấu trúc di truyền của quần thể thỏ biến động qua các năm là không đáng kể, có thể xem là không đổi.
  • Ý d: Tỉ lệ sinh cao hơn so với tốc độ tăng trưởng, chứng tỏ quần thể có biến động cấu trúc di truyền do hoạt động di – nhập gene.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Tự luận

Câu 21

1 điểm
a) Sữa chua là sản phẩm của quá trình lên men hiếu khí. Có chứa hàng tỉ lợi khuẩn tốt cho hệ tiêu hoá.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm
b) Người không dung nạp lactose do thiếu lactase thì tuyệt đối không nên sử dụng các loại sữa chua.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm
c) Các điều kiện trong ruột non rất tương đồng so với điều kiện trong môi trường nuôi cấy sữa chua.
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm
d) Người không dung nạp lactose do thiếu lactase khi ăn sữa chua chứa vi khuẩn sản xuất lactase có thể chữa khỏi hoàn toàn hiện tượng trên.
Xem đáp án và lời giải

Phần IV. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 25

1 điểm
Có hai phân tử DNA mang các nucleotide chứa nitrogen đồng vị nặng N. Cho hai phân tử DNA trên nhân đôi hai lần trong môi trường chỉ có các nucleotide mang nitrogen đồng vị nhẹ 14^{14}N. Sau đó, tiếp tục cho các phân tử DNA con nhân đôi hai lần trong môi trường chỉ có các nucleotide mang nitrogen đồng vị nặng 15^{15}N.
  • Ý a: Kết thúc quá trình có 32 phân tử DNA được tạo ra.
  • Ý b: Số phân tử DNA chỉ mang đồng vị nặng 15^{15}N là 2.
  • Ý c: Có 16 phân tử mang cả hai loại nitrogen đồng nặng và nhẹ.
  • Ý d: Có 20 phân tử chỉ chứa nitrogen đồng vị nặng 15^{15}N.
Xem đáp án và lời giải

Phần V. Tự luận

Câu 26

1 điểm

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi Đáp án Câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.

Đối với các loài động vật hoạt động vào ban đêm, màu sắc tươi sáng đóng vai trò như một tín hiệu cảnh báo tới kẻ săn mồi rằng chúng có độc và không phải sự lựa chọn tốt để làm thức ăn – một hiện tượng gọi là “aposematism” (tín hiệu xua đuổi). Nói cách khác, màu sắc là phương tiện giúp những con vật này xua đuổi những kẻ săn mồi cơ hội khi chúng đang ngủ và dễ bị tổn thương vào ban ngày. Để hình thành nên tính hiệu cảnh báo. Có các sự kiện sau:

1. Những cả thể có màu sắc nổi bật trên nền môi trường mà không có độc tố hoặc những cá thể không có đặc điểm nổi bật khả năng sống sót sẽ kém hơn.

2. Quá trình giao phối làm phát tán alelle đột biến trong quần thể.

3. Trong quần thể phát sinh các biến dị liên quan đến màu sắc và lượng độc tố trong cơ thể.

4. Qua thời gian hình thành nên quần thể sinh vật mang tín hiệu cảnh báo và có độc tố.

Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự của quá trình hình thành tín hiệu cảnh báo.

Xem đáp án và lời giải

Câu 27

1 điểm
Một quần thể thực vật lưỡng bội, xét 4 cặp gene Aa, Bb, Dd, Ee quy định 4 cặp tính trạng, allele trội là trội không hoàn toàn. Nếu mỗi cặp gene có 1 allele đột biến thì quần thể có tối đa bao nhiêu kiểu gene quy định kiểu hình đột biến?
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm
Ở một loài côn trùng, màu thân do một locus trên NST thường có 3 allele chi phối A - đen > a - xám > a1_{1} - trắng. Một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền có kiểu hình gồm: 75% con đen; 24% con xám; 1% con trắng. Theo lí thuyết, số con đen có kiểu gene đồng hợp tử trong tổng số con đen của quần thể chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
Xem đáp án và lời giải

Câu 29

1 điểm
Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do gene A có 5 allele là A1_{1}, A2_{2}, A3_{3}, A4_{4}, A5_{5} quy định theo thứ tự trội lặn là A1_{1} > A2_{2}> A3_{3}> A4_{4} > A5_{5}. Trong đó A1_{1} quy định hoa tím, A2_{2} quy định hoa đỏ, A3_{3} quy định hoa vàng, A4_{4} quy định hoa hồng, A5_{5} quy định hoa trắng. Thực hiện phép lai P: A1_{1}A4_{4}A5_{5}A5_{5} × A1_{1}A2_{2}A3_{3}A5_{5}, thu được F1_{1}. Biết cây tứ bội giảm phân chỉ sinh ra giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình thường. Theo lí thuyết, kiểu hình hoa tím chiếm tỉ lệ có bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm
Trong một khu sinh thái, người ta mới nhập một giống cây hoa trang trí sống một năm có chỉ số sinh sản/năm là 30 (một cây mẹ sẽ cho 30 cây con trong một năm). Số lượng cây hoa trồng ban đầu là 100 cây trên diện tích 10m2^{2}. Theo lí thuyết, sau một năm có bao nhiêu cây hoa trên 1 mét vuông?
Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm

Khi nói về chu trình carbon trong sinh quyển, có các phát biểu sau :

I. Một trong những nguyên nhân gây ra hiệu ứng nhà kính là do sử dụng quá nhiều nhiên liệu hoá thạch.

II. Thực vật chỉ hấp thụ CO2_{2} mà không có khả năng thải CO2_{2} ra môi trường.

III. Tất cả lượng carbon của quần xã sinh vật được trao đổi liên tục theo vòng tuần hoàn kín.

IV. Thực vật không phải là nhóm sinh vật duy nhất có khả năng chuyển hoá CO2_{2} thành các hợp chất hữu cơ.

Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu có nội dung đúng?

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi thử THPT môn Sinh học năm 2025 (đề minh họa) · Các bộ sách Sinh học Tốt nghiệp THPT