Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Tân Bình (Truyện) có đáp án

- Biện phép liệt kê: cọ rửa những bậc đá đóng rêu, che giúp mái nhà ai đó, cõng bà Chín Sầu Đâu, đón thằng Đen kẹt ở trường trong giông gió.

- Hiệu quả: Diễn tả đầy đủ cụ thể những việc mà thằng Khờ đã làm cho người dân xóm núi Xanh. Qua đó cho thấy thằng Khờ là một thằng bé tốt bụng, giàu tình thương, sẵn lòng giúp đỡ dân làng.

Thông điệp có ý nghĩa với bản thân:

- Sống là phải có niềm tin. Niềm tin sẽ giúp con người vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.

- Sống phải biết yêu thương cảm thông thấu hiểu và sẵn sàng giúp đỡ những người xung quanh...

* Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn sao hợp lí.

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:

- Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp,...

- Đảm bảo bố cục ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Đây chỉ là một đoạn trong bài văn phân tích tác phẩm văn học. HS không biến thành bài văn thu nhỏ.

b. Xác định yêu cầu về mặt nội dung:

* Đoạn văn phải phân tích một nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật (cốt truyện, cách xây dựng nhân vật, chi tiết tiêu biểu,…) của văn bản.

- Mở đoạn: Giới thiệu tên tác phẩm, thể loại, tên tác giả; khái quát nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm được lựa chọn để phân tích.

- Thân đoạn: Trình bày ý kiến về nét đặc sắc nghệ thuật trong tác phẩm.

Gợi ý:

+ Cốt truyện: đơn giản nhưng giàu giá trị nhân văn, với những hình ảnh quen thuộc thường ngày trong cuộc sống xung quanh, những số phận éo le, bất hạnh. Bằng giọng văn gần gũi của mình, tác giả vẫn cho thấy được cái tình của những con người phúc hậu nơi miền quê sông nước.

+ Cách xây dựng nhân vật:

Tập trung vào việc miêu tả hành động, suy nghĩ để vẽ lên chân dung và khắc hoạ vẻ đẹp trong tính cách của nhân vật Khờ.

Ngòi bút hướng đến những con người chân chất thật thà, dù phải sống trong hoàn cảnh cơ cực khó khăn, với một cơ thể khiếm khuyết nhưng vẫn luôn lạc quan và giữ vững niềm tin vào cuộc sống.

+ Chi tiết tiêu biểu:

Khờ từng bị mẹ bỏ rơi từ khi còn nhỏ, luôn mang trong mình niềm tin rằng khi “đá trổ bông mẹ lên đón”.

Dù khờ khạo những Khờ luôn biết ơn và giúp đỡ mọi người xung quanh – những người đã cưu mang cậu.

Khi bị sét đánh, “sét quật lăn ra, tóc cháy xém” nhưng khi tỉnh dậy, câu đầu tiên Khờ nói vẫn là “đá trổ bông chưa?”.

Khi mọi người thuyết phục nói cho Khờ biết sự thật, chàng vẫn một lòng bảo vệ niềm tin của mình.

- Kết đoạn: Khái quát vấn đề.

* Đoạn văn phải sử dụng lí lẽ, bằng chứng phù hợp để làm sáng tỏ vấn đề trên.

c. Hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận

- Xác định được các ý phù hợp để làm sáng tỏ vấn đề.

- Sắp xếp được hệ thống ý hợp lý theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.

d. Viết đoạn văn đảm bảo các các yêu cầu sau:

- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề.

- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.

- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục; lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, đúng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.