Đề kiểm tra GDCD 6 Kết nối tri thức Bài 11 có đáp án

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?

Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có bao nhiêu điều và bao nhiêu quyền?

Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em năm nào?

Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm?

Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm quyền nào?

Người sử dụng lao động thuê học sinh D 12 tuổi để làm bốc vác hàng hóa. Người sử dụng lao động vi phạm nhóm quyền nào?

Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm: 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó nói đến nhóm quyền nào?

Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?

Việc làm nào sau đây là việc làm thực hiện quyền trẻ em?

Gần cuối năm, Thúy rất muốn cùng bạn bè trong lớp tham gia hoạt động trải nghiệm ở một khu di tích văn hoá quốc gia. Nhưng bạn băn khoăn không biết ở tuổi mình thì có quyền đi không. Theo em, Thúy có quyền tham gia hoạt động tham quan ở tuổi này không? Vì sao?

Ngày nào mẹ cũng cho tiền Tùng để ăn sáng. Nhưng Tùng thường nhịn ăn để dành tiền chơi điện tử. Đến giờ tan học, Tùng lại đi chơi đến muộn mới về nhà. Biết chuyện, chị gái của Tùng khuyên em không nên như thế nữa, dành thời gian học hành và phụ giúp mẹ việc nhà. Tùng giận dỗi, cho là chị đã vi phạm đến quyền trẻ em của Tùng, vì trẻ em có quyền vui chơi, giải trí,... Em có đồng tình với việc làm và suy nghĩ của Tùng không? Vì sao?

Theo khoản 1 Điều 37 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thì trẻ em sẽ được những chủ thể nào bảo vệ, chăm sóc và bảo vệ?

Theo khoản 3 Điều 47 Luật trẻ em năm 2016 thì những chủ thể nào có trách nhiệm bảo vệ trẻ em?

Cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá nhân có trách nhiệm như thế nào trước những hành vi xâm hại trẻ em?

Khi phát hiện việc thực hiện quyền trẻ em của gia đình, nhà trường và cộng đồng chưa hợp lí, các em cần như thế nào?

Ai là người trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em?

Bỏ rơi trẻ em là hành động vi phạm đến nhóm quyền nào của trẻ em?

Ngăn cấm trẻ em học tập, vui chơi là hành động vi phạm đến nhóm quyền nào của trẻ em?

Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em sử dụng ma túy là hành động vi phạm đến nhóm quyền nào của trẻ em?

Ngăn cản trẻ em tham gia vào các vấn đề có liên quan đến cuộc sống của mình là hành động vi phạm đến nhóm quyền nào của trẻ em?

Cha mẹ đánh con cái, bắt con nghỉ học là vi phạm nhóm quyền nào của trẻ em?

Bé Bông năm nay lên 6 tuổi. Mẹ đưa bé đến trường Tiểu học trong thôn để xin cho bé vào học, nhưng vì bé không có giấy khai sinh nên trường Tiểu học không nhận bé vào học. Ai có lỗi trong trường hợp này? Vì sao?

Tí là một cậu bé mồ côi cha từ nhỏ. Cậu sống với mẹ và 3 đứa em. Năm cậu 14 tuổi, có người đàn ông đến xin nhận cậu làm con nuôi, hứa với mẹ cậu sẽ chăm sóc, nuôi dưỡng cậu chu đáo và cho cậu đi học tiếp. Mẹ Tí đồng ý cho cậu làm con nuôi người ta mà không hỏi ý kiến cậu. Nhưng thực ra khi ở nhà ông ta, Tí không được đối xử tử tế, không được đi học, phải làm tất cả việc nhà. Theo em, mẹ Tí có lỗi không? Vì sao?

Nam đã thực hiện quyền và trách nhiệm bảo vệ bạn bè và tôn trọng quyền trẻ em.

Nam không nên can thiệp vì chuyện này không liên quan đến mình.

Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi hành vi bắt nạt, bạo lực.

Chỉ người lớn mới có quyền báo cáo bạo lực, trẻ em không có quyền này.

Linh đã được hưởng quyền được chăm sóc và bảo vệ sức khỏe khi gặp nguy hiểm.

Chỉ trẻ em khỏe mạnh mới được chăm sóc y tế, Linh không cần chăm sóc.

Trẻ em có quyền được phòng ngừa và bảo vệ khi gặp tai nạn.

Bố mẹ Linh không cần biết về tai nạn của con vì đó là trách nhiệm của trường.

An có quyền được tham gia các hoạt động sáng tạo, học tập và giải trí phù hợp.

Chỉ những học sinh giỏi mới được tham gia cuộc thi.

Việc được tham gia các cuộc thi giúp trẻ em phát triển năng lực và kỹ năng.

Trẻ em không có quyền phát huy năng lực sáng tạo ngoài giờ học.

Bình không có quyền học tập nếu gia đình không giàu.

Bình được hưởng quyền được học tập và phát triển bình đẳng.

Trẻ em có quyền được chăm sóc và hỗ trợ trong các hoàn cảnh khó khăn.

Chỉ trẻ em thuộc gia đình giàu có mới được hưởng các quyền giáo dục và hỗ trợ.